7.2.1 Критерии оценки самостоятельного изучения темы

- оценка «зачтено» выставляется, если студент оформил отчетный материал в виде доклада на основе самостоятельного изученного материала, смог всесторонне раскрыть теоретическое содержание темы.

- оценка «не зачтено» выставляется, если студент неаккуратно оформил отчетный материал в виде доклада на основе самостоятельного изученного материала, не смог всесторонне раскрыть теоретическое содержание темы.

.

8. Текущий (внутрисеместровый) контроль хода и результатов учебной работы студента

8.1. Текущий контроль успеваемости

В течение семестра, проводится текущий контроль успеваемости по дисциплине, к которому студент должен быть подготовлен.

Отсутствие пропусков аудиторных занятий, активная работа на практических занятиях, общее выполнение графика учебной работы являются основанием для получения положительной оценки по текущему контролю.

В качестве текущего контроля может быть использован тестовый контроль. Тест состоит из небольшого количества элементарных вопросов по основным разделам дисциплины: неправильные решения разбираются на следующем занятии; частота тестирования определяется преподавателем.

Вопросы для самоподготовки к практическим занятиям

Тема 1. Методы и объекты генетических исследований

1. Каковы общие требования к объектам исследования в генетике?

2. Отличительные признаки самца и самки дрозофилы

3. Особенности развития дрозофилы

4. Каков характер наследования основных мутаций?

Тема 2. Деление клетки. Митоз

1. Для каких клеток характерно деление митозом?

2. Каков хромосомный набор в материнской и дочерних клетках?

3. Чем характеризуются периоды G1, s, g2 интерфазы?

4. перечислите фазы митоза и опишите явления, происходящие во время каждой фазы

5. Какой набор дочерних хромосом отходит к каждому полюсу?

6. в чем состоит биологическое значение митоза

Тема 3. Правила образования гамет

1. понятие гомозигота

2. понятие гетерозигота

3. сколько типов гамет образует гомозигота

4. сколько типов гамет образует гетерозигота

5. понятие доминантный признак

6. понятие рецессивный признак

Тема 4. Закономерности наследования признаков при половом размножении

1. какое скрещивание называют моногибридным?

2. Какие признаки называются альтернативными? Приведите примеры.

3. Какие гены называются аллельными? Приведите примеры.

4. Назовите основные формы взаимодействия аллельных генов.

5. В чем заключается первый и второй закон Менделя?

6. Что такое множественные аллели? Приведите примеры.

7. С какой целью проводится анализирующие скрещивание?

8. При каком подборе родительских пар может проявляться действие летальных генов?

Тема 5. Дигибридное скрещивание

1. Какое скрещивание называется дигибридным?

2. Какое расщепление по фенотипу наблюдается в F2 при дигибридном скрещивании гетерозиготного доминанта с рецессивным?

3. Сколько фенотипических классов наблюдается в F2?

4. В чем заключается третий закон Менделя?

5. Каким биологическим явлением обеспечивается независимое комбинирование признаков?