- •Тема 1. История как комплекс научных дисциплин Библиографический список
- •Задания для самостоятельной работы
- •Структура исторического пространства
- •Природа истории, ее предмет, метод и значение
- •Фортунатов, в. В. История : учеб. Пособие / в. В. Фортуна- тов. — Санкт-Петербург : Питер, 2014. — с. 32—47.
- •Задание 7. Работа с понятиями
- •Задание 8. Контрольные вопросы
- •Тема 2. Особенности становления государственности в России и мире Темы докладов
- •Библиографический список
- •Самыгин, п. С. История для бакалавров : учеб. / п. С. Самыгин, и. С. Самыгин, в. Н. Шевелев, е. В. Шевелева. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. — с. 35—48.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Из книги китайского реформатора шан яна
- •Общественная жизнь в спарте по «государству лакедемонян» ксенофонта
- •Государственный строй римской республики по «всеобщей истории» полибия (извлечение)
- •Прокопий кесарийский о славянах и антах
- •Работа с понятиями, хронологией
- •Контрольные вопросы
- •Семинар 3 Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов
- •Библиографический список
- •Самыгин, п. С. История для бакалавров : учеб. / п. С. Самыгин, и. С. Самыгин, в. Н. Шевелев, е. В. Шевелева. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. — с. 116—142.
- •Фортунатов, в. В. История : учеб. Пособие / в. В. Фортуна- тов. — Санкт-Петербург : Питер, 2014. — с. 61—82.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Маврикий стратег о славянах и антах (извлечение)
- •«Повесть временных лет» о славянах и их соседях
- •Крещение новгорода (по сообщениям иоакимовской летописи)
- •Работа с понятиями, хронологией
- •Контрольные вопросы
- •Семинар 4 Вопросы для обсуждения
- •Самыгин, п. С. История для бакалавров : учеб. / п. С. Самыгин, и. С. Самыгин, в. Н. Шевелев, е. В. Шевелева. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. — с. 133—154.
- •Фортунатов, в. В. История : учеб. Пособие / в. В. Фортуна- тов. — Санкт-Петербург : Питер, 2014. — с. 86—118.
- •Соловьев, с. М. История России с древнейших времен / с. М. Со- ловьев. — Москва : Эксмо, 2009.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Марк блок о европейском феодализме
- •Фернан бродель о европейском городе
- •Повесть о стоянии на угре
- •Работа с понятиями, хронологией
- •Контрольные вопросы
- •Семинар 5 Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов
- •Самыгин, п. С. История для бакалавров : учеб. / п. С. Самыгин, и. С. Самыгин, в. Н. Шевелев, е. В. Шевелева. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. — с. 196—200.
- •Фортунатов, в. В. История : учеб. Пособие / в. В. Фортуна- тов. — Санкт-Петербург : Питер, 2014. — с. 119—142.
- •Бродель, ф. Грамматика цивилизаций / ф. Бродель. — Москва : Весь мир, 2008.
- •Задания для самостоятельной работы
- •А. М. Курбский. История о великом князе московском (1573 г.)
- •Работа с понятиями, хронологией
- •Контрольные вопросы
- •Семинар 6 Вопросы для обсуждения
- •Самыгин, п. С. История для бакалавров : учеб. / п. С. Самыгин, и. С. Самыгин, в. Н. Шевелев, е. В. Шевелева. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. — с. 201—209.
- •Задания для самостоятельной работы
- •О признании польского королевича владислава русским царем
- •Из решения земского собора (1 октября 1653 г.)
- •«Прелестная грамота» с. Разина
- •Работа с понятиями, хронологией
- •Контрольные вопросы
- •Семинар 7 Вопросы для обсуждения
- •Библиографический список
- •Самыгин, п. С. История для бакалавров : учеб. / п. С. Самыгин, и. С. Самыгин, в. Н. Шевелев, е. В. Шевелева. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. — с. 169—178.
- •Бродель, ф. Грамматика цивилизаций / ф. Бродель. — Москва : Весь мир, 2008.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Великие географические открытия
- •Мартин лютер «95 тезисов» (извлечения)
- •Работа с понятиями, хронологией
- •87 Контрольные вопросы
- •Семинар 8 Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов
- •Библиографический список
- •Самыгин, п. С. История для бакалавров : учеб. / п. С. Самыгин, и. С. Самыгин, в. Н. Шевелев, е. В. Шевелева. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. — с. 210—246.
