Неосознаваемые процессы
Вид н\о процесса |
Определение |
Пример |
Особенности |
Механизмы формирования |
Занесите в таблицу: первичные автоматизмы, вторичные автоматизмы, установку, неосознаваемые сопровождения, неосознаваемые побудители, надсознательные процессы. Рекомендуем на основе изучения источников № 5,6,7,9 выполнить таблицу №2 «Психологическая защита».
Виды |
Определение |
Проявления |
Пример |
Внесите в таблицу данные по видам психологической защиты: отрицание, вытеснение, проекция, идентификация, регрессия, реактивные образования, рационализация, изоляция, замещение.
План занятия: по общему плану 1-9.
Вопросы для самоконтроля:
Назовите известные вам теоретические положения по проблеме неосознаваемых явлений и психологической защиты. Приведите примеры проявлений психологической защиты. Обоснуйте значение неосознаваемых процессов. Сравните первичные и вторичные автоматизмы. Почему Д. Узнадзе считает процесс образования установки неосознанным? Приведите примеры установок. Дайте определение психологической защиты укажите ее функции.
Неосознаваемые явления психики
Словарь
Автоматизмы-
Навык (А. В. Петровский)-
Неосознаваемые побудители-
Установка-
Надсознательные процессы-
Вытеснение (З. Фрейд)-
Проекция (З. Фрейд)-
Регрессия-
Рационализация-
Неосознаваемые явления психики
Классификация по Гиппенрейтер
вид |
определение |
пример |
особенности |
механизмы формирования |
Неосознаваемые механизмы |
||||
Первичные автоматизмы |
|
|
|
|
Вторичные автоматизмы |
|
|
|
|
Неосознаваемые установки |
|
|
|
|
Неосознаваемые сопровождения сознательных действий |
|
|
|
|
Неосознаваемые побудители |
||||
Побудители |
|
|
|
|
Надсознательные процессы |
||||
Творчество, озарение, интуиция |
|
|
|
|
Классификация:
Автоматизмы:
●Отличие от сознательных процессов :
|
|
роль,значение |
|
Понятие определение |
|
Авторы теорий |
|
Факторы влияющие |
|
Тема: Неосознаваемые явления психики
1.Место, роль среди психических явлений |
2.содержание понятия ( (словарь), авторские определения |
Сознание |
бессознательное |
|
Признаки Отличительные особенности |
|||
1 |
2
|
3 |
4 |
5 |
6 |
|||
7Психологические теории их авторы .. |
|
|
|
|
|
|||
5 Структура структурные компоненты.
|
|
|
|
|
|
|||
факторы, влияющие на явление |
.Закономерности развития, |
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
15методы изучения,
авторские методики. |
|
|
|
|
|
|||