- •Оглавление
- •Введение
- •Основные формы литературоведческого исследования
- •Описание – начальный этап работы филолога
- •Практическое занятие 3. Осмысление подзаголовка литературного произведения
- •Практическое занятие 4. Мистификации
- •Практическое занятие 5. Описание эпиграфа
- •Практическое занятие 6. Посвящение
- •Иван Сергеевич Тургенев Отцы и дети
- •Практическое занятие 7. Эпилог. Авторские примечания
- •Практическое занятие 8. Датировка
- •Практическое занятие 9. Литературный цикл
- •Практическое занятие 10. Анализ фрагмента древнерусской литературы
- •Анализ литературного произведения
- •Из истории анализа содержательных аспектов произведения
- •Практическое занятие 2. Анализ произведения в конце XVIII – начале XIX в.
- •Проблемно-тематический анализ
- •Практическое занятие 3. Анализ литературного произведения в критике XIX в.
- •3. Сорокин ю. Д.И.Писарев//д.И.Писарев. Собр. Соч.: в 4 т. М.: Худ.Лит., 1955. Т.1.
- •Образ автора
- •Практическое занятие 4. Анализ образа автора в хх в.
- •7.Кагаева л.А. Мастер живописания природы // Русская речь, № 5. -1980.-с. 10-16.
- •Из истории анализа формальных аспектов произведения
- •Практическое занятие 5. Анализ приемов изобразительности
- •Аспекты формы произведения
- •Практическое задание 6. Портрет Раскольникова (по роману «Преступление и наказание»)
- •Практическое занятие 7. Система персонажей
- •Практическое занятие 8. Сюжет и композиция в рассказе а.П. Чехова «Ванька»
- •Пространство и время
- •Практическое занятие 9. Пространственно-временная организация в романе Достоевского «Идиот»
- •Практическое занятие 10. Пейзаж в повести «Сорочинская ярмарка» н.В. Гоголя
- •Интерьер
- •Практическое занятие 11. Интерьер в цикле н.В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки»
- •3.Интерпретация литературного произведения
- •Практическое занятие 1. Истолкование притчи о виноградаре
- •Практическое занятие 2. Истолкование миниатюры л. Толстого (из «Новой азбуки»)
- •Практическое занятие 3. Интерпретация басни (и.А. Крылов «Ворона и лисица», 1807)
- •2.. Н.Л. Степанов. Басни Крылова//Крылов и.В. Сочинения: в 2 т. М., 1955. Т.1.
- •Практическое занятие 5. Интерпретация «крохотки» а.И. Солженицына «Дыхание»
- •Практическое занятие 6. Интерпретация короткого рассказа и.А. Бунина «третьи петухи» (1916)
- •Роды литературы и специфика их анализа
- •1.Специфика анализа драматических произведений
- •Практическое занятие 1. Сценическая история пьесы м. Горького «На дне»
- •Практическое занятие 2. Киноверсия пьесы
- •Овчаров с.: «Чехов… Да почти опера…»//Деловая газета «Взгляд.
- •Практическое занятие 3. Малый театр – «Дом Островского»
- •Практическое занятие 4. Сюжет и композиция пьесы «Лес» а.Н. Островского
- •Практическое занятие 5. Сюжет и конфликт драматического произведения
- •Практическое занятие 6. Система персонажей в драматическом произведении
- •Практическое занятие 7. Композиция драматического произведения
- •Практическое занятие 8. Анализ ремарок в драме
- •2.Особенности анализа лирических произведений
- •Практическое занятие 1. Анализ оды (м.В. Ломоносов. «Утреннее размышление о Божием Величестве», 1743)
- •Анализ лирики xiх в.
- •Практическое занятие 2. Анализ стихотворения ф.И. Тютчева «Есть в осени первоначальной…» (1857)
- •Практическое занятие 3. Ролевая лирика (н.А. Некрасов «Нравственный человек», 1847)
- •Практическое занятие 4. Анализ субъектной организации речи (Стихотворение Саши Черного «Критику», 1909)
- •Практическое занятие 5. Анализ стихотворения к.Д. Бальмонта «Лунный свет» (1905)
- •Практическое занятие 6. И. Анализ стихотворения и.Северянина «Поэза о старых размерах»
- •Практическое занятие 7. Анализ стихотворения и.Бродского «Земной свой путь пройдя до середины…»
- •3.Анализ эпических произведений
- •Практические занятия 1-2. Анализ фрагмента эпического произведения (по роману ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»)
- •Практические занятия 3-4. Смысл теории Раскольникова (по роману «Преступление и наказание» ф.М. Достоевского)
- •Практические занятия 5-6. Анализ сказа н.С. Лескова («Левша», 1881)
- •Практические занятия 7-8. Жанровые особенности «Пошехонской старины» (1888) м.Е. Салтыкова-Щедрина
- •Практическое занятие 9. Организация речи в рассказе а.И. Солженицына «Захар-Калита» (1965)
- •Заключение
Практическое занятие 3. Осмысление подзаголовка литературного произведения
Подзаголовочные данные произведения также подлежат констатации и объяснению, так как задают направление истолкованию художественного целого. Выделяют подзаголовки жанровые, жанрово-стилевые, тематические, проблемные. Подзаголовок может отражать авторскую позицию.
