- •В работе не допускается дословное переписывание материала из учебника.
- •Структура контрольной работы
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •30 Мм, правое - 10 мм, верхнее - 20 мм, нижнее - 20 мм.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 10.
- •Вариант 11.
- •Вариант 12.
- •Вариант 13.
- •Вариант 14.
- •Вариант 20
- •Вариант 21.
- •Вариант 22.
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27.
- •Вариант 28.
- •Вариант 29.
- •Вариант 30.
- •Пример оформления списка использованной литературы
Кафедра менеджмента
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по написанию контрольной работы по дисциплине
"ЭТИКА ДЕЛОВЫХ ОТНОШЕНИЙ"
для студентов дневной и заочной форм обучения
направления 6.030601 "Менеджмент"
г. Симферополь, 2012
Методические указания по написанию контрольной работы по дисциплине "Этика деловых отношений" для студентов всех форм обучения направления 6.030601 "Менеджмент" / Составитель: к.т.н., доц. Ванеева И.В., асс. Кальченко Л.А. – Симферополь: НАПКС, 2012. – 20 с.
Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры менеджмента от 27.08.2010 г., протокол № 1.
Ответственный за выпуск – зав. кафедрой менеджмента д.э.н., профессор Ячменева В.М.
Цель контрольной работы: ознакомить студентов с основами этики деловых отношений, способствовать освоению будущими специалистами этических норм и правил поведения, как необходимых условий их профессиональной деятельности и повседневного поведения.
Задачи контрольной работы:
- изучение этических основ деловых отношений;
- определение деловой этики в бизнесе;
- теоретическое и практическое освоение методики организации и проведения деловых бесед, коммерческих переговоров, деловых совещаний, официальных приемов;
- освоение этики предотвращения конфликтных ситуаций;
- планирование, разработка и организация различных видов и форм делового взаимодействия в менеджменте.
Для выполнения контрольной работы по курсу "Этика деловых отношений" необходимо выбрать вариант контрольной работы (№ фамилии студента в списке группы).
Контрольная работа состоит из двух частей: практической и теоретической.
Теоретическая часть – анализ и раскрытие сущности представленных в контрольной работе теоретических вопросов.
Практическая часть - решение практических задач и разбор ситуаций.
Выполнение одного варианта несколькими студентами в группе не допускается.
Контрольная работа выполняется студентами на основе самостоятельного изучения обязательной и дополнительной литературы.
В работе не допускается дословное переписывание материала из учебника.
Содержание контрольной работы должно соответствовать предъявленным требованиям.
Выполненная контрольная работа сдается на кафедру менеджмента для проверки и является допуском студента к зачету.
Если работа не зачтена, она должна быть переделана с учетом замечаний и представлена на проверку преподавателю.
К сдаче зачета по дисциплине "Этика деловых отношений" допускаются студенты, выполнившие письменно контрольные работы.
Структура контрольной работы
Структурными элементами контрольной работы являются:
- титульный лист (см. приложение №1);
- содержание (см. приложение №2);
- введение;
- основная часть;
- заключение;
- список использованной литературы (см. приложение №3);
- приложения.
Во введении необходимо обосновать актуальность выбранной темы, описать цель контрольной работы и ее задачи.
В основной части контрольной работы необходимо раскрыть сущность теоретических вопросов, выделить ключевые понятия исследуемых вопросов, раскрыть их сущность и значение.
Практическая часть контрольной работы: решение разместить после условий заданий.
В заключении следует обобщить результаты теоретического и практического исследования и сделать выводы.
В списке использованной литературы все источники должны быть приведены в алфавитном порядке, использованная литература должна найти отражение в работе.
Контрольная работа может иметь приложения (на усмотрение студента).
Требования к оформлению контрольной работы
Объем работы – 10-15 страниц машинописного текста. Контрольная работа представляется в печатном виде.
