§ 13.5. Дальнейшие достижения в микроскопостроении

Потребность получения количественной информации об изучаемом объекте и успехи в электронике создали предпосылки для превращения микроскопа из прибора для качественных исследований в прибор для количественных исследований.

Современные оптические микроскопы оснащены приемниками излучения и устройствами для дальнейшей переработки полученной информации. Ультрафиолетовая и инфракрасная микроскопия, высоко- и низкотемпературная микроскопия, люминесцентная и поляризационная микроскопия, микроспектрофотометрия, конфокальная микроскопия и т.д. применяются в современных исследовательских лабораториях и наукоемких предприятиях.

Заключение

Влияние физики на мировоззрение. Галилеево-ньютоновское мировоззрение продержалось лишь до XX века. В XX веке утвердилось новое мировоззрение в физике – квантово-релятивистское. Появилось понятие «гравитационного поля». Это понятие уже нельзя назвать механическим понятием. Концепция поля уничтожала мировоззрение Ньютона на механистическое объяснение мира и концепцию мгновенного дальнодействия.

Что дальше? А дальше – новая научная революция. Роль главного стимула в ее возникновении сыграли выдающиеся открытия в физике: теория относительности (1905 – 1916), квантовая механика (1913 – 1928) и термодинамика открытых систем (1947 – 1969). Эти открытия потребовали подвергнуть критике фундаментальные понятия классической физики. Возникшие при этом философские проблемы впервые были осознаны и сформулированы создателями этих новых теорий – Эйнштейном (теория относительности), Бором (квантовая механика) и Пригожиным (термодинамика открытых систем, или физическая синергетика).

В отличие от предыдущих революций, научная революция XX века произошла благодаря научным достижениям в физики, которые привели к изменению мировоззрения, а не наоборот, как в предыдущие века, когда мировоззрение определяло ход развития науки.

Новые формы организации научных учреждений. В XX веке интенсивное развитие науки привело к созданию специальных учреждений, способных обеспечить условия работы ученым и требующих значительных финансовых средств. В научно-

исследовательских институтах (НИИ) существует разделение труда, например, один исследователь специализируется на теоретической работе, другой — на экспериментальной, а третий — занимается обработкой информации.

Научное приборостроение. В XX веке основные достижения физики были связаны с достижениями научного приборостроения, которое стало играть определяющую роль в экспериментальных исследованиях. Развитие техники научного эксперимента требует участия в исследовательском процессе людей разных специальностей, знающих эту технику и умеющих ее квалифицированно обслуживать.

Милитаризация научных исследований. Обсуждая особенности научной революции XIX — XX вв., нельзя не затронуть вопроса о милитаризации научных исследований. Надо признать несомненную безнравственность подобной связи науки с войной. Особенно ясно это проявилось во второй половине XX века, когда было изобретено ядерное оружие. В то же время научные исследования, проводившиеся в интересах военно-промышленного комплекса, сплошь и рядом приводили к открытиям, значение которых выходило далеко за рамки прикладных работ. Такова логика развития современной науки. Наука сама по себе не может быть безнравственной, безнравственными могут быть только люди, которые полученные наукой результаты используют в неблаговидных целях.

Новая научная революция? Информационный взрыв, связанный с развитием информационной техники и технологий, открытия в области космологии и элементарных частиц, в материаловедении, биологии, медицине и других направлениях исследований, возможно, приведут к пересмотру фундаментальных понятий в науке, а, следовательно, и к новой научной революции…