- •Посеешь характер, пожнешь судьбу рычажок подвиньте….
- •Исследуйте процесс формирования авторитета
- •Разберитесь в структуре авторитета
- •А также в структуре антиавторитета
- •Тест определения уровня авторитетности в трудовом коллективе
- •Тест определения уровня авторитетности в семье
- •Тест определения уровня авторитетности Вашего ребенка в школе
- •Тест на авторитетные личностные качества
- •В Вашем трудовом коллективе
- •В Вашей семье
- •Наметьте ориентиры повышения авторитета
- •Жизненная программа
- •2. Содержание
- •Практические рекомендации по разработке разделов «Жизненной программы»
- •Общие рекомендации
- •Рекомендации по анализу жизненных достижений
- •Из «Жизненной программы» Андрея к.
- •Рекомендации по разработке жизненных перспектив
- •Рекомендации по разработке плана реализации жизненных перспектив на предстоящий год
- •Из «Жизненной программы» Андрея к. (продолжение)
- •План действий на предстоящий год
- •Рекомендации по реализации жизненной программы в последующие годы
- •Как сформировать личностное качество
- •Вытренируйте уверенность
- •Удержитесь от «звездянки»
- •Вникните в сущность закомплексованности
- •Разберитесь в причинах закомплексованности
- •Проследите развитие закомплексованности
- •Сделайте практический шаг к уверенности
- •Станьте общительнее
- •Доведите до привычного употребление этикетных фраз
- •Сделайте речь интересной
- •Научитесь обаянию
- •Составьте представление об обаянии
- •И потренируйте обаяние...
- •Приобретите властность
- •Вникните в суть властности
- •Добейтесь властности
- •Будьте проницательнее
- •Разберитесь в сущности проницательности
- •Освойте острую наблюдательность
- •Добейтесь управления проницательнотью
- •В заключение
- •Свой авторитет – как представляете?
Рекомендации по разработке плана реализации жизненных перспектив на предстоящий год
постарайтесь хотя бы ориентировочно распределить реализацию намеченного в жизненных перспективах по годам на срок действия программы;
в план на предстоящий год включите реализацию наиболее актуального по жизненным целям, распределите по месяцам и проставьте сроки;
хорошо продумайте реальность исполнения намеченного на предстоящий год и не перегружайте себя чрезмерно. Программа должна выполняться и с некоторым напряжением, и в удовольствие, иначе ;
первоначальные усилия сосредоточьте на подготовке и освоении организующего и бюджетного планирования, режима дня, отчетов и самоотчетов, а затем уже вплотную приступайте к осуществлению основных жизненных целей.
Из «Жизненной программы» Андрея к. (продолжение)
При подготовке к выполнению намеченного на предстоящий год оформите «Жизненную программу» в виде законченного документа, а затем постарайтесь запомнить и постоянно держать в памяти ее структуру и основные положения. Тщательно проанализируйте свою занятость в течение рабочего дня, недели, месяца и определите, на чем можно сэкономить время и усилия для ее реализации. Взвесьте и, может быть, откажитесь от каких-то второстепенных нагрузок и обязанностей, задействуйте утренние или вечерние часы, выходные и отпуск. Составляйте ориентировочные планы на месяц, неделю и реализуйте их в ежедневных планах. Научитесь и приучите себя составлять режим дня и старайтесь жестко его придерживаться. Ведите ежедневник или органайзер, в котором намечайте «Что сделать?» на каждый день, вечером или утром анализируйте записи и не исполненное переносите на следующий день. Ежемесячно планируйте личные доходы и расходы (бюджет). Также ежемесячно, а при необходимости и чаще, отчитывайтесь о проделанном по реализации жизненной программы педагогу-психологу и консультируйтесь по непонятным и проблемным вопросам.
План действий на предстоящий год
(сроки ориентирующие)
1. Подготовиться к реализации «Жизненной программы» в соответствии с рекомендациями: оформить программу, проанализировать свою занятость, высвободить необходимое время, приобрести органайзер и т.п.
До середины января
2. Разрабатывать ежемесячные, еженедельные и ежедневные планы действий по реализации программы, личному бюджету, консультироваться с педагогом-психологом
С января и в течение года
3. Выполнять рекомендации по нормализации психического состояния, учиться формировать доброжелательные, уважительные отношения с окружающими и последовательно завоевывать их авторитет
С января и постоянно
4. Выяснить возможности повышения разряда и соответственно оплаты труда на данной должности, совмещения обязанностей с доплатой за них или найти работу по совместительству
Январь — февраль
5. К концу года довести свои доходы от всех источников до _______ рублей в месяц и создать финансовый резерв на депозитном счете в банке в размере _______ рублей
В течение года
6. Найти для вечерних занятий коллектив - театр, хор или спортивную секцию — с хорошей дружеской атмосферой, начать заниматься и постараться добиться каких-либо творческих успехов
С февраля и постоянно
7. Начать предпринимать меры по созданию семьи в соответствии с рекомендациями
С февраля и в течение года
8. Пройти краткосрочные курсы по финансам и по возможности поступить заочно в институт для получения второго высшего образования по специальности «менеджмент»
В первой половине года — курсы,
институт - август-октябрь
9. Подобрать и начать изучать книги по психологии общения, формированию личностных качеств, взаимоотношениям в семейной жизни и сексологии
С февраля-марта и в течение
года
10. В соответствии с рекомендациями предпринять меры по формированию авторитетных личностных качеств - преодолению закомплексованности и зажатости, непринужденности и естественности в общении, хороших манер, стараясь стать ярче и интереснее. Постоянно отслеживать уровень своей авторитетности
С февраля-марта и постоянно
11. Продумать и начать целенаправленно формировать свое неформальное окружение в соответствии с рекомендациями, активизировать новые знакомства, постепенно найти друзей, подругу и т.п.
По мере возможности
12. Читать художественную литературу, посещать театры, выставки, музеи и т.п.
Ежеквартально
13. Пройти полное медицинское обследование, выявить возможные хронические заболевания, чтобы начать их планомерное лечение
В первой половине года
14. Предпринять оздоровительные меры: утреннюю зарядку с холодным душем или обтиранием мокрым полотенцем, посещение бани, бассейна и т.п.
Постоянно
15. Постараться навестить родителей и восстановить с ними нормальные отношения
Во время летнего отпуска
16. Сделать фонотеку из эстрадных произведений и популярной классики, которые оказывают благоприятное впечатление на психику и постоянно их слушать;
В первой половине года
