- •Оглавление
- •1.2. Самостоятельная работа студентов как развитие и самоорганизация личности обучаемых
- •Глава 5. Подготовка презентаций сопровождающих защиту курсовых проектов (работ) и выпускных квалификационных работ
- •Введение
- •Глава 1. Компетентностный подход к обучению и особая роль самостоятельной работы студентов в процессе формирования навыков познавательно-исследовательской и инновационной деятельности.
- •Ключевые компетенции предприятий и деловая системная компетенция выпускников университетов
- •1.2. Самостоятельная работа студентов как развитие и самоорганизация личности обучаемых
- •1.3. Особая роль самостоятельной работы студентов в учебном процессе вуза
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 2. Работа с учебными материалами и подготовка к аудиторным занятиям
- •2.1. Процедуры изучения материалов лекций и учебной литературы
- •2.2. Роль конкретных заданий в освоении изучаемого материала
- •2.3. Использование в самостоятельной работе вопросов для самопроверки и тестовых заданий
- •2.4. Подготовка к семинарским занятиям, зачетам и экзаменам
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 3. Общая характеристика основных письменных студенческих работ
- •3.1. Особенности рефератов и контрольных работ
- •3.2. Отличительные особенности выполнения курсовых и выпускных квалификационных работ
- •3.3. Последовательность действий студента при выполнении контрольной и курсовой работы
- •3.3.1. Особенности выполнения контрольной работы
- •1). Выбор темы контрольной работы
- •2).Составление плана
- •3). Подбор, изучение и обобщение литературных источников
- •4). Окончательное оформление контрольной работы
- •5). Оценка работы
- •3.3.2.Особенности выполнения курсовой работы
- •1). Выбор темы курсовой работы и ее согласование с преподавателем соответствующего учебного курса.
- •2). Определение цели и задачи исследования
- •3). Составление предварительного плана подготовки курсовой работы
- •4). Подбор и изучение литературных источников
- •5). Подготовка окончательного плана курсовой работы
- •6). Выбор методов исследования
- •7). Анализ и обобщение подобранного материала
- •9). Работа над приложениями
- •10). Окончательное оформление курсовой работы и сдача ее на проверку
- •11). Анализ замечаний по работе и подготовка к ее защите
- •12). Защита курсовой работы
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 4. Подготовка и оформление письменных работ
- •4.1.Общие требования к выполнению письменной работы
- •4.2.Общие требования к стилистике письменной работы
- •4.3. Принципы рубрикации текста. Речевые функции и лексические средства связи научного текста
- •4.4.Структура письменной работы
- •4.4.1. Титульный лист
- •4.4.2. Содержание
- •4.4.3. Введение
- •4.4.4. Основная часть
- •4.4.5. Заключение
- •4.4.6. Библиографический список
- •4.4.7. Оформление приложений
- •4.5. Оформление цитат и ссылок
- •4.6. Требования к оформлению иллюстративного материала
- •4.6.1. Оформление таблиц
- •4.6.2. Оформление формул
- •4.6.3. Оформление диаграмм и графиков
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 5. Подготовка презентаций сопровождающих защиту курсовых проектов (работ) и выпускных квалификационных работ
- •5.1. Структура текста и устного выступления перед аудиторией
- •5.1.1. Структура текста – основа устного выступления
- •5.1.2. Особенности восприятия слушателями устной речи и методы их учета при подготовке презентации
- •5.2. Методические рекомендации для подготовки презентаций
- •5.2.1. Общий порядок подготовки презентации курсовой (дипломной) работы
- •5.2.2. Рекомендации при подготовке слайдов
- •5.2.3. Программное обеспечение, применяемое для разработки презентаций
- •5.2.4. Заключительные рекомендации для совершенствования навыков подготовки презентаций устных выступлений
- •Задания для контроля знаний Вопросы к зачету
- •4.Самостоятельная работа студентов как развитие и самоорганизация личности обучаемых.
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Примерный план контрольной работы на тему
- •Примерный план курсовой работы на тему
- •Глава 1. Мировые валютные стандарты: история развития и современное со стояние 4
- •Глава 2. Валютные курсы и понятие конвертируемости 12
- •Глава3.Европейская валютная система 27
- •Оформление источников в библиографическом списке (строго в алфавитном порядке)
- •Под заглавием
- •Описание страницы в Интернет
4.4.4. Основная часть
Основная часть представляет собой главное звено логической цепи письменной работы. В нее, как правило, должно входить 3 главы: глава 1 - обзор литературы и постановка задачи, глава 2 - описание применяемых методов и методик, глава 3 - изложение и анализ конкретных результатов. В основной части последовательно, с соблюдением логической преемственности между главами, раскрывается поставленная во введении проблема, прослеживаются пути ее решения на материалах источников, описываются различные точки зрения на нее. Безусловным требованием к тексту письменной работы является его соответствие сформулированной цели и поставленным задачам.
