- •Процессный менеджмент
- •38.02.04 «Менеджмент» (магистратура)
- •Хабаровск 2016
- •1. Краткое содержание дисциплины
- •По дисциплине
- •3. Место дисциплины в структуре опоп
- •4. Объем дисциплины и её распределение по видам работ:
- •Образовательные технологии, используемые в процессе изучения дисциплины «Процессный менеджмент»
- •5. Тематическое содержание курса
- •6. Самостоятельная работа студентов Виды самостоятельной работы и их состав
- •8. Перечень основной и дополнительной литературы
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •9. Методические указания по освоению дисциплины
- •Учебно-методические материалы для самостоятельной работы обучающихся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
- •10. Информационные технологии
- •Материально-техническая база
- •7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Процессный менеджмент»
- •Контрольная работа (с указанием формируемых компетенций, приобретаемых знаний, умений, навыков)
- •Примерная тематика контрольных работ по дисциплине «Процессный менеджмент»
- •Критерии оценивания контрольной работы
- •Шкала оценивания контрольной работы
- •Вопросы к зачету по дисциплине «Процессный менеджмент» (с указанием формируемых компетенций, приобретаемых знаний, умений, владений).
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение
высшего образования
«Дальневосточный государственный университет путей сообщения»
Институт интегрированных форм обучения
кафедра «Менеджмент»
Г.Б.Перов
Процессный менеджмент
Методические указания по изучению курса
и выполнению курсового проекта
для направления подготовки:
38.02.04 «Менеджмент» (магистратура)
Направленность: «Проектный и процессный менеджмент»
Хабаровск 2016
1. Краткое содержание дисциплины
Понятие «процессный подход». Система терминов процессного менеджмента. Сквозные процессы. Декомпозиция процессов. Сеть процессов организации. Правила выделения процессов в организации. Требования стандартов МС ИСО 9001:2000 к управлению процессами. Функции системы менеджмента процессов. Распределение функций между процессами. Процесс управления организацией. Система показателей для управления процессами. Ресурсы процесса. Регламентирование процесса. Согласование входов и выходов между процессами. Методики моделирования бизнес-процессов. Формирование процессно-ориентированной организации. Внедрение процессов. Непрерывный менеджмент процессов
.2. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
По дисциплине
В результате изучения дисциплины «Процессный менеджмент» у магистрантов должны быть сформированы следующие компетенции:
(ПК-1) - способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями;
В результате изучения дисциплины «Процессный менеджмент» магистрант должен:
Знать: Организационный инструментарий процессного управления; Документационное обеспечение процессного менеджмента
Уметь: Разрабатывать модели бизнес-процессов. Планировать их внедрение и непрерывный менеджмент. Использовать количественные и качественные методы для управления бизнес-процессами.
Владеть: Навыками сбора, анализа и подготовки информации для управления бизнес-процессами; навыками построения системы управления документооборотом по процессам.
3. Место дисциплины в структуре опоп
Дисциплина «Процессный менеджмент» логически взаимосвязана с дисциплиной «Управление инновационными проектами».
Дисциплины, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее: «Процессный подход к управлению персоналом проекта», «Реинжиниринг бизнес-процессов»:
- знания основных понятий процессного управления; умение обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные; владение основными статистическими методами решения типовых организационно-управленческих задач;
- знания о стратегических подходах к управлению процессами; об основных концепциях процессного менеджмента; об основах теории принятия решений в управлении процессами;
- знания по организации управленческого труда и процессу принятия решений.
4. Объем дисциплины и её распределение по видам работ:
|
Форма обучения – заочная Общая трудоемкость дисциплины – 108 часов (3 зач.ед.). Аудиторные занятия – 12 часов,( в том числе КСР – 4 часа): - лекции – 4 часа; - практические занятия – 4 часа. Самостоятельная работа студента – 96 часов. Промежуточная аттестация – зачет, контрольная работа.
|
