- •Тест по русскому языку
- •I вариант
- •II вариант
- •1. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
- •4. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква е?
- •5. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
- •7. В каком ряду все слова пишутся через дефис?
- •8. Укажите правильное объяснение написания н и нн в суффиксах?
- •10. На месте каких(ой) цифр(ы) пишется е (частица не)?
- •11. В каком предложении нужно поставить только одну запятую?
- •17. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы
- •18. Определите стиль и тип речи.
- •19. Укажите правильную характеристику слова посветлевшее (предложение а).
- •20. Дайте полную синтаксическую характеристику предложения а. Ответы к проверочной работе по русскому языку по теме «Повторение изученного в 5-8 классах»
- •9 Класс
- •По теме «Повторение изученного в 5-8 классах»
- •Как писать сочинение-рассуждение 15.3?
- •Структура сочинения-рассуждения 15.3. Огэ по русскому языку:
- •Как найти аргументы в тексте?
- •Вот и все! Успехов на экзамене! Алгоритм написания сочинения 15.3
- •Учимся писать сжатое изложение (огэ-2015)
- •Прослушивание текста
- •Читаем текст 1
- •Способы сжатия (компрессии) текста
- •Читаем текст 2
- •Читаем текст 3
17. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы
получился текст?
1)АБГВ 3)ВАБГ
2)БВГА 4)ГАБВ
18. Определите стиль и тип речи.
1)Художественный стиль, повествование;3)публицистический стиль, описание;
2)художественный стиль, рассуждение 4)разговорный стиль, повествование и
описание
19. Укажите правильную характеристику слова посветлевшее (предложение а).
1)Прилагательное; 3)деепричастие;
2)причастие; 4)наречие;
20. Дайте полную синтаксическую характеристику предложения а. Ответы к проверочной работе по русскому языку по теме «Повторение изученного в 5-8 классах»
9 Класс
№ задания |
1 вариант |
2 вариант |
1. |
3 |
4 |
2. |
4 |
3 |
3. |
2 |
2 |
4. |
1 |
4 |
5. |
3 |
3 |
6. |
2 |
2 |
7. |
2 |
4 |
8. |
3 |
3 |
9. |
1 |
3 |
10. |
2 |
2 |
11. |
4 |
3 |
12. |
4 |
2 |
13. |
1 |
3 |
14. |
2 |
4 |
15. |
3 |
3 |
16. |
1 |
2 |
17. |
3 |
2 |
18. |
2 |
1 |
19. |
1 |
2 |
20. |
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом. |
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом, осложнено однородными сказуемыми. |
Спецификация проверочной работы по русскому языку
По теме «Повторение изученного в 5-8 классах»
Дата:
Класс: 9
Цель: выявить уровень овладения учащимися основными знаниями и умениями по русскому языку за курс основной школы, а также понять сформированность некоторых общеучебных умений: правильное восприятие учебной задачи, контроль и корректировка собственных действий по ходу выполнения задания.
Время работы: 40 минут
№ задания |
Проверяемые элементы содержания
|
1 часть |
|
1. |
Состав слова |
2. |
Лексическое значение слова |
3. |
Фонетический разбор слова |
4. |
Правописание окончаний существительных, прилагательных, глаголов |
5. |
Правописание слов с безударными гласными, проверяемыми ударением; чередующимися гласными в корне. |
6. |
Правописание ь в глаголах. |
7. |
Дефисное написание слов. |
8. |
Правописание суффиксов –НН- и –Н-. |
9. |
Правописание НЕ с разными частями речи. |
10 |
Правописание частиц НЕ и НИ. |
11. |
Постановка запятых в предложении. |
12. |
Нахождение пунктуационной ошибки. |
13. |
Постановка запятых в предложении. |
14. |
Пунктуация в ССП. |
15. |
Стилистическая норма. |
16. |
Орфоэпическая норма. |
2 часть |
|
17. |
Строение текста |
18. |
Определение стиля и типа текста. |
19 |
Морфологическая характеристика слова. |
20 |
Синтаксическая характеристика предложения. |