- •Спеціальність:
- •7.110201 «Фармація»
- •Питання для обговорення
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Рекомендована література
- •2. Філософська думка Стародавньої Індії. Канонічні джерела:
- •3. Філософія Стародавнього Китаю:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Тема: «Філософія Стародавнього Сходу»
- •Питання для обговорення
- •Проблема «Схід – Захід» в сучасній філософії:
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема: «Філософія Античності»
- •Питання для обговорення
- •1. Філософія Античності:
- •2. Космогонізм ранньої грецької філософії:
- •3. Особливості класичного періоду античної філософії:
- •3. Елліністичний період античної філософії:
- •4. Римська філософія:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Антична філософія і її вплив на розвиток медицини.
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема: «Філософія Середніх віків та Відродження»
- •Питання для обговорення
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Теми презентаційних доповідей
- •Рекомендована література
- •Тема: «Філософія Нового часу. Німецька класична філософія»
- •Питання для обговорення
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Індивідуальні практичні завдання
- •1.Філософська система г. Гегеля. Розробка теорії діалектики.
- •Рекомендована література
- •Тема: «Сучасна світова філософія»
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Теми презентаційних доповідей
- •Тема: «Філософська думка в Україні»
- •Питання для обговорення
- •1. Українська філософія – органічна складова української духовної культури:
- •2. Філософські ідеї в культурі Київської Русі XI-XIII століть:
- •3. Філософія періоду Відродження в Україні:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Рекомендована література
- •Питання для обговорення
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література.
- •Питання для обговорення
- •5. Поняття категорій діалектики та їх особливості:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Рекомендована література
- •Тема: «Гносеологія – проблема пізнання»
- •Питання для обговорення
- •1. Природа та структура пізнавальної діяльності:
- •2. Структура пізнавального процесу:
- •3. Практика – рушійна сила пізнання:
- •Специфіка наукового пізнання:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Поняття знання
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Питання для обговорення
- •1. Людина як предмет філософського осмислення:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Шість стартових цілей
- •Слово на закінчення
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Перелік тем рефератів для виконання індивідуальної роботи студента
Індивідуальні практичні завдання
Завдання 1. Прокоментуйте судження Арістотеля: «Подив спонукає людей філософствувати».
Завдання 2. «Наука – це те, що ми знаємо, філософія – те, чого ми не знаємо» (Б.Рассел).
Як ви гадаєте, чому філософ зробив такі висновки: Чи ви згідні з ним? У чому, на ваш погляд, принципова відмінність між наукою і філософією?
Завдання 3. З наведеної цитати «Нема людини, котра була б вільною від філософії, хоча б примітивної, дитячої, безпосередньої, несвідомої» (М.Бердяєв) з’ясуйте, на підставі чого можна, по-вашому, це стверджувати? Що в людині доконечно зумовлює потребу філософствувати?
Завдання 4. В чому простежується зв’язок між філософією і світоглядом? Що дає філософія для формування дієвого світогляду?
«Філософія з давніх-давен була не лише загальним розмірковуванням, вона давала стимул, проголошувала кодекс цінностей, надавала людському життю смислу та цілі, подавала людині світ, в якому вона відчувала себе захищеною, – одним словом, давала їй світогляд. Загальне розмірковування ще не є світоглядом, для світогляду необхідні стимули, які б діяли на людину в її цілісності і випливали б із її цілісності. Філософи не були просто спокійними, безвідповідальними спостерігачами, вони були двигунами та конструкторами світу. Таку філософію ми називаємо пророчою філософією. Вона суттєво відрізняється від загального розмірковування тим, що вона дає світогляд, вказує смисл та значення життя, пропонує зведення цінностей в норми належного. Тільки така філософія має право називатись філософією, якщо ми хочемо, щоб слово «філософія» звучало шляхетно та мужньо». (К.Ясперс).
Теми презентаційних доповідей
1. Філософія в медицині
ЗАВДАННЯ ДЛЯ КОНТРОЛЮ І САМОКОНТРОЛЮ
1. Що є об’єктом і предметом філософії?
Які основні розділи включає в себе філософія?
В чому суть матеріалістичного й ідеалістичного пояснення світу?
Окресліть та розкрийте зміст основних особливостей філософського мислення.
Охарактеризуйте найважливіші особливості міфологічного, релігійного та буденного світоглядів, їх відмінності від філософського світогляду.
В чому полягає різниця між науковим і релігійним світоглядом?
Чим відрізняється одна від одної міфологічна і наукова картина світу?
Яка роль філософії в індивідуальному розвитку людини?
Як співвідносяться філософія, релігія, наука і мистецтво?
Рекомендована література
Герасимчук А.А., Тимошенко З.І.: Курс лекцій з філософії: Навчальний посібник. – К., 1999. – С.5-16.
Захара І. Лекції з історії філософії. – Львів, 1997. – С.20-40.
Історія філософії: Підручник / Ярошовець В.І., Бичко І.В. – К., 2002. – С.9-52.
Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій. – Львів, 2001. – С.35-50.
Подольська Є.А. Кредитно-модульний курс з філософії. – К., 2007.
Подольська Є.А., Парафійник Н.І. Філософія. – Х.: Основа, 1997. – С.21-46.
Предмет і проблематика філософії: Навчальний посібник / За ред. М.А.Скринника, З.Є. Скринник. Львів, 2001. – С.36-52.
Причепій Є.М. Філософія: Посібник для студентів. – К., 2001. – С.47-56.
Синицына А.В. Философия: учебное пособие для иностранных студентов.-Львов, 2014.-С.5-29.
Сілаєва Т.О. Курс лекцій. – Тернопіль, 2000. – С.18-25.
Сініцина А.В., Татарин Я.Г. Філософія: науково-практичні орієнтири. – Ів.-Фр., 2010. – C.131-141.
Сморж Я.О. Філософія: Навчальний посібник. – К., 2004.– С.9-35
Татаркевич В. Історія філософії. – Львів, 1997. – Т.1.
Філософія. Навчальний посібник / За ред. Ю.В.Осічнюка. – К., 2003. – С.67-70.
