- •Понятие науки. Предмет философии науки.
- •Наука как познавательная деятельность.
- •Методология научно-исследовательских программ и.Лакатоса.
- •Теория научных революций т.Куна.
- •«Эпистемологический анархизм» п.Фейерабенда.
- •Личностное знание м.Полани.
- •Интернализм и эстернализм в понимании механизмов научной деятельности.
- •Ценности научной рациональности.
- •Наука и философия. Наука и искусство. Наука и обыденное познание.
- •Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки.
- •Наука в Средневековье.
- •Становление опытной науки в новоевропейской культуре.
- •Структура эмпирического уровня знания.
- •2. Эксперимент – активное и целенаправленное вмешательство в протекание изучаемого процесса, соответствующее изменение объекта или его воспроизведение в специально созданных и контролируемых условиях.
- •Структура теоретического знания.
- •Научная картина мира, ее исторические формы и функции
- •Глобальные революции и типы научной рациональности.
- •4 Нр конца XX вв. Внедрение it. Формирует рациональность постнеклассического типа. Характерно:
- •Главные характеристики современной, постнеклассической науки.
- •1. Широкое распространение идей и методов синергетики – теории самоорганизации и развития сложных систем любой природы.
- •11. Стремление построить общенаучную картину мира на основе принципов универсального (глобального) эволюционизма, объединяющих в единое целое идеи системного и эволюционного подходов.
Структура теоретического знания.
Для выяснения специфики теоретического познания важно подчеркнуть, что теория строится с явной направленностью на объяснение объективной реальности, но описывает непосредственно она не окружающую действительность, а идеальные объекты, которые в отличие от реальных объектов характеризуются не бесконечным, а вполне определенным числом свойств. Например, такие идеальные объекты, как материальные точки, с которыми имеет дело механика, обладают очень небольшим числом свойств, а именно, массой и возможностью находиться в пространстве и времени. Идеальный объект строится так, что он полностью интеллектуально контролируется. Теоретический уровень научного знания расчленяется на две части: фундаментальные теории, в которых ученый имеет дело с наиболее абстрактными идеальными объектами, и теории, описывающие конкретную область реальности на базе фундаментальных теорий. Сила теории состоит в том, что она может развиваться как бы сама по себе, без прямого контакта с действительностью. Поскольку в теории мы имеем дело с интеллектуально контролируемым объектом, то теоретический объект можно, в принципе, описать как угодно детально и получить как угодно далекие следствия из исходных представлений. Если исходные абстракции верны, то и следствия из них будут верны.
Теоретический уровень научного познания (как и эмпирический) имеет ряд подуровней, среди которых можно выделить следующие (по степени общности):
а) аксиомы, теоретические законы;
б) частные теоретические законы, описывающие структуру, свойства и поведение идеализированных объектов;
в) частные, единичные высказывания, утверждающие нечто о конкретных во времени и пространстве состояниях, свойствах и отношениях некоторых идеализированных объектов
Абстрагирование и идеализация – начало теоретического познания.
Абстракции возникают на аналитической стадии исследования, когда начинают рассматривать отдельные стороны, свойства и элементы единого процесса.. В результате образуются отдельные понятия и категории, которые служат для формулирования суждений, гипотез и законов.
Абстракция (выделение, отвлечение и отделение) помогает отвлечься от некоторых несущественных и второстепенных в определенном отношении свойств и особенностей изучаемых явлений и выделить свойства существенные и определяющие.
Виды абстракции:
1) Абстракция отождествления – у явлений одного класса выделяется общее свойство, от всех других свойств отвлекаются.
2) Изолирующая абстракция – отвлечение некоторых свойств предметов и рассмотрение их как индивидуальных самостоятельных объектов. Свойство рассматривается как объект.
3) Абстракция потенциальной осуществимости – отвлекаются от реальной возможности построения тех ил иных математических объектов и допускают осуществимость построения следующего объекта при наличии достаточного времени, пространства, материалов.
4) Идеализация – представляет собой предельный переход от реально существующих свойств явлений к свойствам идеальным (идеальный газ).
