- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •1 Российский рубль обменивается на 0,0347 доллара или на 0,0247 евро. Прямая котировка курса рубля к евро составит …
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •1 Российский рубль обменивается на 0,0347 доллара или на 0,0247 евро. Прямая котировка курса рубля к евро составит …
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
- •Содержание тестового вопроса
Содержание тестового вопроса
Для количественной теории денег не характерно высказывание о том, что …
|
|
|
спрос на деньги зависит от ставки процента |
Решение: Классическая количественная концепция спроса на деньги основана на трех постулатах: 1) причинности (цены зависят от массы денег); 2) пропорциональности (цены изменяются пропорционально количеству денег); 3) универсальности (изменение количества денег влияет на цены всех товаров). Количественная теория связывает спрос на деньги главным образом с изменением реального дохода. Итак, зависимость денег от ставки процента характеризует кейнсианскую, а не классическую теорию спроса на деньги.
Содержание тестового вопроса
Рост долгосрочных средних издержек производства является проявлением ____________ эффекта масштаба.
|
|
|
отрицательного |
Решение: Эффект масштаба – это свойство процесса производства, отражающее изменение соотношения между увеличением затрат факторов производства и ростом объема выпуска. Отрицательный эффект масштаба выражается в увеличении затрат факторов производства в большей пропорции, чем объемов выпуска; при этом долгосрочные средние издержки увеличиваются.
Содержание тестового вопроса
Если номинальная цена привилегированной акции равна 100 руб., средний курс акции – 60 руб. при ставке банковского процента 10%, то дивиденд по ней составит ____ руб.
|
|
|
6 |
Решение:
Средний
курс ценной бумаги определяется как
отношение дохода по ценной бумаге в
денежных единицах к среднегодовой
ставке процента по вкладам; для акций
– как соотношение размера дивиденда и
среднегодовой ставки банковского
процента. Таким образом, дивиденд равен
Содержание тестового вопроса
«Жесткие» приемы продаж были разработаны в рамках концепции управления маркетингом, получившей название концепции …
|
|
|
интенсификации коммерческих усилий |
Решение: Выделяют пять концепций управления маркетингом: концепцию совершенствования производства, концепцию совершенствования продукта, концепция интенсификации коммерческих усилий, концепцию маркетинга, концепцию социально-этичного маркетинга. Концепция интенсификации коммерческих усилий базируется на том, что товары не будут покупать без значительных усилий в сфере сбыта и стимулирования. В рамках этой концепции были разработаны различные приемы выявления потенциальных покупателей и так называемой «жесткой» продажи им товара, когда на покупателя активно воздействуют и фактически вынуждают его купить товар.
Содержание тестового вопроса
Физиократы выделяют в обществе _________ класса(-ов).
|
|
|
три |
Решение: С точки зрения физиократов в обществе существует три класса: сельскохозяйственные производители, земельные собственники и «бесплодный» класс, включающий ремесленников, студентов и т.д.
Содержание тестового вопроса
Центральный банк совершает широкомасштабную продажу государственных ценных бумаг на открытом рынке с целью …
|
|
|
снижения общей величины резервов коммерческих банков и денежного предложения |
Решение: Операции на открытом рынке как инструмент денежно-кредитной политики предполагают куплю-продажу центральным банком государственных ценных бумаг. Если центральный банк продает ценные бумаги, то это означает изъятие денежных средств из оборота.
Курс экономической теории : Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики : учеб. пособие для студентов вузов / рук. авт. коллектива и науч. ред. А. В. Сидорович. – М. : Дело и Сервис, 2007. – С. 391–392.
