І Розділ "Обгрунтування вибору"

1 Обгрунтування вибору

Я живу студентським життям вже четвертий рік, за цей період я відчув всі його прекрасні та погані сторони, На підгрунті власного досвіду я радий поділитись ним з першим курсом рідного для мене відділу.

2 Сучасність

День студента, це свято яке святкується кожен рік,проблеми студентів є вічними, тому постановка є сучасною

3 Актуальність

Посвята буде проходити, на день студента, що буде дуже актуальним

4 Відовідність творчим та технічним можливостям

Сценарій даної постановки є Авторським тому при його написанні одразу враховуються творчі та техннічні можливості.

Ідейно тематичний Аналіз

Тема

Режисура очима студентів

Ідея

Висміяти неповторне життя студентів

Ланцюг подій

1. Колишні одногрупники зустрілись

2. Одногрупники почали згадувати що таке етюди

3. Режисура це не проституція

4. Режиссура це мафія

5. Діскавері

6. Весілля.

Головна подія

Весілля

Конфлікт

З одногу боку бажання студентів розібратись що ж таке режисура з іншого боку вони не можуть зрозуміти від чого відштовхуватись

Сюжет

Колишні одногрупники збираються через 20 років після випуску, і вирішують згадати що ж таке режесура? Після не вдалих спроб вони запрошують показати своє баченя режисури перший другий і третій курс. Після чого проходить дісквері на тему студенського життя.І олногрупники розігрують весілля своєї одногрупниці що і є режесурою.

9. Композиційна побудова

Експозиція

Одногрупники зустрічаються в аудиторії через 20 років

Завязка

Одногрупники вирішуть розібратись що таке режисура

Розвиток діїї

Одногрупникам не вдається самим вирішити це питання тому вони запрошують на сцену перший другий і третій курс зі своїм баченням режесури

Кульмінація

Одногрупники вирішують розіграти весілля своєї одногрупниці, але розіграш заходить надто далеко.

Розв’язка

Замявши конфлікт і розібрашись в питані що таке режесура? Студенти вітають перший курс з посвятою в режисери

