5.Этноцентризм и культурный релятивизм, их достоинства и недостатки

Каждое общество на протяжении своего развития (многих веков) создает свою культуру, которая передается из поколения в поколение. В результате в историческом процессе возникает множество культур. Важной проблемой в социологии является оценка людьми другой культуры.

Позиция, в которой люди оценивают другие культуры через призму своей собственной, носит название этноцентризма. Это широко распространенное явление. Примером может служить миссионерская деятельность в период колонизации, когда пытались насадить свои верования, религию покоренным народам, современный процесс «американский образ жизни».

Культурный релятивизм – противоположное этноцентризму, отстаивание самобытности любой культуры. Любая культура может быть понята только в ее целостности. Важно отметить, что самобытность культуры нельзя отрывать от культурного процесса в общечеловеческом масштабе.

Литература:

1. Фролов С.С. Социология: Учебник. М.: Проспект, 2011, Гл. 3.

2. Социология/ под общ. Ред. Ю.Г. Волкова. – Изд. 3-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2006.

3. Культурный прогресс и регресс. Критерии культурного прогресса.

http://ya-simkina.narod.ru/R6-4.htm

4. Гидденс Э. Социология. Ч. 2.

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/gidd/02.php

Тема 4. Личность и общество

Вопросы:

1. Индивид – индивидуальность – личность.

2. Социализация. Первичная и вторичная социализации.

3. Ресоциализация, её объективная необходимость.

1. Индивид – индивидуальность – личность

Типичным представителем общества является человек – как индивид, индивидуум, индивидуальность, личность.

Индивид — человек, который представляет общество.

Индивидуальность – совокупность черт, отличающих данного индивида от всех других.

Личность - это совокупность (система) социально значимых качеств, характеризующих индивида, как члена того или иного общества, как продукт общественного развития. Это социальная характеристика человека, которая определяется мерой усвоения человеком социального опыта.

Основными характеристиками личности являются:

1) самосознание;

2) самоконтроль (т.е. способность контролировать свои поступки и нести за них ответственность),

3) наличие определенных жизненных ценностей и включенность в общественные отношения.

Существует два основных научных подхода к формированию личности:

1) личность формируется и развивается в соответствии с ее врожденными способностями, которые играют доминирующую роль;

2) личность — это продукт, в первую очередь, социального опыта.

Нужно учитывать и биологические особенности личности, и ее социальный опыт.

Установлено, что существуют некоторые факторы, влияющие на формирование личности: биологическая наследственность, физическое окружение, культура, групповой и индивидуальный опыт.

Биологический фактор влияет на развитие личности, создавая ограничения и предпосылки для социальных черт личности; являясь при этом основополагающим для формирования темперамента, характера, способностей.

Физические факторы (климатические, природные) имеют большое влияние на формирование личности (условия Европы, Африки, Океании и др.)

Социальные факторы – культура, под воздействием которой вырабатывается характерная личностная форма.

Структура личности.

Одной из главных задач социологии является проблема структурного анализа личности.

Структура личности складывается из следующих элементов: сознание, культура, деятельность, а также социальные статусы и социальные роли.

1). Сознание - способность идеального воспроизведения действительности в мышлении, высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий человеку как общественно-историческому существу. Оно позволяет индивиду накапливать знания, опыт, усваивать социальные нормы, ценности, стандарты поведения, т.е. все, что необходимо для социализации и включения индивида в социальную жизнь общества.

2). Культура – совокупность способов и приемов человеческой деятельности, объективированных в материальных и духовных предметах. Культура формируется путем суммирования опыта многих поколений. Культура – это также ценностный способ освоения окружающей среды. Она предполагает не только целедостижение, но и оценку того, что делается и как делается. Культура личности определяется ее приобщенностью к культурному наследию, уровнем развития ее индивидуальных способностей.

3). Деятельность – способ и условие существования общества, специфическая форма отношения к окружающему миру, суть, которой заключается в целенаправленном отражении и преобразовании окружающей действительности, в том числе и самого человека. Деятельность присуще только человеку, который в процессе своей эволюции создает и совершенствует орудия труда и способы производства.

4). Социальный статус – общее положение личности (группы) в обществе или социальной группе, связанное с определенными правами и обязанностями. В статусе фиксируется набор конкретных функций, которые должен выполнять индивид, «занимающий» определенный статус в социальной системе.

5). Социальная роль – модель (образец) поведения, которая должна отвечать предписанным нормам и ожиданиям окружающих.