2.4 Список актуальных тем исследований в рамках направления

• Интернет вещей

• 3D-печать

• Большие данные

• Умные машины и устройства

• Облачные вычисления

• Технологии информационной безопасности

• Машинное обучение

2.5 Информационные ресурсы, которые помогут в написании исследовательской работы

1. «Аналитический обзор рынка Big Data»: Что такое, способ применения, технологии, обзор мирового рынка. https://habrahabr.ru/company/moex/blog/256747/ - здесь вы найдете базовую информацию, которая понадобиться вам при написании работы по большим данным

2. Что такое интернет вещей https://geektimes.ru/post/149593/

Подобные обзорные статьи по другим темам из представленного выше списка вы сможете найти по соответствующему запросу в поисковике.

2.6 Список литературы по методологии исследования в направлении

В случае если вы работаете с людьми, вам может быть необходимо уметь составить и провести опрос. Большое руководство о проведении опроса с примерами: http://www.triz-ri.ru/market/?id=6993&name=kak_provodit_oprosy_neochevidnoe

Однако чаще нужно знать, где и как собрать данные, а также уметь их анализировать. На базовом уровне вы можете искать по запросу «методы оценки связи между количественными признаками» или «количественные критерии оценки тесноты связи».

«Корреляция – просто о сложном». Презентация. Рассказано очень просто и с примерами. http://www.slideshare.net/igorkleiner5/ss-31269445

Пошагово расписанный пример расчёта корреляции Пирсона: http://statpsy.ru/pearson/primer-pearson/ подобные расчёты также можно проводить не на бумаге, а в excel и других специализированных программах.

2.7 Критерии оценки исследовательских работ в конкурсе «Высший пилотаж

Основными критериями оценки работ экспертной комиссии является:

1) Новизна видения роли и перспектив развития информационных технологий

2) Общая эрудиция автора

3) Корректность использования терминологии

4) Четкость в определении предмета научного сообщения

5) Полнота раскрытия основных позиций научного сообщения

6) Четкость изложения и стилистическая грамотность

2.8 Требования к оформлению исследовательской работы в конкурсе «Высший пилотаж»

Работа должна представлять собой текстовый файл в формате Word 20XX/PDF.

Объем – не более 8 тыс. знаков с пробелами и не менее 4 тыс. знаков с пробелами (в среднем 2 страницы шрифтом Times 11 с одинарным интервалом).

Работа должна включать:

• информацию об авторе: ФИО; название учебного заведения; класс обучения.

• краткую информацию об исследовании: название исследования; ключевые слова;

• научное сообщение: цель исследований, методы, предмет исследований, результаты, аргументация и обоснование результатов;

• рисунки, таблицы и другие графические изображения, а также фото прилагаются к работе отдельно.

Суммарный объем дополнительных материалов – не более 1Мб (если имеются дополнительные материалы, то вся работа загружается одним архивом)

Глава 3. Проектирование

3.1 Что такое проект в данной области

В общих чертах – проект – это подготовка и воплощение решения конкретной проблемы. Стоит отличать проект от мероприятия. Отличие в новизне. Проект решает проблему, для которой нет готового решения. Тогда как организация мероприятия – это работа по шаблону.

В рамках направления бизнес-информатика, с опорой на конкурс “Высший пилотаж”, можно описать проект в данной сфере как разработку электронного сервиса для школы (2), решающего конкретную проблему (1), и последующий его запуск (3).

Таким образом, проектирование можно описать как

1. – формулировку проблемы и определение продукта проекта

2. – планирование достижения результата

3. – реализацию по составленному в пункте (2) плану

Цели разработки могут быть связаны с:

• повышением эффективности обучения или освоения знаний

• обеспечением единого коммуникационного пространства образовательной среды

• организацией досуга школьников

Целью также может быть совершенствование уже используемых электронных сервисов, например, “электронный дневник”, “личный кабинет учащегося” и других.

Пример проекта: в вашей школе достаточно много классов (как помещений, так и групп людей), и учеба идет в 2 смены. При этом существуют организации, которые занимаются внеучебной деятельностью: кружки рисования, программирования, квн и т.д.

Проблема такова, что из-за способа организации, который у вас есть сейчас в школе (бумажные расписания, система бронирования у завуча/в учительской), сложно найти пустое помещение для проведения своих собраний заранее при том, что. К тому же, собрания непостоянны, и количество участников варьируется (нужны классы разных размеров каждый раз).

Таким образом – есть проблема – поиск и бронирование места для проведения собрания. Приступая к проектированию, вы хотите решить эту проблему.

Вы начинаете думать, как это можно сделать, и приходите к мысли, что можно сделать электронную систему просмотра занятости класса и его бронирования.

Для этого вы определяете, кто вам понадобиться для решения проблемы (какой функционал в команде, кто что делает), что нужно сделать, и в какие сроки. После составления плана вы делаете проект и на момент, когда у вас есть рабочий продукт – проект завершен. Это не значит, что придуманное вами приложение перестанет работать, однако решение создано – проект закончен реализацией.