- •Психические свойства
- •Тема 1. Темперамент
- •2 Ведущ хар-ки:
- •Тема 2. Характер -
- •Тема 3. Способности
- •Тема 4. Направленность личности
- •Лос для самостоятельной работы по теме : Направленность личности
- •Тема 5 Мотивационно-потребностная сфера личности
- •2 Класса потр:
- •Темв 9 Психология индивидуальности
- •3 Позиции(г.Олпорт):
- •Тема:10 Неосознаваемые явления психики.
- •Неосознаваемые процессы
- •Классификация по Гиппенрейтер
- •11 Самосознание
- •Психологическая защита личности
Темв 9 Психология индивидуальности
Индивидуальность -
Индивид –
Личность
Субъект -
Личность -
|
Индивидуальность |
Роль, значение |
|
Понятие определение |
|
Теории ,их авторы |
|
Классификации Виды формы |
|
Индивид особенности типы |
|
Факторы влияющие |
|
Методы |
|
Рекомендации по развитию |
|
Возрастные особенности
|
|
Психологические образования индивидуальности человека |
|
Индивидуальность (В. И. Слободчиков)-
Понятия, связи инд:
●Ц
●Е
●С
●А
Как цел с-ма, индвкл в себя:
1)
2)
3)
Составляющие инд:
1)…
2)…
3)…
4)…
3 Позиции(г.Олпорт):
1)
2)
3)
Изучение инд:
●
●
●
Тема:10 Неосознаваемые явления психики.
Цель: Знать классификацию неосознаваемых процессов, понимать взаимоотношения сознания и бессознательного. Уметь определять сущность понятия психологическая защита, знать виды психологической защиты, ее роль в жизни человека. Ориентироваться в психологических исследованиях по проблеме (Н.А. Бернштейн, З. Фрейд, Д. Узнадзе, У. Джеймс и др.).
Владеть основными понятиями темы: автоматизмы, навыки, неосознаваемые побудители, установка, надсознательные процессы, вытеснение, проекция, регрессия, рационализация, идентификация.
Вопросы для обсуждения:
1.Виды и характеристика неосознаваемых явлений.
2.Теоретические подходы к проблеме неосознаваемых явлений.
3.Проблема психологической защиты в психологии.
Литература:
Асмолов А.Г. Мир бессознательного. Культурно-историческая психология и конструирование миров. М.,1996 с.258.
Бассин Ф.В. Проблема бессознательного. М.,1968.
Бернштейн Н.А. Развитие двигательных навыков. Биомеханика и физиология движений М-В.,1997 с.226.
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., 1998. Лекция 5,6.
Маклаков А.Г. Общая психология. СПб., 2000. С. 149.
Немов Р.С. Психология. М.,1998 т 1 стр. 139-141.
Рогов Е.И. Общая психология М.,1995.
Руткевич А.М. Психоанализ. Истоки и первые этапы развития. М.,1997.
Слободчиков В.И., Исаев Е.И Психология человека. М., 1995.
Томэ Х. Кэхеле Х. Современный психоанализ. М., 1996.
Узнадзе Д.Н. Экспериментальные основы психологии установки. Теория установки М-В.,1997. с.146.
Хендерсон Д. Психологический анализ культурных установок. М., 1997.
Содержание самостоятельной работы |
Формы контроля |
1. Обобщить и систематизировать материал по теме. |
Карта-информатор, термины таблицы. |
2. Выполнить анализ литературы. Просмотреть экспериментальные исследования по проблеме (журнальные статьи). |
Конспекты, выписки |
3. Выполнить задания для самоконтроля. |
|
Рекомендуем вам выполнить таблицу «Неосознаваемые процессы» (см. №4.л.5-6, №6 с-139-141 №7).
