Московский финансово-юридический университет МФЮА

Кировский филиал

Кафедра общегуманитарных и социально-экономических дисциплин

Е. Е. Пермякова

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (НЕМЕЦКИЙ)»

Для студентов, обучающихся по направлению

37.03.01 Психология

Киров  2015

Рецензент:

Иностранный язык (немецкий): Методические указания / Сост. Е.Е. Пермякова. – Киров: МФЮА, 2015. – 12 с.

Методические указания разработаны в соответствии с учебной программой дисциплины «Иностранный язык (немецкий)» и предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 37.03.01 Психология

(степень выпускника: бакалавр)

Содержание

Цели и задачи контрольной работы. Требования к результатам контрольной работы. Объем самостоятельной работы студента …………………………с. 4

Часть 1 …………………………………………………………………………..С. 5

Часть 2 …………………………………………………………………………..С. 7

Вопросы к экзамену …………………………………………………………с. 10

Литература …………………………………………………………………….с. 11

1. Цели и задачи контрольной работы

Контрольная работа направлена на самостоятельной изучение грамматики немецкого языка и профессиональной лексики на немецком языке.

Цель контрольной работы: изучение основных грамматических единиц немецкого языка, профессиональных терминов на немецком языке.

Задачи контрольной работы:

1. Формирование навыков работы с текстами профессиональной направленности.

2. Развитие умений извлечения информации из текстов.

3. Совершенствование навыков устной и письменной речи.

4. Пополнение словарного запаса студентов лексикой профессиональной направленности.

2. Требования к результатам контрольной работы

В результате выполнения контрольной работы студент должен:

Знать:

- лексико-грамматический минимум, необходимом для работы с иноязычными текстами в процессе профессиональной деятельности.

Уметь:

- читать и переводить иноязычные тексты профессиональной направленности.

3. Объем самостоятельной работы студента

Самостоятельная работа студента составляет 5 зачетных единиц по очной форме обучения.

Выполнение контрольной работы предполагает самостоятельную работу студента по следующим темам учебной программы:

1.1. Тема: Деловое знакомство.

1.2. Тема: Поездка за границу

1.3. Тема: Деловая корреспонденция

1.4. Тема: Деловые переговоры

1.5. Тема: Повторение и систематизация грамматического минимума средней школы

1.5.1. Грамматический минимум

1.5.2. Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах

1.5.3. Понятие об основных способах словообразования.

2.1. Тема: Устройство на работу

2.2. Тема: Знакомство с фирмой

2.3. Тема: Посещение достопримечательностей

2.4. Тема: Грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию при письменном и устном общении общего характера.

3.1. Тема: Психология как наука.

3.2. Тема: Основные психологические процессы.

3.3. Тема: Психология и жизнь.

Часть 1

Задание 1. Из данных слов составьте сначала повествователь­ные, затем вопросительные предложения.

1 lesen, viele Artikel, die Studenten; 2. jetzt, er, arbeitet, an einer Firma; 3. studieren, die Studenten, viele Fдcher, an der Universitдt; 4. an der Universitдt, der Unterricht, beginnt, um 9 Uhr, 5 die Studenten, in Deutschland, das Stipendium, erhalten.

Задание 2. Переведите предложения, обращая внимание на пере­вод отрицаний.

1 Er macht beim Lesen keine Fehler. 2.Heute haben die Studenten keine Seminare. З.Mein Freund ist kein Jurist. 4.Ist er in der Bibliothek? — Nein, er ist im Sportsaal. 5.Wohnen Sie in Moskau? — Nein, ich wohne im Moskauer Gebiet.

Задание 3. Подставьте глаголы sein, haben werden в правильной форме настоящего времени.

1. Ich ... Studentin, meine Schwester ... Schьlerin, und unsere Eltern ... Ingenieure. 2. Ich ... eine Katze, meine Freundin ... auch eine Katze, und unsere Freunde ... einen Hund. 3. Ich studiere Deutsch und ... Deutschlehrerin. Mein Bruder studiert Geschichte, er ... auch Lehrer. Und was ... du?

Задание 4. Напишите следующие предложения в Prдteritum.

а) 1. Das Dorf liegt in einem schцnen Tal. 2. Er stellt einige Fragen an den Onkel. 3. Der Vater setzt seinen Hut auf. 4. Ich lege das Buch auf die Bank. 5. Die Leute sitzen vor dem Cafe auf der StraЯe.

Задание 5. Подставьте неопределенный артикль в правильной форме

1. Im Hof wдchst... Baum. 2. In der Sonne liegt... Katze. 3. Auf dem Tisch steht... Lampe. 4. Ins Zimmer kommt... Mann. 5. Wo ist hier ... Telefon?

Задание 6. Переведите текст на русский язык. Напишите пересказ текста на немецком языке.

In der gegenwärtigen Entwicklungsetappe unserer Gesellschaft gewinnt das Problem der Bildung eine besondere Rolle. Im Jahre 2002 wurde die Konzeption der Modernisierung der Bildung von Russland ausgearbeitet. In der Konzeption der Modernisierung der Bildung wird die gewaltige Bedeutung der Bildung für die Zukunft unseres Landes hervorgehoben. Im Zusammenhang mit der stürmischen Entwicklung der Gesellschaft, ihrem Übergang zur postindustriellen Informationsgesellschaft und der bedeutendsten Verbreitung der interkulturellen Zusammenwirkung gewinnt die Bildung eine besondere Rolle.

Die wichtigste Aufgabe der Bildungspolitik unserer Regierung besteht in derErreichung einer neuen modernen Qualität der Bildung in allen ihren Stufen – vorschulischer, allgemeiner und beruflicher. Die allgemeinbildende Schule ist das wichtige Glied des Gesamtsystems der Bildung. Ihre Modernisierung hat vor, die Schüler nicht nur auf die Aneignung der bestimmten Kenntnisse und Entwicklung ihrer Fähigkeiten und Fertigkeiten, sondern auch auf ihre persönliche Entwicklung zu orientieren. Die allgemeinbildende Schule hat das einheitliche System der universallen Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die Erfahrung der selbstständigen Tätigkeit und persönlichen Verantwortung herauszubilden, das heisst die sogenannten „Schlüsselqualifikationen“. Die Erziehung ist ein vorrangiger Bestandteil der pädagogischen Tätigkeit. Als Ergebnis muss die Herausbildung bei den Schülern der bürgerlichen Verantwortung, geistiger Kultur, Sebstständigkeit, Unternemungslust, Toleranz, Fähigkeit zurerfolgreichen Sozilation in der Gesellschaft und aktiver Adaptation in der Arbeitsmarkt werden.

Задание 7. Подготовьте на немецком языке высказывания по следующим темам (10-15 предложений):

1. Основные формы делового знакомства.

2. Заказ номера в гостинице.

3. Прохождение таможенного контроля.