Вопросы и задания
Выпишите заглавия и подзаголовки следующих произведений:
М.Ю. Лермонтов «Маскарад»; В.П. Астафьев «Пастух и пастушка»; В. Теккерей «Ярмарка тщеславия»; А.П. Чехов «Дом с мезонином»; Ж.-Ж. Руссо «Юлия, или Новая Элоиза»; А.Н. Островский «За чем пойдешь, то и найдешь»; Я.Б. Княжнин «Ладно и плохо»; Н.В. Гоголь «Мертвые души»; А.П. Чехов «Вишневый сад»; Б. Шоу «Пигмалион»; А.С. Пушкин «Евгений Онегин».
Определите смысл подзаголовков, произведений, перечисленных в предыдущем задании.
Классифицируйте подзаголовки произведений, перечисленных в предыдущем задании.
Откройте комментарии к пьесе «Вишневый сад» Чехова (Полное собрание сочинений в 30 т.; т. 12-13). Какой жанровый подзаголовок был дан писателем этой пьесе? Сравните (используя комментарии) жанровые обозначения в рукописи и в окончательном варианте пьесы. Как меняется «жанровое ожидание» читателя в данном случае?
Откройте комментарии к роману «Рудин» Тургенева (в Полном собрании сочинений в 30 т.; т.6). Сравните жанровые обозначения в рукописи и в окончательном тексте. Влияет ли факт изменения жанра на понимание произведения?
Определите жанр произведения Н.С. Лескова «Юдоль», сравнив его разные издания. К какому каноническому жанру могли бы вы отнести это произведение?
Откройте в интернете страницу с перечнем произведений А.И. Солженицына. Найдите произведения, имеющие жанровые подзаголовки. Охарактеризуйте их.
Сравните заглавие и жанр произведения: В. Вишневский «Оптимистическая трагедия». Объясните смысл заглавия.
Рекомендуемая литература
1. Арнольд И.В. Значение сильной позиции для интерпретации текста//Иностранные языки в школе. 1978. № 4.
2. Ламзина А.В. Рама//Введение в литературоведение. – М.: Академия, 2010. С.113-114.
3.Кржижановский С.Д. Поэтика заглавий//Кржижановский С.Д. «Страны, которых нет». Статьи о литературе и театре. М.: Радикс, 1994. С.13-39.
3. Чернец Л.В. Жанры//Введение в литературоведение. М.: Академия, 2010. С. 171-187.
Практическое занятие 4. Мистификации
Литературная мистификация – произведение, которое его автор подписывает не своим именем, а выдает за сочинение другого писателя (чаще знаменитого) или произведение фольклора. По жанру это могут быть не только художественные произведения, но и «документальные», более или менее интимного характера: письма, лжемемуары т.д.
Вопросы и задания:
Выясните, являются ли следующие произведения авторскими мистификациями: Н.С.Лесков «Левша»; П.П. Бажов. Малахитовая шкатулка; Н.В. Гоголь «Вечера на хуторе…»; П. Мериме «Театр Клары Газуль» и «Гузла»; Д. Макферсон «Поэмы Оссиана».
Подготовьте рассказ о поэтах: Козьма Прутков, Черубина де Габриак.
Какими способами может автор создавать у читателей впечатление правдоподобия и достоверности «собранных», «подслушанных» рассказов, «найденных» рукописей и т.д.?
Приведите примеры лжемемуаров в истории мировой литературы.
Подготовьте рассказ о публикациях «неизвестных страниц», «новых отрывков и вариантов» второго тома «Мертвых душ».
Приведите примеры названий книг, являющихся «продолжением» известных произведений.
Как вы считаете, можно ли рассматривать продолжения популярных художественных произведений как мистификацию? Почему?
По каким основаниям «Записки О.А. Смирновой» определяют как литературную мистификацию?
Рекомендуемая литература
1. Козаровецкий В.// Литературная мистификация как особый жанр// Электронный журнал Арт&Факт №1(15), 2012.
2. Масанов Ю.И. Ложные переводы//Масанов Ю.И.В мире псевдонимов, анонимов и литературных подделок.– М., 1963. С.99-109.
3. Масанов Ю.И. Омер де Гелль и Лермонтов// Масанов Ю.И. Указ. соч. С. 174-181.
4. Масанов Ю.И. Неизвестные отрывки из «Мертвых душ»//Масанов Ю.И. Указ. соч. С. 182-193.
5. Рейсер С.А. Подделка //Рейсер С.А. Основы текстологии. М.: Просвещение, 1978. С.106-118.