Практическое занятие 5. Описание эпиграфа

Эпиграф – это высказывание, помещаемое в начале всего произведения или его части (главы, раздела) сразу за заголовком или посвящением (если оно имеется). Функции эпиграфов различны, часто они намекают на основной смысл целого или фрагмента, воплощают авторскую оценку, указывают на определенную литературную традицию. Источником эпиграфа может быть любой текст, письменный или устный.

Вопросы и задания

1. Выясните, из какого источника взяты слова, предпосланные новелле «Кармен» П. Мериме. Что известно об авторе этих слов? Как вы понимаете смысл эпиграфа:

Pasa gyneknolos estin; eknei d'agathas dyohoras.

Ten mian en thalamo, ten mian en thanato.

Palladas

Всякая женщина – зло; но дважды бывает хорошей:

или на ложе любви, или на смертном одре.

2. Воспроизведите по памяти эпиграф к комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». Назовите его источник.

3. Прочтите эпиграф к поэме А.С. Пушкина «Бахчисарайский фонтан». Откуда взято высказывание? Кто его автор? Что вам известно об этом авторе?

4. Прочтите эпиграф к роману Л.Толстого «Анна Каренина». Назовите источник. Чьи слова процитированы Толстым? Объясните их смысл.

5. Выполните описание эпиграфов к роману М.Булгакова:

«М. Булгаков “Белая гвардия”

Посвящается Любови Евгеньевне Белозерской

Пошел мелкий снег и вдруг повалил хлопьями. Ветер завыл; сделалась метель. В одно мгновение темное небо смешалось с снежным морем. Все исчезло. – Ну, барин, – закричал ямщик, – беда: буран! “Капитанская дочка”

И судимы были мертвые по написанному в книгах сообразно с делами своими...

Часть первая

1

Велик был год и страшен год по рождестве Христовом 1918, от начала же революции второй. …»

5.Сделайте описание заголовочных элементов романа Достоевского «Бесы» (в письменном виде).

6. Приведите примеры эпиграфов из прочитанных вами произведений современной литературы. Объясните их смысл, укажите источники цитирования, если эпиграфы являются цитатами.

Рекомендуемая литература

1.Кржижановский С.Д. Искусство эпиграфа//»Страны, которых нет». Статьи о литературе и театре. М.: Радикс, 1994. С. 40- 61.

2.Кузьмина Н. Эпиграф//Литературная учеба. 1985. № 3.

3. Карельский А.В. Метаморфозы Орфея. Беседы по истории западных литератур. Вып. 1. - М.: Издат центр РГГУ, 1998. С. 201-209.

4.Кирнозе З.И. Образ Кармен в новелле Мериме //Кирнозе З.И., Пронин В.Н. . Практикум по истории франц.лит. М.: Высшая школа, 1991. С.84-89.

5. Яблоков Е.А. Роман Михаила Булгакова «Белая гвардия». М.: Языки русской культуры, 1997. – 419 с.

Практическое занятие 6. Посвящение

Посвящение – признание автора том, что произведение обращено (в буквальном или отвлеченном смысле) к определенному лицу, группе лиц, явлению, отвлеченному понятию. Функции посвящений разнообразны: от упоминания имени как знака определенной традиции до увековечения имени конкретного исторического лица. Произведение может быть посвящено меценату, предшественнику, прототипу героя, родственнику и т.д.

Вопросы и задания

1. Прочтите задание 4 к Практическому занятию 5. Кому посвящен роман? Прочтите краткие сведения об этом лице.

2. Ниже приведен начальный фрагмент книги Л. Стерна «Жизнь и мнения Тристрама Шенди» (1759-1767). Определите, что является эпиграфом, а что посвящением. Аргументируйте свой ответ.

3. Выясните историю этого фрагмента текста, ознакомьтесь с историей лица, к которому он обращен.

Л. Стерн «ЖИЗНЬ И МНЕНИЯ

ТРИСТРАМА ШЕНДИ, ДЖЕНТЛЬМЕНА»

Том первый

«Tarassei toys anthrhopoys oy ta prhagmata, alla ta perhi ton prhagmaton dogmatа»

( Людей страшат не дела, а лишь мнения об этих делах. - греч.)

ДОСТОЧТИМОМУ МИСТЕРУ ПИТТУ

Сэр, никогда еще бедняга-писатель не возлагал меньше надежд на свое посвящение, чем возлагаю я; ведь оно написано в глухом углу нашего королевства, в уединенном доме под соломенной крышей, где я живу в постоянных усилиях веселостью оградить себя от недомоганий, причиняемых плохим здоровьем, и других жизненных зол, будучи твердо убежден, что каждый раз, когда мы улыбаемся, а тем более когда смеемся, - улыбка наша и смех кое-что прибавляют к недолгой нашей жизни. Покорно прошу вас, сэр, оказать этой книге честь, взяв ее (не под защиту свою, она сама за себя постоит, но) с собой в деревню, и если мне когда-нибудь доведется услышать, что там она вызвала у вас улыбку, или можно будет предположить, что в тяжелую минуту она вас развлекла, я буду считать себя столь же счастливым, как министр, или, может быть, даже счастливее всех министров (за одним только исключением), о которых я когда-либо читал или слышал. Пребываю, великий муж и (что более к вашей чести) добрый человек, вашим благожелателем и почтительнейшим соотечественником, Автор

4. Прочтите стихотворное посвящение «Полтавы» Пушкина. Известно, что оно неоднократно становилось предметом научного исследования. К анализу его прилагали свои усилия такие авторитетные ученые, как П. Е. Щеголев, М. О. Гершензон, Ю. Н. Тынянов. Однако неизменно речь шла о рассмотрении текста посвящения как одного из решающих свидетельств в занимающей исследователей проблеме «утаенной любви» Пушкина. Вопрос о том, кому посвящена «Полтава», небезразличен для понимания функции посвящения в общей текстовой структуре поэмы. Используя книгу Ю.М. Лотмана «Александр Сергеевич Пушкин. Биография писателя» URL: http://feb-web.ru/feb/pushkin/critics/lot/lot-021-.htm), объясните смысл и значение посвящений, предпосланных поэме А.С. Пушкина «Полтава» (адресат, функции).

5. Сделайте описание рамочных элементов по нижеприведенному фрагменту: