46

	РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОРОНЕЖСКИЙ ФИЛИАЛ
	Кафедра государственной и муниципальной службы и кадровой политики А.Н. Соломахин Учебно-методическое пособие по подготовке и написанию магистерской диссертации Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.04.04 – Государственное и муниципальное управление (уровень магистратуры)

Воронеж - 2015

ББК 65.05

Соломахин А.Н Научно-методические рекомендации по подготовке и написанию магистерской диссертации: учебно-методическое пособие / А.Н. Соломахин – Воронеж: ВФ РАНХиГС, 2015. – 31 с.

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре государственной и муниципальной службы и кадровой политики Воронежского филиала РАНХиГС, доктором экономических наук, профессорам Соломахиным А.Н.

Оно содержит рекомендации по написанию магистерской диссертации с учётом следующих существующих требований:

- федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (магистратура);

- положения о магистерской подготовке ФГБОУ ВО РАНХиГС;

- положения о научно-исследовательской работе студентов ФГБОУ ВО РАНХиГС обучающихся по образовательным программам магистратуры;

- положения о порядке проверки курсовых работ, выпускных квалификационных работ, магистерских, кандидатских и докторских диссертационных работ, а также отчётов по научно-исследовательским работам на наличие заимствований в ФГБОУ ВО РАНХиГС.

Предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению «Государственное и муниципальное управление».

Методические рекомендации обсуждены и одобрены на заседании кафедры государственной и муниципальной службы и кадровой политики Воронежского филиала РАНХиГС при Президенте РФ, протокол № 1 от 26 августа 2015.

© Соломахин А.Н.

© Редакционно-издательский отдел

Воронежского филиала Российской академии народного

хозяйства и государственной службы

при Президенте РФ

Оглавление

I. Что такое магистерская диссертация, и какие компетенции и навыки она формирует 3

II. Выбор и обоснование темы диссертационного исследования 5

III. Этапы подготовки магистерских диссертаций 7

IV. Требования к структурным элементам магистерской диссертации 10

V. Оформление магистерских диссертаций. 15

1. Общие требования 15

2. Нумерация страниц, разделов, подразделов, пунктов, подпунктов работы 16

3. Оформление иллюстраций и таблиц 18

4. Оформление примечаний, формул и уравнений 21

5. Оформление списка использованных источников и ссылок 22

6. Оформление ссылок и цитат 29

7. Оформление перечня сокращений, условных обозначений, символов, единиц и терминов 31

8. Оформление приложений 32

VI. Требования к структуре и структурным элементам автореферата магистерской диссертации 32

ПРИЛОЖЕНИЯ 35

1. Что такое магистерская диссертация, и какие компетенции и навыки она формирует

Магистерская диссертация – представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу (не менее 70-90 стр.), связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистр (организационно-управленческой, административно-технологической, консультационной и информационно-аналитической, проектной, научно-исследовательской и педагогической). Подготовка магистерской диссертации является заключительным этапом процесса обучения и имеет целью систематизацию, закрепление и расширение знаний студентов, а также апробацию и развитие навыков взаимосвязанного решения исследовательских задач (теоретических, методических, практических).

При написании диссертации магистрант должен подтвердить владение компетенциями организации и проведения исследований, включая:

- компетенция постановки проблем. Умение структурировать проблемное пространство, оценивать и выбирать альтернативы в условиях демократического общества;

- компетенция аналитической работы. Умение формировать базы знаний, оценивать их полноту и качество имеющихся знаний. Способность осуществлять верификацию и структуризацию информации. Умение осуществлять научно-исследовательскую и инновационную деятельность в целях получения нового знания. Умение и готовность систематически применять эти знания для экспертной оценки реальных управленческих ситуаций;

- компетенция владения инструментальными средствами исследования. Умение пользоваться современными средствами получения, хранения, обработки и предъявления информации, работать с распределенными базами знаний в глобальных компьютерных сетях. Готовность применять инструментальные средства исследования для решения поставленных задач;

- компетенция научной работы. Способность создавать новое знание, соотносить это знание с имеющимися отечественными и зарубежными исследованиями. Способность и готовность использовать знание при осуществлении экспертных работ, в целях практического применения методов и теорий.

При написании магистерской диссертации, студент должен показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

В результате освоения программ магистерской подготовки выпускники должны быть подготовлены к выполнению следующих видов и задач профессиональной научно-исследовательской работы:

- обобщение и критический анализ результатов, полученных отечественными и зарубежными учеными в определенной области научного знания, выявление и формулирование актуальных научных проблем;

- обоснование актуальности, теоретической и практической значимости темы научного исследования, разработка плана и программы проведения научного исследования;

- проведение самостоятельного исследования в соответствии с разработанной программой (планом) исследований;

- разработка теоретических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов;

- выбор методов и средств, разработка инструментария эмпирического исследования, сбор, обработка, анализ, оценка и интерпретация полученных результатов исследования;

- поиск материалов о научно-исследовательских проектах и грантах, оформление конкурсной документации и заявительных документов;

- подготовка научных статей и тезисов докладов для научных конференций;

- выступление на научных конференциях с представлением материалов исследования, участие в научных дискуссиях;

- представление результатов проведенного исследования в виде научного отчета, статьи, доклада, магистерской диссертации.