Стойки (Салки) так себе

Цель игры: развитие ловкости, меткости.

На игровой площадке на расстоянии 4—5 шагов от стены (забора) проводится линия. Играющие собираются у этой линии. У одного в руках мяч.

По сигналу или по команде учителя ребенок с силой бросает мяч о стену, одновременно четко называя имя одного из игроков. Тот, чье имя названо, должен пой­мать мяч, не дав ему коснуться земли. После этого уже он бросает мяч о стену и называет имя следующего игро­ка. Если названный игрок не поймал мяч, то он стано­вится водящим (салкой).

Подобрав мяч, отскочивший от земли, или подняв его, игрок кричит: «Стой!» («Замри!») разбегающимся в разные стороны детям. По его команде дети останавли­ваются на своих местах. «Салка» старается попасть мячом («осалить») в ближайшего игрока. Он бросает не сходя с места или делает один шаг (эти условия оговариваются перед игрой). Игрок, в которого попал мячом «салка», выбывает из игры, а остальные возвращаются к стене и продолжают игру до тех пор, пока не будет «осалена» половина игроков.

Категория: Активные игры с мячом  Развивает: ловкость, меткость

Стой-беги! (можно вариацию - попадать в круг из рук)

Цель игры: развитие внимания, реакции на сигнал, ловкости.

Из числа играющих выбирают водящего. У него в руках мяч.

По сигналу учителя водящий подбрасывает мяч вверх и громко и отчетливо называет имя одного из детей. Ос­тальные дети в это время разбегаются по площадке. Названный ребенок, поймав мяч, кричит: «Стой!» («Замри!»). После этого окрика все играющие должны остановиться на своих местах (замереть). Водящий бросает мяч, стара­ясь попасть в ноги игрока. Если он попадает, то этот иг­рок в свою очередь бежит за мячом, ловит его и кричит: «Стой!» («Замри!»), и также бросает в другого игрока (или становится водящим, что зависит от условий игры). Если водящий промахивается, то он бежит за мячом, а дети убегают от него.

После двух-трех неудачных попыток водящего по­пасть в кого-нибудь из игроков все возвращаются в центр игровой площадки, и игра начинается сначала.

Вариант игры: если игрок, чье имя было названо, ловит мяч, не давая ему коснуться земли, то он может бросить мяч вверх, назвав имя другого игрока.

Категория: Активные игры с мячом  Развивает: внимание, ловкость, умения действовать по сигналу

Поймай мяч (Собачка)

Цель игры: развитие ловкости.

Дети распределяются по трое. Из них выбирается один водящий («собачка»). Двое других становятся на расстоя­нии 2—3 м друг от друга и начинают перебрасывать мяч.

Задача водящего, находящегося между ними, пой­мать мяч или коснуться его рукой. Если водящий пой­мал мяч или коснулся его рукой, то он меняется местами с тем, кто бросал мяч.

Вариант игры: играющих может быть 4—5 человек при одном водящем. В этом случае играющие образуют круг.

Не упусти мяч

Цель игры: развитие ловкости.

Играющие дети разбивается на пары. У каждой пары в руках мяч. Пары становятся лицом друг к другу на расстоянии 1,5—2 м. Первый из пары по сигналу учителя ударяет мячом об пол определенное число раз (3—5) и передает его второму игроку. Тот также ударяет мяч о пин столько же раз и возвращает его первому игроку. Игра продолжается до тех пор, пока один из игроков не упустит мяч.

Побеждает та пара, которая дольше других удержит мяч в игре.

Категория: Активные игры с мячом  Развивает: ловкость

Мяч соседу

Цель игры: развитие ловкости.

Из числа играющих выбирается водящий. Осталь­ные игроки становятся в круг на расстоянии одного шага друг от друга, а в центре круга — водящий.

По сигналу или по команде учителя игроки начи­нают передавать мяч друг другу вправо или влево, но обязательно рядом стоящему игроку. Направление пе­редачи мяча может меняться в процессе игры много раз. Задача водящего — не покидая пределы круга, дотро­нуться до мяча, находящегося в руках игрока, или во время передачи.

Если это удается, то тот игрок, у которого был в данный момент мяч, становится водящим и игра начина­ется сначала.

Категория: Активные игры с мячом  Развивает: ловкость

Мяч по кругу - сложная

Цель игры: развитие ловкости, быстроты.

На игровой площадке играющие образуют круг, стоя друг от друга на расстоянии шага. Проводится расчет на «первый»—«второй». Так образуются две команды. Но­мера «первый» и «второй» являются капитанами команд. У них в руках по волейбольному мячу.

По сигналу или по команде учителя капитаны ко­манд передают мяч в разные стороны (по часовой стрелке и против неё) через одного игрокам своей команды. При потере мяча во время передачи игрок должен дог­нан, его, стаи, на свое место и продолжить игру.

Побеждает команда, первой закончившая передачу мяча по кругу и вернувшая его капитану команды.

Вариант игры: (гонка с мячом по кругу). Капита­ны команд, получив мяч, по сигналу бегут в противо­положных направлениях, огибая круг с внешней сторо­ны. Вернувшийся на свое место капитан передает мяч следующему игроку своей команды. Этот игрок, пой­мав мяч, сейчас же обегает круг, становится на свое место и отсюда перекидывает мяч дальше через одного человека и т. д.

Побеждает команда, в которой все игроки пробегут быстрее с мячом по кругу.

Категория: Активные игры с мячом  Развивает: быстроту реакции, ловкость

Защити товарища

Цель игры: развитие ловкости.

Из числа играющих выбирают две-три пары игро­ков. Остальные играющие образуют большой (диамет­ром 5—8 м) круг. В середину этого круга выходят пары, в которых один игрок стоит за другим.

Задача игроков, стоящих в кругу, попасть волейболь­ным мячом в игрока, стоящего вторым. Первый игрок защищает его, отбивая мяч ногами, руками, головой.

Игрок из круга, попавший во второго игрока, сменя­ет защитника, который становится вторым. Выбитый иг­рок становится в общий круг, и игра продолжается.

Побеждает та пара игроков, которая смогла продер­жаться в круге дольше других.

Категория: Активные игры с мячом  Развивает: ловкость

Ну-ка, отними!

Цель игры: развитие ловкости, внимания.

На игровой площадке проводится черта, за которой собираются все играющие. В начале игры назначается водящий. У него в руках мяч. По сигналу или по коман­де учителя водящий бросает мяч вперед. Все играющие выбегают из-за черты и стремятся схватить мяч. Кто пер­вый схватит мяч, бежит с ним обратно, стараясь пере­сечь черту. Если другой игрок преграждает путь и каса­ется мяча (силу, толчки — не применять), то игрок, дер­жавший мяч, бросает его на землю. Мяч подбирает лю­бой другой игрок и устремляется к линии. У него также могут выбить мяч, дотронувшись до него.

Игрок, которому удается пересечь линию с мячом, получает право быть водящим и бросить мяч.

Побеждает тот, кто чаще других за время игры бу­дет водящим.