1. Прочтите текст и письменно переведите его на русский язык.

In der Stunde

Die Kinder lernen Deutsch. Sie arbeiten fleißig. Sie wollen gut Deutsch srechen. Sie können schon gut lesen. Die Kinder öffnen ihre Bücher und machen eine Übung. Karin versteht eine Aufgabe nicht. Der Lehrer fragt: “Was verstehst du nicht?“ Er erklärt die Aufgabe noch einmal. Karin versteht und macht alles richtig. Die Kinder schreiben und sprechen. Manchmal rechnen sie, manchmal zeichnen sie. Sie zählen: “In diesem Satz sind sechs Wörter“.

2. Ответьте на вопросы по тексту:

1. Was lernen die Kinder?

2. Wie wollen Sie Deutsch sprechen?

3. Was öffnen die Kinder?

4. Was versteht Karin nicht?

5. Wer erklärt die Aufgabe noch einmal?

3. Задайте вопросы к подчеркнутым в тексте словам:

4. Выберите правильный артикль:

1. Kauf doch …Album da!

a) der; b) die; c) das;

2. Die Firma sucht …Sekretärin.

a) ein; b) -; c) eine;

3. Gehen Sie hier …Blumenstraße geradeaus.

a) die; b) der; c) das;

4. … Volkswagen ist … modernes Auto.

a) die, eine; b) -, ein; c) der, ein;

5. Klaus ist noch …Student.

a) ein; b) eine; c) –;

6. …Tisch des Lehrers steht neben dem Schrank.

a) die; b) das; c) der;

7. An jedem Dienstag and an jedem Freitag haben wir … Deutschunterricht.

a) die; b) -; c) das;

8. Er ist …Fotograf.

a) -; b) die; c) das;

9. Gleich kommt …Klassensprecher.

a) das; b) die; c) der;

10. Wo ist …Apotheke Adler.

a) das; b) -; c) die

5. Поменяйте порядок слов в предложении:

a) на обратный

1. Ich weiß das nicht.

2. Ich lerne Deutsch in der Hochschule.

3. Ich esse Brot am morgen.

4. Wir spielen Tennis dort.

5. Er spielt Klavier im Zimmer.

b) на прямой

1. Kein Wörterbuch gibt er dir heute.

2. Medizin studiert mein Bruder in Berlin.

3. Morgen ist mein Geburtstag.

4. Nach Hause kommt er heute spät.

5. Zu Hause bin ich heute.

6. Образуйте отрицательное предложение с прямым порядком слов:

1. Gratulieren, zum 8. März, keine, die Kinder, Mutter.

2. heute, nicht, ich, ins Theater, gehe.

3. Basketball, er, Am Montag, kein, spielt.

4. zu Hause, bin, heute, nicht, Ich.

5. Mein, kein, studiert, Bruder, in Berlin, Medizin.

7. Вставьте правильную форму глагола sein:

1. Wo ….. dein Vater?

2. Lisa und Daniel …..aus Leipzig.

3. Wer ….. hier Herr Wieland?

4. Sveta und Igor … Praktikanten.

5. Berlin … die Hauptstadt von Deutschland.

8. Вставьте правильную форму глагола haben:

1. Beyonce ……. einen riesigen Erfolg.

2. Peter ….. drei Kinder.

3. Sie……..viel Spaß in der Party heute.

4. Jan …… dieser Woche ein großes Glück.

5. Das Kind…..Angst vor Höhe.

9. Вставьте правильную форму глагола в Präsens:

1. Ich .… mit dem Bus. (fahren)

2. Sie …. diesen Text. (lesen)

3. Er … das Gedicht. (übersetzen)

4. Die Kinder …. am Bahnhof. (warten)

5. Sie …. unseren Namen nicht. (wissen)

10. Запишите словами арифметические действия:

Plus (+), minus (-), mal (x), durch (:), ist (=)

1. 90 - 24 = 114

2. 77 + 18 = 95

3. 70 - 38 = 32

4. 12 x 4 = 48

5. 126 : 3 = 42

Variante III

1. Прочтите текст и письменно переведите его на русский язык.

In der Stunde

Die Kinder lernen Deutsch. Sie arbeiten fleißig. Sie wollen gut Deutsch srechen. Sie können schon gut lesen. Die Kinder öffnen ihre Bücher und machen eine Übung. Karin versteht eine Aufgabe nicht. Der Lehrer fragt: “Was verstehst du nicht?“ Er erklärt die Aufgabe noch einmal. Karin versteht und macht alles richtig. Die Kinder schreiben und sprechen. Manchmal rechnen sie, manchmal zeichnen sie. Sie zählen: “In diesem Satz sind sechs Wörter“.