10. Дійовий аналіз

Коля хоче познайомити глядачів з першим курсом режисерів. Коля ностальгує по режисурі. Анджеліка і Коля раді баити один одного. Коля ностальгує по часам студенства. Анджелікі дорогі спогади про репетиції.Колі дорогі навіть не самі приємні спогади.Анджеліка і Коля раді бачити своїх однокурсників.Коля і Анджела полюбили режисуру всім сердцем.В розуміні Анджели, поняття «режисура» закладене в етюді «Мавпа» В розуміні Артема поняття «режисура» закладено в етюді «Собака» зробленому з музичним оформленням. Коля каже що між режисерами і хормейчтерами є велика різниця.Антон вважає що у його одногрупників допотопний погляд на режисуру,а сучасна режисура виглядає по іншому.Вані не подобається погляд Антона на режисру. Анджеліці все рівно що каже Ваня.Ваня хоче щоб одногрупники відштовхувались від його погляду на режисуру.Коля хоче замяти конфлікт.Коля хоче згадати уроки акторського мистецтва.Катя виправдовується.Анджеліка обіцяє змінити відношення до пар.Колі набрид Антон який постійно прогулює пари.Анджеліка любить,Антона, тому намагається відволікти Колю.Антон бреше Колі.Колі набридло розбиратись з Антоном.Антон важає що його одного не справидливо відпавили до Анатолія Миколайовича.Коля залишає Антона розбиратись з Анатолієм Миколйовичем.Вані не зрозуміло яким чином його бачення режисури схоже на те що відбувається на сцені.Анджеліка вважає що Ваня сам нічого не робить, а іншим тільки розказує що потрібно робити.Після Удару у Антона путаються думки в голові.Колю обурює що Антон зі сцени говорить не по темі.Анджела пропонує висловити режисуру найлегшим способом.Коля не задоволений таким відношенням до режисури.Анджеліка і Анджела запрошують перший курс на сцену.Антон радий що він мав рацію.Коля не розуміє чому Антон смієтся посеред сцени просто так.До Антона дійшло шо режисура це понятя набагато простіше, ніж вся група уявляла раніше, тільки через те що їх так навчили.Коля не розуміє до чого наразі Антонова виражає свою думку, Антону не зрозуміло чого його не розуміє Коля.Антон пояснює що набагато просіше можна висловити Ванін погляд на режисуру показавши Діскавері Коля каже що наразі ця думка є не доречною.Тому що ще треба надати слово курсам які не виходили на сцену.Антон погоджується з Кольою. Коля запрошує на сцену другий курс.Колі не зрозуміло чого всі вийшли за ним оголошувати наступний курс, Антон вийшов ще раз запропонувати діскавері.Коля каже що зараз не доречно говорити про Діскавері так як своє бачення на режисуру не продемонстрував ще третій курс.Коля виганяє всіх зі сцени щоб міг вийти третій курс.Колі не подобається що Антон почав піклуватись про його вигляд на сцені. Коля каже що наразі про свій зовнішній вигляд повинен піклуватись третій, а не четвертий курс. Через це Коля трохи розгубився оголошуючи третій курс.Антон радий що всі курси виступили і тепер можна перейти до діскавері.Артем підтримує Антона. Антон важає що на першому курсі режесура є взагалі незрозумілим предметом.Антон важає що на другому курсі режисруа здається повністью зрозумілою.Артем вважає що на третьому курсі режесура, здається трохи зрозумілою,але че не значить що її треба вчити.Антон вважає шо на третьому курсі режисура здається взагалі не потрібним предметом.Антон вважає що на четвертому курсі режесура хочі і зрозуміла, але на неї просто не має часу.Анджеліці не зрозуміло причому фото Жені до бачення професії «Режисура» Ваня застерігає що на четвертому курсі треба думати спочатку про навчання, а потім про інші справи.Антона цікавить чи виходить так навчатись.Коля хоче згладити конфлікт.Артем радий за Женю.Антон сердитий на Женю.Артем пропонує щоб Антон не сердився розіграти весілля Жені.Колі не зрозуміло до чого тут бачення режисури очима студентів четвертого курсу.Артем каже що режисура це і є організація свят.Колі всеодно не зрозуміло як його можна організувати прямо зараз.Одногрупники вирішили розіграти Весілля.Анджеліка збирає всіх на сцені.Анджеліка не може знайти запрошених.Анджеліка просить привітати регестраторшу.Зіна скептично відноситься до Карена.Зіна не любить свого чоловіка.Зіна важає що шлюб це рабство,але театр ще гірше ніж шлюб.Зіна натякає Жені що виходити заміж за режисера погано.Коля каже що зараз не час розказувати про свої проблеми.Зіна оговтується.Зіна спціально піддьоргує Карена.Зіна натякає Жені що після весілля все зміниться в гіршу сторону.Зіна натякає Жені що Карену не можна довіряти.Зіна хоче щоб в Жені був не такий чоловік як у неї.Анджеліка вирішує зупинити Зіну.Анджеліка важає що якщо на весілі нема тосту, то веселля не має відношення до режесури.Зіні без різниці до чого режесура має відношення, а до чого ні.Коля важає якщо почали розігрувати погляд на професію «режесура» очима четвертого курсу, через призму весілля то треба це зробити до кінця.Зіну понесло.Коля каже що так не можна, справа не в веслі,а в посвяті першого курсу в режисери.Зіна каже що режисурі навчитись не просто.Зіна каже треба вчитись. Всі інші хочуть зупинити Зіну.Зіні не подобається безвідповідальне відношення до навчання.Всі хочуть зупинити Зіну.Зіна хоче застеригти перший курс.Всі хочуть зупинити Зіну.Зіна на всіх образилась.Коля хоче замяти конфлікт Катя допомагає Колі. Антон допомагає Каті.Анджеліка допомагає Антону.Артем допомагає Анджеліці. Катя підхоплює Артема.Коля допомагає Каті.Антон Піхоплює Колю.Анджеліка допомагає Антону.Всі разом підводять підсумок побажань, закликавши що режисуру треба любити.Всі хочуть сказати що Зіна не погана людина.Зіна хотіла налякати Лідію Львівну. Всі злякались від того що робила. Зіна каже що пожартувала, що є така традиція.Артема обурє те що Зіна хоче підняти руку на Лідію Львівну.Зіна каже що Артем не правильно її зрозумів.Всі перелякались за Лідію Львівну.Зіна пожартувала.Зіна дає команду для вітання першого курсу.Коля і Анджеліка висловлюють Подяку всім курсам за підготвку до посвяти в режисери.

11. Місце дії, час дії, умови життя

Місце дії – Місто Канів 40 аудиторія Час дії 28 жовтня 11:20 Умови життя- Колищні одногрупники зібралсь посвятити в режисери перший курс.

