- •Материалы по производственной практике
- •Пояснительная записка
- •Памятка студенту - практиканту
- •Индивидуальный план работы Примечание
- •Индивидуальный план работы с_________________по_____________________20____года
- •Расписание учебно-тренировочных занятий
- •Учебный план – график
- •Распределения учебных часов для группы
- •Учебный план-график
- •Распределения учебных часов на 20__/20___ уч. Год
- •Единый календарный план физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий
- •Методические указания по составлению плана учебно-тренировочных занятий на период практики.
- •План учебно-тренировочных занятий
- •Методические указания по составлению конспекта учебно-тренировочного занятия.
- •Конспект учебно-тренировочного занятия №1
- •Конспект учебно-тренировочного занятия №2
- •Конспект учебно-тренировочного занятия №3
- •Конспект учебно-тренировочного занятия №4
- •Документы педагогического анализа
- •Протокол
- •Графическое изменение частоты пульса
- •Протокол анализа зачетного учебно-тренировочного занятия
- •Положение о соревнованиях
- •Смета расходов на проведение соревнований
- •Смета расходов на проведение соревнований
- •Питание:
- •Размещение:
- •Заработная плата:
- •6. Аренда:__________________________________________________
- •Отчёт о проведенных соревнованиях
- •Результаты победителей (личные)
- •Информация о выполнении программы производственной практики
- •Анализ качества профессионально-педагогической деятельности практиканта
- •Характеристика
- •Студент_______________________________________________________________________
- •В воспитательной работе проявил себя ____________________________________________________________________________________
Графическое изменение частоты пульса
-
180
160
140
120
100
80
60
00 5 10 15
20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70
75 80
(время в минутах)
Выводы:
Подготовительная часть _______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Основная часть ______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заключительная часть _________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Занятие в целом ______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Составил ____________________________________________________________
Оценка ______________________________________________________________
Методист ___________________________________________________________
ПРИМЕЧАНИЕ: Для объективности заключений, необходимо учесть задачи и характер учебно-тренировочной работы, специфику примененных упражнений и методов, их последовательность в занятии, подготовленность и проведение привлеченных для наблюдения учеников, а также др. факторы, обуславливающие реакцию сердца на нагрузку на протяжении всего занятия. На основании проведенного анализа должны быть сформулированы выводы и кратко изложены конкретные предложения проводившему занятие.
В гр. «Примечание» должны отражаться характеристики действий ученика, за которым ведется наблюдение (например, пропустил очередь, не проявляет активности, имитирует выполнение упражнений и др.).
