Министерствообразования
Российской Федерации
Томский государственняй университет
СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)
Контрольная работа по дисциплине
«Экономика и социология труда»
Студент гр. _________
Проверил преподаватель
_______ ___________
«___» _____ 200 г.
(Вариант № 8)
Вопрос 1.
Что включает в себя понятие «трудовые ресурсы»?
Ответ:
В экономической науке под человеческими ресурсами подразумеваются такие понятия, как «трудовые ресурсы», «трудовой потенциал», «человеческий капитал», «рабочая сила» и так далее.
Трудовые ресурсы (ТР) – это трудоспособная часть населения, которая в силу психофизиологических и интеллектуальных качеств способна производить материальные блага и услуги. Согласно сложившейся статистической практике трудовые ресурсы состоят из трудоспособных граждан в трудоспособном возрасте и работающих в экономике страны граждан моложе и старше трудоспособного возраста. Тех, кто моложе, называют работающими подростками, а тех, кто старше, - работающими пенсионерами. Таким образом, трудовые ресурсы состоят из реальных и потенциальных работников.В настоящее время нижней границей «трудоспособного возраста» считается 16 лет, а верхней – 59 лет для мужчин и 54 года для женщин. Верхняя граница определяется правом на получение пенсии. Исключаются из состава трудовых ресурсов «льготные пенсионеры», пенсионная планка которых ниже на 5-10 и более лет, неработающие инвалиды I и II групп трудоспособного возраста.
Вопрос 2.
Что представляет собой патернализм?
Ответ:
Патернализм характеризуется значительной долей регламентации социально-трудовых отношений со стороны государства или руководства предприятия. Он осуществляется под видом «отеческой заботы» государства о нуждах населения или администрации предприятия о его сотрудниках. Примером государственного патернализма может служить бывший СССР. На уровне предприятия патернализм характерен для Японии и для некоторых других азиатских стран.
Вопрос 3.
Разделение труда. Виды разделения труда на предприятии.
Ответ:
Основными видами разделения труда на предприятии являются: функциональное, технологическое и предметное.
По выполняемым функциям обычно выделяют четыре основные функции персонала: руководители и специалисты (инженеры, экономисты, юристы и т.д.), рабочие и ученики.
Технологическое разделение труда обусловлено выделением стадий производственного процесса и видов работ. В соответствии с особенностями технологии могут создаваться цеха и участки предприятия (литейные, штамповочные, сварочные и др.).
Предметное разделение труда предполагает специализацию производственных подразделений и сотрудников на изготовлении определенных видов продукции (изделия, узлы, детали).
Исходя из функционального, технологического и предметного разделения труда формируются профессии и уровни квалификации.
Профессия характеризуется знаниями и навыками, необходимыми для выполнения определенного вида работ. Состав профессий определяется объектами производства и технологией.
Квалификационное разделение труда определяется различием работ по их сложности. Это, в свою очередь, обуславливает и разные сроки подготовки персонала к выполнению соответствующих функций. Сложность выполняемых работ является важнейшим фактором дифференциации оплаты труда. Для количественной оценки квалификации персонала обычно используются разряды единой тарифной сетки, включающей в различных странах 17-25 разрядов.
Профессии и группы квалификации можно рассматривать как виды разделения труда (профессиональное и квалификационное).