12. Жанр 

Комедія.

ІІІ Розділ "Режисерський задум" 1. Надзавдання

Режисерське надзавдання- Закликати перший курс вчити і любити свою професію, навіть якщо вона здаватиметься їм не зрозумілою і часом не посильною.

2. Наскрізна дія

3. Система образів

Біографія

Досье

Характеристика.

Надзавдання образу.

Наскрізна дія образу

Зерно образу.

4. Режисерські епізоди

1 )Зустріч випускників

Надзавдання епізоду

Ствердити думку про те що хоча спочатку режисура здається несерйозним придметом який приносить одні лиш проблеми. З часом всі розуміють що люблять цю професію.

Наскрізна дія епізоду

- Одногрупники зустрічаються в аудиторіїї через 20 років, ностальгуючи за часом навчання в стінах коледжу. Навіть негативні моменти вони згадують з теплом і добротою Вони вирішують зануритись в цю атмосферу знову згадуючи своє відношення до режисури на першому курсі, роблять єтюди звірів. вибудовуючи на сцені шлях від незрозумілого поняття «режисура» до поняття «Режисура коханням б’ється в наші сердця»

Завдання образів

Коля- Направляти групу як колишній староста, згладжувати кути конфліктів. Намагатись розібратись що таке професія режисура.

Анжела Запісочна- Проявляти свою любов до режисури, намагатись розібратись що таке професія режисура.

Анжела Гурин- Провляти свою любов до режисури, намагатись розібратись що таке професія режисура. Спробувати зробити єтюд.

Артем- Провляти свою любов до режисури, намагатись розібратись що таке професія режисура. Спробувати зробити єтюд.

Антон- Провляти свою любов до режисури, намагатись розібратись що таке професія режисура. Спробувати зробити єтюд більш сучасної режисури.

Катя- Провляти свою любов до режисури, намагатись розібратись що таке професія режисура.

Головна мізансцена

Всі одногрупники збираються на зустрічі випускників, обнявшись як одна велика сім’я.

2) Мафія

Надзавдання епізоду

Ствердити думку про те що.Професія режисеура це насправді дуже дисциплінована і відповідальна професія, яка не прощає похибок.

Наскрізна дія епізоду

Одногрупники проводять паралель між організованістью мафії і організованістью в роботі театру. Староста групи постає в образі терана який притягує до відповіді кожного хто запізнився на репитицію, або взагалі не зявився.

Завдання образів

Кольстеріні- Регулювати роботу мафії, контролювати своїх одногрупників, приймати серйозні рішення.

АнДжела- Спробувати знайти спосіб уникнути покарання, якщо не вдастся уникнути покарання усіми силами рятуватися.

Сікритурин сісі- Підлещуватись до Кольстеріні.Прикривати Хитрого Тоні.

Рижаріо- Чітко виконувати накази Кольстеріні

Хитрий Тоні- Спробувати викрутитись з ситуаіїї яка склалась, якщо не вдасться за будь-яку ціну залишитись неушкодженим

Катріна- Спробувати знайти спосіб уникнути покарання, якщо не вдасться уникнути покарання усіми силами рятуватися.

Головна мізансцена

Кольстеріні залишає непритомного хитрого Тоні, на суд Кондратенку.

3) Сучасна режисура

Антон кривляється як вождь племені, і як мисливець.

Надзавдання епізоду

Ствердити думку про те що студентам завжди здається що викладачі навчають їх старомодними методами.

Наскрізна дія епізоду

Антон висміює методи яким його навчали режисурі в коледжі. Кривляється про племена і полювання.

Завдання образів

Антон- Дискрдвати старі підходи в режисурі, спробувати вмовити Колю, перейти до діскавері.

Коля- Оголосити про вихід другого курсу на сцену.

4) Зачешигриви

Надзавдання епізоду

- Ствердити думку про те що в кожній професії є свої професіонали і не тільки в одному колективі.

Наскрізна дія епізоду

Коля виганяє всіх зі сцени, щоб міг виступити третій курс.

Завдання образів

Коля- Оголосити про вихід третього курсу на сцену.

Анжела Запісочна- Зрозуміти що відбувється на сцені.

Анжела Гурин- Зрозуміти що відбувється на сцені.

Артем- Зрозуміти що відбувється на сцені.

Катя- Зрозуміти що відбувється на сцені.

Антон- Спробувати вмовити Колю перейти до діскавері.

Головна мізансцена

Коля виганяє зі сцени Антона який зачісує йому гриву.