- •Социальные сети, жизнь в интернете
- •Паспорт работы
- •Введение
- •Теоретическая часть
- •4.1. История возникновения социальных сетей1
- •4.2 Современные социальные сети
- •4.3. Симптомы и причины зависимости4
- •4.4. Как побороть зависимость5
- •Рабочие материалы.
- •5.1 Теоретический раздел исследования
- •5.2. Процедурный раздел исследования
- •5.3 Вопросы анкеты
- •Аналитические материалы.
- •6.1. Результаты социологического опроса
- •6.2. Анализ результатов социологического опроса
- •7. Заключение
- •9. Используемые источники
7. Заключение
Оценивать социальные сети только положительно или отрицательно невозможно. Социальная сеть сегодня – это возможность создания собственного «микромира» в формате личной веб-страницы — и одновременно конец всякой приватности и широкий доступ к личной информации неограниченного числа пользователей. Удовлетворение потребности в информации о жизни родных, близких, коллег и знакомых, увы, часто перерастающее в компульсивное (навязчивое) любопытство с непрекращающимся доступом к ресурсу с целью «быть в курсе» всех изменений в «жизни» виртуального партнёра по общению. Выработка навыков эффективного общения для установления отношений с применением минимума выразительных средств — и традиционная (в 90% случаев) фрустрация в ситуациях реального контакта с человеком «по ту сторону монитора». Постепенный перевод реальных отношений (в силу их сложности и неоднозначности) в виртуальную сферу из-за отсутствия желания (и… времени) выстраивать «онлайновую» коммуникацию — увы, но фраза «Я сейчас бегу, даже номер не успеваю твой записать, найди меня Вконтакте!» приобретают всё большую актуальность в нашем информационном обществе…
В ходе свое работы я узнала историю создания и развития социальных сетей, выяснила их современное положение.
Проведя исследование, я сделала вывод, что рядом со мной не так уж и мало «независимых» от социальных сетей. Особенно такую зависимость испытывают подростки 14-15 лет. В этом возрасте подростки испытывают сложности в общении, а общение онлайн устраняет эти трудности.
Гипотеза, выдвинутая мною, подтвердилась. Для решения данной проблемы я бы предложила следующие варианты:
Информирование молодежи и их родителей об интернет-зависимости;
Формирование у подростков умений общения со сверстниками (здесь должны быть задействованы психологи);
Помощь молодежи, особенно подросткам в выборе дополнительных занятий (необходима помощь родителей)
Работая над проектом, я поняла, что не являюсь зависимой, но все-таки пересмотрела свои взгляды как пользователь Интернета – необходимо меньше быть онлайн и больше жить в реале.
9. Используемые источники
ВикипедиЯ. [Электронный ресурс] : Свободная энциклопедия — Режим доступа: http://ru.wikipedia.org
Войскунский А.Е. Зависимость от Интернета: актуальная проблема [Электронный ресурс] : Киберпсихология. – Режим доступа: http://cyberpsy.ru
Все о социальных сетях. Влияние на человека [Электронный ресурс] : Помощь в мире маркетинга! – Режим доступа: http://secl.com.ua
Как побороть зависимость от социальных сетей? [Электронный ресурс] : Школа Жизни.RU. – Режим доступа: http://shkolazhizni.ru
Самые популярные социальные сети [Электронный ресурс] : Социальные сети – Режим доступа: http://www.starterix.ru
Социологические опросы [Электронный ресурс] : Социология. – Режим доступа: http://socio.rin.ru
1 http://internetua.com/
2 http://secl.com.ua
3 http://internetua.com/
4 http://cyberpsy.ru
5 http://shkolazhizni.ru