- •Фортунатов, в. В. История : учеб. Пособие / в. В. Фортуна- тов. — Санкт-Петербург : Питер, 2014. — с. 157—182.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Реформы Петра I
- •Берг-привилегия (10 декабря 1709 г.)
- •Регламент мануфактур-коллегии (3 декабря 1723 г.)
- •Работа с понятиями, хронологией
- •Контрольные вопросы
- •Семинар 9 Вопросы для обсуждения
- •Библиографический список
- •Фортунатов, в. В. История : учеб. Пособие / в. В. Фортуна- тов. — Санкт-Петербург : Питер, 2014. — с. 189—200.
- •Бродель, ф. Грамматика цивилизаций / ф. Бродель. — Москва : Весь мир, 2008.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Декларация независимости сша
- •Декларация прав человека и гражданина
- •Работа с понятиями, хронологией
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10. Россия и мир в первой половине XIX в.
- •Библиографический список
- •Самыгин, п. С. История для бакалавров : учеб. / п. С. Самыгин, и. С. Самыгин, в. Н. Шевелев, е. В. Шевелева. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. — с. 264—279.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Из письма н. М. Карамзина п. А. Вяземскому о царствовании императора александра I (30 ноября 1825 г.)
- •Указ о свободных хлебопашцах (20 февраля 1803 г.)
- •Русско-французский договор
- •(25 Июня (7 июля) 1807 г.)
- •Александр I — правительствующему сенату (6 декабря 1812 г., с.-Петербург)
- •Александр
- •Из «русской правды» п. И. Пестеля
- •Глава III. О сословиях, в России обретающихся
- •Глава III. О состоянии, личных правах и обязанностях русских
- •Из «конституции» никиты муравьева
- •Глава I. О народе Русском и Правлении
- •Глава II. О гражданах
- •Из книги маркиза а. Де кюстина о николае I и системе государственной власти в россии
- •Работа с понятиями, хронологией
- •Контрольные вопросы
- •Семинар 11
- •Темы докладов
- •Библиографический список
- •Самыгин, п. С. История для бакалавров : учеб. / п. С. Самыгин, и. С. Самыгин, в. Н. Шевелев, е. В. Шевелева. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. — с. 283—306.
- •Фортунатов, в. В. История : учеб. Пособие / в. В. Фортуна- тов. — Санкт-Петербург : Питер, 2014. — с. 224—235; 243—262.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Речь александра II в государственном совете (28 января 1861 г.)
- •Прокламация освобождения (заявление Президента Соединенных Штатов Америки Авраама Линкольна)
- •Дмитрий писарев «мыслящий пролетариат»
- •Работа с понятиями, хронологией
- •Контрольные вопросы
- •Семинар 12 Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов
- •Библиографический список
- •Самыгин, п. С. История для бакалавров : учеб. / п. С. Самыгин, и. С. Самыгин, в. Н. Шевелев, е. В. Шевелева. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. — с. 362—405.
- •Фортунатов, в. В. История : учеб. Пособие / в. В. Фортуна- тов. — Санкт-Петербург : Питер, 2014. — с. 275—337.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Декларация прав народов россии
- •Часть II. (хх в.) / под ред. О. И. Чистякова. М. : Юрист, 2000. С. 28—29.
- •Декрет вцик «о замене продовольственной и сырьевой разверстки натуральным налогом» (8 марта 1921 г.)
- •Из материалов к докладу в. В. Куйбышева на VIII всесоюзном съезде профсоюзов о первом пятилетнем плане развития промышленности (10 декабря 1928 г.)
- •Работа с понятиями, хронологией
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13. Россия и мир в годы Второй мировой и Великой Отечественной войны. Проблемы послевоенного урегулирования
- •Вариант 1
- •Семинар 13
- •Вопросы для обсуждения
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Темы докладов
- •Библиографический список
- •Самыгин, п. С. История для бакалавров : учеб. / п. С. Самыгин, и. С. Самыгин, в. Н. Шевелев, е. В. Шевелева. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. — с. 415—448.
- •Фортунатов, в. В. История : учеб. Пособие / в. В. Фортуна- тов. — Санкт-Петербург : Питер, 2014. — с. 339—366.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Закон о ленд-лизе (11 марта 1941 г.)
- •Ленд-лиз в цифрах
- •Уинстон черчилль из «речи в фултоне» (март 1946 г.)
- •Работа с понятиями, хронологией
- •Контрольные вопросы
- •Тема 14. Россия и мир во второй половине хх в.
