- •Нижний Новгород , 2015 год Психология личности. Цели и задачи курсовой работы
- •Психологический портрет собственной личности Темперамент. Тест Айзенка.
- •Личность. Тест Кеттела
- •Характер.Тест Леонгарда
- •Целостный подход к изучению личности. Проективный тест
- •Образ «я»
- •Образ человека противоположного пола
- •Человек под дождем
- •Список использованной литературы
ГБОУ ВПО Нижегородская государственная медицинская академия Минздрава РФ
Кафедра психиатрии и медицинской психологии
Курс: психология
Курсовая работа:
«Психологический портрет собственной личности»
Выполнила: студентка
лечебного факультета-
Проверил: ассистент кафедры психиатрии
и медицинской психологии Е.М.Сычугов
Нижний Новгород , 2015 год Психология личности. Цели и задачи курсовой работы
Цель курсовой работы: с помощью психологических тестов составить психологический портрет своей личности ( выявить тип темперамента, экстраверсию-интроверсию, уровень тревожности, акцентуации характера)
Задачи курсовой работы: познакомится с методикой проведения психологических тестов, научится интерпретировать их результаты. Составить целостное представление о своей личности. Выявить сильные и слабые стороны личности и составить пути их коррекции.
Для исследования психологии личности важное значение имеют следующие термины:
Темперамент - свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, одинаково проявляются в разнообразной деятельности независимо от ее содержания, целей, мотивов и остаются почти неизменными в процессе жизни. Темперамент обусловлен особенностями функционирования высшей нервной деятельности, проявляется в поведении человека, в реакциях на различные жизненные ситуации. Кроме того, темперамент является основой для развития характера. От свойств темперамента зависят динамические стороны характера, скорость психических процессов ( быстрота мышления, восприятия), их интенсивность ( степень эмоциональности), взаимоотношение с окружающим миром (экстраверсия/ интроверсия), темп и ритм деятельности.
Характер- стойкие, постоянные психические свойства, определяющие особенности отношений и поведения личности. Важное значение в структуре характера имеют акцентуации- находящиеся в пределах нормы особенности характера, при которых отдельные его черты чрезмерно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении одних психогенных воздействий при сохранении хорошей устойчивости к другим. Не являются отклонением.
Выделяют четыре группы черт характера:
1.отношение человека к другим людям (общительность, отзывчивость, замкнутость, грубость, );
2.отношение человека к труду (трудолюбие, добросовестность в работе, ответственность инициативность, склонность к рутинной работе, недобросовестность , безответственность пассивность);
3.отношение человека к самому себе (чувство собственного достоинства, самокритичность скромность, тщеславие, обидчивость, эгоцентризм);
4.отношение человека к вещам (аккуратность или неряшливость, бережное или небрежное обращение с вещами).
Личность- устойчивая система социально значимых черт, характеризующих принадлежность индивида к обществу. В психологии используются ряд подходов к изучению личности:
типологический (предполагает понимание личности как целостного образования, не сводимого к комбинации отдельных черт. Обобщение осуществляется на основе группировки испытуемых.
диспозиционный (личность человека рассматривается с позиций его предрасположенности к определенному поведению, действиям, поступкам
целостный ( изучение личности человека как целостного феномена)