При написании основной части письменной работы необходимо исходить из следующего правила; каждая глава должна начинаться с постановки проблемы на исследование, проводимое в конкретной главе, и заканчиваться выводами по результатам проведенной работы. На основе данных промежуточных выводов затем пишется заключение по всей письменной работе.
Не допускается дублирование названий глав и параграфов письменной работы с темой всей работы, т.е. названия глав и параграфов не могут быть такими же, как и название всей работы.
4.4.5. Заключение
Заключение, как структурный элемент работы, выполняет важнейшую функцию. Несмотря на то, что все уже сказано и подробно показано в тексте основной части, в заключении необходимо снова обратиться к проделанной работе, кратко воспроизвести логическую схему исследования, Объем заключения, как правило, не превышает 2-4 страниц. Оно содержит общие выводы, сделанные студентом по результатам проведенного исследования. Здесь необходимо кратко, но с выверенной логической последовательностью изложить в порядке хода исследования промежуточные результаты и выводы, затем обобщить их и сформулировать окончательный общий вывод по всей работе, наконец, показать его в контексте складывающихся перспектив дальнейшего изучения, Основные выводы в тексте заключения лучше всего изложить в форме пронумерованных тезисов, формулировка которых должна быть предельно четкой, ясной, краткой и логически безупречной. Текст заключения должен быть представлен так, чтобы выводы соотносились с поставленными во введении целями и задачами исследования.
Таким образом, заключение представляет собой окончательный, итоговый синтез всего ценного и значимого, существенного и нового, что содержится в исследовании.
Заключение включает в себя:
- краткое описание основных результатов письменной работы;
- выводы и предложения, касающиеся практического использования полученных результатов, а также проведения перспективных исследований, разработок и т.д.
4.4.6. Библиографический список
Библиография, т.е. есть список использованной в работе над исследованием литературы, помещается вслед за основным текстом, после заключения. Основными способами группировки источников являются:
Алфавитная группировка, которая предполагает расположение источников в алфавитом порядке фамилий их авторов либо заглавий (в тех случаях, когда точные сведения об авторах отсутствуют либо их число - свыше четырех). В алфавитном списке литературы не рекомендуется смешивать несколько
алфавитов: в начале списка перечисляются источники на языке письменной работы, затем-все остальные. Описание источников авторов-однофамильцев располагается с учетов алфавитной последовательности их инициалов, а работы одного автора - в алфавитной последовательности их названий.
Хронологическая группировка, предполагающая расположение источников в зависимости от времени их издания либо с учетом того, описанию какого исторического периода они посвящены.
Тематическая группировка предусматривает расположение источников в зависимости от их принадлежности к той или иной научной либо жанровой тематике, например, в самостоятельные разделы списка объединяются источники, относящиеся к политической, исторической, экономической специальности и т.д.
Комбинированная (универсальная) группировка предполагает формирование источников следующим образом:
-нормативно-правовые акты органов федеральной власти (Конституция РФ, законы РФ, указы Президента РФ, постановления и распоряжения Правительства РФ) - в хронологической или алфавитной последовательности;
-нормативно-правовые акты субъектов федерации и местных органов самоуправления - в хронологической или алфавитной последовательности;
-ведомственные нормативно-правовые акты - в последовательности по подчиненности;
официальная статистическая информация - общая и по разделам (отраслям экономики);
- документы и материалы государственных архивных учреждений - в хронологической последовательности;
-книги и статьи в периодических изданиях на русском языке (языке письменной работы) - в алфавитной последовательности фамилий авторов;
-книги и статьи на иностранных языках - в алфавитной последовательности (для каждого алфавита).
При выполнении письменной работы обязательным является использование комбинированной группировки источников литературы.
Каждый источник, упомянутый в списке, значится под определенным порядковым номером.
Библиографический список должен быть обязательно согласован с научным руководителем и отражать результаты работы с первоисточником. Библиографический список курсовой работы должен включать не менее 20, а дипломной работы не менее 50—60 источников.