Текст работы – шрифт Times New Roman, междустрочный интервал 1,5, формат листа А 4.
При написании контрольной работы следует соблюдать поля: левое –
30 Мм, правое - 10 мм, верхнее - 20 мм, нижнее - 20 мм.
Заголовки структурных элементов работы («СОДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ») следует размещать по центру и выполнять заглавным полужирным шрифтом, не подчеркивая.
Как теоретическая, так и практическая часть контрольной работы начинается с новой страницы. Заголовки названия теоретических вопросов или практической части работы должны быть размещены по центру и выделены полужирным шрифтом. Переносы и подчеркивание в заголовках не допускаются.
Все ссылки на использованную литературу делаются построчно, они должны содержать номер источника в списке литературы, приведенном в конце работы с указанием страницы, на которой расположен цитируемый материал (например: [1, с. 28]).
Если в работе имеются таблицы, заголовок которой должен быть размещен по центру строки и выполняется полужирным шрифтом. Если таблица большая и не помещается на одном листе, то ее переносят на следующую страницу или помещают в приложение. При переносе таблицы, на следующей странице пишут слово «Продолжение» с указанием номера таблицы.
Все схемы, диаграммы и рисунки нумеруются по порядку расположения в тексте.
Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. На титульном листе и содержании страницы не проставляются, они являются 1 и 2 страницами, 3 страница проставляется (введение). Номер страницы проставляется шрифтом № 10 в верхнем правом углу страницы.
В работе могут присутствовать приложения. Каждое приложение должно начинаться с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «ПРИЛОЖЕНИЕ». Приложения нумеруются арабскими цифрами, например: ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
Варианты заданий контрольной работы
Вариант 1.
1. Природа и сущность этики деловых отношений.
2. Правила подготовки и проведения служебных совещаний.
3. Особенности деловой этики и делового этикета в США.
Задание 1. На заводе ферросплавов группа монтажников, не выдержав длительной борьбы со своим товарищем по работе, устав взывать к его совести, написали заявление на имя директора. Смысл заявления предельно краток: «Уберите его от нас, он позорит наш коллектив». Потом было бурное собрание. Один за другим поднимались рабочие, инженеры. Они обвиняли этого человека в том, что он систематически опаздывает на работу, самовольно продлевает свой обеденный перерыв, не реагирует на справедливые замечания, постоянно допускает брак и т. д. «Мне все равно, что делать, - лишь бы ничего не делать» - его любимая поговорка.
Через определенный период времени работника перевели на другой участок.
Вопросы.
1. Какие воспитательные воздействия стоило бы применить к данному человеку?
2. Какую предварительную подготовку следует проделать перед принятием мер?
3. Какая разница между педагогическими и административными мерами?
4. Какие меры здесь целесообразны?
Задание 2. Разработайте этические правила поведения в ресторане.
Вариант 2.
1. Формы делового общения, их характеристика.
2. Кинексические особенности невербального общения.
3. Особенности ведения деловой дискуссии, ее сущность и значение.
Задание 1. Вы собираетесь пойти устроиться на работу и знаете, что нужно пройти собеседование. Как Вам лучше подготовиться к этому событию? Как следует вести себя во время собеседования? Какие ошибки не следует допускать при разговоре с работодателем?
Задание 2. Разработайте этические правила поведения в общественном транспорте.
Вариант 3.
1. Закономерности межличностных отношений.
2. Виды делового общения. Социально-психологические методы: заражение, внушение, подражание, принуждение, менторство.
3. Особенности деловой этики и делового этикета в Англии.
Задание 1. В самый напряженный период завершения производственного задания в бригаде совершен неблаговидный поступок - нарушена трудовая дисциплина, в результате чего допущен брак. Бригадиру неизвестен виновник, однако выявить и наказать его нужно. Как бы Вы поступили на месте бригадира? Выберите приемлемый для Вас вариант решения.
Задание 2. Разработайте этические правила поведения в музее.
