- •Практическая работа №1
- •Контрольные вопросы:
- •Практическая работа №2
- •Контрольные вопросы:
- •Практическая работа №3
- •Контрольные вопросы
- •Практическая работа №4
- •Контрольные вопросы
- •Практическая работа №5 Тема: Химические реакции.
- •Выполнение работы.
- •Практическая работа №6 Тема: Изучение свойств кислот, оснований и солей в свете теории электролитической диссоциации.
- •Практическая работа №7
- •"Неметаллы".
- •Выполнение работы
- •Практическая работа №8 Тема: Решение экспериментальных задач по теме «Металлы».
Практическая работа №4
Тема: Решение экспериментальных задач по теме: «Азотсодержащие органические соединения».
Цель работы: определить опытным путем принадлежность выданных веществ к определенному классу органических соединений; закрепить знания о химических свойствах кислород- и азотсодержащих органических соединений; формировать и развивать умения исследовать состав органических веществ.
Оборудование и реактивы: растительное масло, раствор белка, глюкозы, уксусная кислота, сульфат аммония, сульфат меди(II), гидроксид натрия, хлорид бария, этанол, спиртовка, спички, штатив с пробирками, пробиркодержатель.
Охрана труда: Осторожное обращение с растворами кислот, солей , оснований, органических соединений , химической посудой и оборудованием._______________________________________________
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ.
№ п/п |
Что делали |
Что наблюдали |
Уравнение химической реакции |
Выводы |
1. |
Провели качественную реакцию на обнаружения белка в растворе. В пробирку внесли раствор белка, добавили раствор сульфата меди и раствор щелочи.
|
|
|
|
Контрольные вопросы
Вариант___
1.
Дано: Решение:
_____________
Найти:
2.Написать уравнения химических реакций, указать катализаторы, назвать продукт реакции.
Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«___»__________20____г
Группа______
Ф.И.О.___________________________
Практическая работа №5 Тема: Химические реакции.
Цель: развивать умение применять на практике полученные знания о химических реакциях.
Оборудование и реактивы: цинк, кальций оксид, вода, серная кислота, углерод (уголь), натрий гидроксид, барий хлорид, медь(II)сульфат, индикаторы, соляная кислота, спиртовка, этанол, спички, штатив с пробирками, пробиркодержатель
Охрана труда: Осторожное обращение с растворами кислот, солей, оснований; химической посудой; оборудованием.________________________________________
Выполнение работы.
Задание 1. Классификация химических реакций.
Вещества |
Реагирует c....... |
Признак хим. реакции |
Уравнения реакции |
Типы химических реакций |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
Вариант
1.
Дано: Решение:
_______________
Найти:
2. Написать цепочку химических превращений органических веществ (указать катализаторы процессов, назвать продукты).
Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________________
«___»__________20___г
Группа______
Ф.И.О.___________________________
