1 Вариант.

1) Переведите предложения. Найдите подлежащие и сказуемые в данных предложениях. Поставьте предложения в отрицательную форму. Поставьте общие вопросы. Получите краткие ответы.

1) Это карандаш. Те не карандаши. 2) Это стол. То письменный стол. 3) Это Бин. Тот Тим. 4) Это красивый галстук. Та красивая шляпа. 5) Эти ручки. Те карты.

2) Переведите предложения на Английский язык. Поставьте предложения в отрицательную форму.

Моя сумка на столе. Моя книга под столом. Моя книга в портфеле. Я у стола. Идите к доске. Подойдите, пожалуйста, в ту комнату. Возьмите, пожалуйста, свою книгу со стола и откройте ее. Возьмите, пожалуйста, свою книгу у Петра. Выйдите из комнаты, пожалуйста.

3) Вставьте правильную форму глагола to be: am, is, are. Найдите подлежащее и сказуемое в данных предложениях. Поставьте предложения в отрицательную форму. Поставьте общие вопросы. Получите краткие ответы. Поставьте альтернативные вопросы, получите ответ. Переведите предложения на русский язык.

1. I _____ a girl. 2. He ____ my brother. 3. She ____ my sister. 4. I ____ from London. 5. He ____ 17 years old. 6. She ___ a student. 7. They ____ our parents. 8. We ____ a family. 9. It ____ our dog. 10. You ____ our friend.

4) Вставьте артикль там, где необходимо. Найдите подлежащее и сказуемое в данных предложениях. Поставьте предложения в отрицательную форму. Переведите предложения на русский язык.

1. Нe hasn't got … car. But he's got … computer. … computer is new. 2. His friends have got … cat and … dog. … dog never bites … cat. 3. This is … tree. … tree is green. 4. I can see … three boys. … boys are playing. 5. I have … bicycle. … bicycle is black. My friend has no … bicycle.

2 Вариант

1) Переведите предложения. Найдите подлежащие и сказуемые в данных предложениях. Поставьте предложения в отрицательную форму. Поставьте общие вопросы. Получите краткие ответы.

1) То лампа. Те столы. 2) Это хорошее яблоко. Те плохие яблоки. 3) То моя кровать. Те твои стулья. 4) Эти его кошки. Те ее собаки. 5) Это кружка. Те чайники.

2)Переведите предложения. Поставьте предложения в отрицательную форму.

Ручка на столе. Карандаш под книгой. Тетрадь в сумке. Анна у двери. Идите домой. Я иду в комнату. Он взял (убрал) все вещи со стола. Поезжайте из Москвы в Петербург. Возьмите книгу из сумки.

3) Вставьте правильную форму глагола to be: am, is, are. Найдите подлежащее и сказуемое в данных предложениях. Поставьте предложения в отрицательную форму. Поставьте общие вопросы. Получите краткие ответы. Переведите предложения.

1) My name ____ Kate Rusak. 2) I ___ 12 years old and I ____a student. 3) My family ____ from Moscow. 4) My address____ Pushkina str., 9. 5) I have a sister and a brother. 6) Their names ____ Pasha and Valya. 7) Pasha ____ 17 years old. 8) He ____ a sportsmen. 9) Valya ____ 7 years old. 10) Her school ____ not far from our home. 11) Our parents ____ busy. 12) My mother ____ a doctor and my father ____ a lawyer. 13) We ___ a very happy family.

4) Вставьте артикль там, где необходимо. Найдите подлежащее и сказуемое в данных предложениях. Поставьте предложения в отрицательную форму. Переведите предложения на русский язык.

1. We wrote … dictation yesterday. … dictation was long, 2. She has … two daughters and …. one son. Her son is … pupil. 3. Last year I gave … my mother … bracelet for her birthday. She liked … bracelet. 4. This … pencil is broken. Give me that … pencil, please. 5. She has … ball. … ball is big.

3 вариант

1) Переведите предложения. Найдите подлежащие и сказуемые в данных предложениях. Поставьте предложения в отрицательную форму. Поставьте общие вопросы. Получите краткие ответы.

1) Те ложки. Эти тарелки. 2) Это прекрасная женщина. Тот мужчина плохой. 3) Возьми этот стул, ту книгу и те ее ручки. 4) Найдите те яблоки. 5) Этот карандаш красный, тот – зеленый.

2)Переведите предложения. Поставьте предложения в отрицательную форму.

Положите журнал на стол. Цветы в комнате. Карандаш под стулом. Машина рядом с парком. Приходите на урок в 9 часов. Войдите в комнату, пожалуйста. Возьмите те желтые ручки у Анны, пожалуйста. Возьмите письма с сумки.

3) Вставьте правильную форму глагола to be: am, is, are. Найдите подлежащее и сказуемое в данных предложениях. Поставьте предложения в отрицательную форму. Поставьте общие вопросы. Получите краткие ответы. Переведите предложения на русский язык. Поставьте альтернативные вопросы. Получите ответы.

1. We ___ a big family. 2. He ___ a good student. 3. He ___ a swimmer. 4. My parents ___ doctors, and my aunt is a teacher. 5. You ___ a nice person. 6. It ___ a beautiful picture. We ___ happy to have it. 7. I __ good at writing. 8. She ___ a singer. Her song ___ very beautiful. 9. It __ cold today. We ___ going to school on the bus. 10. They ___ very happy.