- •Вариант 1
- •Семинар 14
- •Вопросы для обсуждения
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Темы докладов
- •Библиографический список
- •Самыгин, п. С. История для бакалавров : учеб. / п. С. Самыгин, и. С. Самыгин, в. Н. Шевелев, е. В. Шевелева. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. — с. 462—510.
- •Фортунатов, в. В. История : учеб. Пособие / в. В. Фортуна- тов. — Санкт-Петербург : Питер, 2014. — с. 388—425.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Указ президента рсфср № 297 «о мерах по либерализации цен» от 3 декабря 1991 года
- •Элвин тоффлер «футурошок»
- •Работа с понятиями, хронологией
- •Контрольные вопросы
- •Семинар 15 Вопросы для обсуждения
- •Библиографический список
- •Самыгин, п. С. История для бакалавров : учеб. / п. С. Самыгин, и. С. Самыгин, в. Н. Шевелев, е. В. Шевелева. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. — с. 513—541.
- •Фортунатов, в. В. История : учеб. Пособие / в. В. Фортуна- тов. — Санкт-Петербург : Питер, 2014. — с. 449—462.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Россия на рубеже тысячелетий из программной статьи председателя правительства россии в. В. Путина (декабрь 1999 г.)
- •Работа с понятиями, хронологией
- •Контрольные вопросы
- •История Практикум
- •Составитель Валентина Васильевна Амелина
Из книги маркиза а. Де кюстина о николае I и системе государственной власти в россии
Нет в наши дни на земле человека, который пользовался бы столь неограниченной властью. Вы не найдете такого ни в Турции, ни даже в Китае. Представьте себе все столетиями испытанное искусство наших правительств, предоставленное в распоряжение еще молодого и полудикого общества; весь админи- стративный опыт Запада, используемый восточным деспотизмом; европейскую дисциплину, поддерживающую азиатскую тиранию; полицию, поставившую себе целью скрывать варварство, а не бороться с ним; тактику европейских армий, служа- щую для проведения восточных методов политики; вообразите полудикий народ, которого милитаризировали и вымуштровали, но не цивилизовали, — и вы поймете, в каком положении находится русский народ.
Воспользоваться всеми административными достижениями европейских государств для того, чтобы управлять на чисто восточный лад шестидесятимиллионным народом — такова задача, над разрешением которой со времен Петра I изощряются все монархи России.
Приводится по: Маркиз де Кюстин. Николаевская Россия. М., 1930.
С. 133—134.
Работа с понятиями, хронологией
Дайте определения следующих понятий:
Венский конгресс, Военные поселения, декабристы, запад- ники, Государственный совет, консервативная модернизация, кризис феодально-крепостнической системы, негласный коми- тет, Священный союз, славянофилы, теория «официальной народности», черта оседлости.
Назовите даты следующих событий: Правление Александра I
Учреждение министерств
Указ «О вольных хлебопашцах» Русско-турецкая война
Русско-персидская война Тильзитский мир
Русско-шведская война. Присоединение Финляндии к России Учреждение Государственного совета
Отечественная война
Присоединение Польши к России и образование «царства Польского» с особой конституцией
Восстание декабристов Правление Николая I Война России с Персией Русско-турецкая война Восстание в Польше
Издание Свода законов Российской империи Открытие Царскосельской железной дороги Реформа государственной деревни
Открытие Николаевской железной дороги между Петербур- гом и Москвой
Крымская (Восточная) война
Контрольные вопросы
Какие альтернативы экономического и политического развития существовали в начале XIX в.?
Как повлияли заграничные походы русской армии на со- стояние общества?
В чем вы видите непоследовательность и противоречи- вость реформаторских поисков и начинаний Александра I?
Какие проекты преобразований были подготовлены в первой четверти XIX в.?
Почему в начале XIX в. вопрос о крепостничестве и са- модержавии так остро встал перед властью и обществом Рос- сии?
Чем можно объяснить причины появления декабристско- го движения?
Что представляла собой теория «официальной народно- сти», кто был ее автором?
Как вы можете охарактеризовать период правления Ни- колая I: «периодом консервативной модернизации» или «перио- дом кризиса и реакции»?
Каковы достижения Российской империи во внешней по- литике?
Каковы причины Крымской войны? Почему она явилась показателем полного кризиса николаевской системы?
Тема 11. Россия и мир во второй половине XIX — начале ХХ вв.
