- •Введение
- •Порядок выполнения лабораторных работ
- •Маршрутный лист
- •Общие правила работы в лаборатории
- •Не разрешается входить в лабораторию в верхней одежде и категорически запрещается принимать пищу.
- •Лабораторный журнал
- •Реактивы и правила обращения с реактивами
- •Не следует пользоваться реактивом, не снабженным этикеткой!
- •Меры предосторожности при работе в лаборатории
- •Оказание первой помощи
- •Лабораторная работа №1. Химическая посуда.
- •Фильтрование
- •Мытье и сушка посуды
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Лабораторная работа №2 Основные классы неорганических веществ
- •Пример выполнения работы
- •Оснований
- •Опыт 6. Получение и свойства солей
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Лабораторная работа № 3 ионные реакции
- •Пример выполнения работы
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Пример выполнения работы
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Лабораторная работа № 5 окислительно-восстановительные реакции
- •Пример выполнения работы
- •Опыт 2. Влияние среды на окислительные свойства перманганата калия
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Лабораторная работа № 6 комплексные соединения
- •Пример выполнения работы
- •Контрольные вопросы и упражнения
Опыт 6. Получение и свойства солей
1. Получение солей свинца и серебра. К пяти каплям раствора Pb(NO3)2 прибавить 5 капель раствора любого хлорида, например KCl. Наблюдать выпадение осадка PbCl2. Самостоятельно подобрать реактивы и получить сульфат свинца PbSO4 и йодид свинца PbI2. Описать опыты, записать уравнения реакций в молекулярном и ионном виде.
Подобрать необходимые реактивы и получить галогениды серебра: хлорид, бромид и йодид. Обратить внимание на различную окраску по-лученных солей (что используется в качественном анализе). Написать уравнения реакций в молекулярном и ионном виде.
Наблюдения_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Уравнения реакций
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Взаимодействие солей со щелочами. В трех пробирках провести реакции растворов солей никеля (NiSO4), железа (FeCl3) и меди (CuSO4) с гидроксидом натрия (NaOH). Описать опыт, записать уравнения реакций.
Наблюдения_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Уравнения реакций
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Получение кислых солей и их свойства.
а) Налить в пробирку раствор гидроксида кальция Са(ОН)2. Пропустить диоксид углерода СО2 из аппарата Киппа, полностью погрузив конец отводной трубки в пробирку с раствором гидроксида кальция. Наблюдать вначале образование осадка средней соли СаСО3, а затем его растворение вследствие образования кислой соли Са(НСО3)2. Составить уравнение реакции образования средней соли и уравнение реакции взаимодействия средней соли с избытком угольной кислоты. Полученный раствор сохранить.
Наблюдения_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Уравнения реакций
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) К полученному в предыдущем опыте раствору гидрокарбоната кальция прилить немного раствора гидроксида кальция. Записать наблюдения. Составить уравнение реакции; превращения кислой соли в среднюю.
Наблюдения_____________________________________________________________________________________________________________________
Уравнения реакций
__________________________________________________________________
4. Получение основных солей и их свойства .
а) К раствору сульфата кобальта(П) CoSO4 приливать по каплям раствор гидроксида натрия до образования синего осадка. Составить уравнение реакции образования основной соли (CoOH)2SO4. Осадок сохранить.
Наблюдения_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Уравнения реакций
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) Осадок, полученный в on. 4 (а), разделить на две порции и поместить в пробирки. К одной порции добавить раствор щелочи до изменения цвета осадка, к другой — раствор серной кислоты до его растворения. Отметить цвет полученного осадка и образовавшегося раствора. Составить уравнения реакций превращения основной соли в основание Со(ОН)2 и основной соли в среднюю CoSO4.
Наблюдения_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Уравнения реакций
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
