1)Потребность

2)Мотив

3)целеполагание

4)деятельность

38.Задание №11D8F8

Понятие «личность» подразумевает прежде всего те качества, которые сформировались у человека в процессе жизни, под влиянием общения с окружающими. Конкретизируйте это утверждение с помощью трех примеров влияния социального окружения на человека. (В каждом из трех случаев назовите качество и укажите, под влиянием чего оно сформировалось).

39.Задание №0A8960

Наблюдая за близнецами, выросшими в разных семьях, ученые сделали вывод: наследственность обусловливает от 25 до 50% разновидностей личностных черт. А под влиянием каких факторов формируются остальные личностные качества? Опираясь на знания курса, укажите любые три фактора.

40.Задание №3D0776

Утверждение, что человек является продуктом и субъектом общественно-исторической деятельности, является характеристикой его

1)социальной сущности

2)биологической природы

3)физиологических особенностей

4)психологических качеств

41.Задание №02E895

Найдите в приведенном ниже списке социальные потребности человека.

1)потребность в общении

2)потребность в сне

3)потребность в достижении статуса

4)потребность в пище

5)потребность в труде

42.Задание №C6CC0A

Какой признак характеризует деятельность?

1)доминирование биологических потребностей

2)сознательная постановка целей

3)обязательное использование инструментов

4)инстинктивное приспособление к окружающему миру

Задание №E242EA

Социальная психология

«Личность человека ни в каком смысле не является предсуществующей по отношению к его деятельности, как и его сознание, она ею порождается» (А. Н. Леонтьев).

Задание №E9D4B0

Социальная психология

«Личностью не родятся, личностью становятся» (А.Н. Леонтьев).

43.Задание №7988C2

Установите соответствие между особенностями и видами деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОСОБЕННОСТИ

А)создание необходимых людям благ

Б)наличие воображаемой обстановки

В)обязательное использование языка

Г)необходимость специальной подготовки

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1)игра

2)общение

3)труд

44.Задание №CDE61D

К характеристикам личности ученые относят отношения человека с окружающими людьми. Раскройте различные проявления этих отношений с помощью трех примеров из жизни вашего ровесника. В каждом случае сначала укажите вид отношений, а затем приведите пример.

45.Задание №8A34A1

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Человек представляет собой  (А) единство. Механизм  (Б), определяющий биологическую сторону человека, влияет и на его социальную сущность. Новорождённый оказывается обладателем  (В) к подражанию и обучению. Таким образом, ребёнок появляется на свет именно как человеческое существо. Хотя ему ещё нужно научиться стать человеком. Его вводит в мир людей  (Г), благодаря которому формируется психика человека, его социальное  (Д).

Например, человек обладает послушными его воле пальцами; он может взять кисть, краски и начать рисовать. Но это не сделает его настоящим живописцем. Точно так же и с сознанием. Сознательные психические явления формируются прижизненно в результате воспитания, обучения, активного овладения  (Е), миром культуры».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

1)способность

2)биосоциальное

3)поведение

4)индивид