- •Глава I исполнительский труд дирижёра
- •1. Три стадии (этапа) творческого процесса в работе дирижёра
- •2. Процесс дирижирования.
- •Глава II дирижёрский аппарат
- •1. Положение корпуса дирижёра
- •2. Положение рук при дирижировании
- •Глава III выразительные средства дирижёра
- •1. Выражение в дирижировании различных сторон музыки.
- •2. Выразительные функции движений рук в дирижировании
- •3. Выразительное значение мимики, взгляда и корпуса дирижёра
- •Глава IV дирижерский жест, его структура
- •1. Строение дирижерского жеста.
- •2. Замах (ауфтакт)
- •3. Взмах
- •4. Точка
- •5. Отражение
- •Глава V тактовые схемы дирижирования
- •Признаки тактовых схем дирижирования. Три способа их применения.
- •2. Четырехдольная схема
- •3. Трехдольная схема
- •4. Двудольная схема
- •5. Однодольная схема (схема «на раз»)
- •Глава VI выбор тактовых схем дирижирования
- •Глава VII виды дирижёрских жестов
- •1. Жесты исполнительской организации
- •2. Жесты образной выразительности
- •Глава VIII штрихи в дирижёрских жестах
- •Глава IX выражение динамики средствами дирижирования
- •1. Приёмы выражения устойчивой динамики
- •2. Приёмы выражения постепенного изменения динамики
- •3. Внезапные изменения динамики
- •Глава X дирижирование пауз
- •1. Паузы, равные по длительности одной или нескольким счетным долям
- •2. Паузы на начальных частях счетных долей
- •3. Паузы после звучания (в пределах одной счетной доли)
- •4. Люфтпауза
- •5. Генеральная пауза
- •6. Паузы продолжительностью в целый такт или в несколько тактов у аккомпанирующего оркестра
- •Глава XI ферматы и их выражение в дирижировании
- •1. Ферматы на звучании без динамических изменений
- •2. Фермата-звучание с динамическими изменениями
- •3. «Снятие» фермат
- •4. Фермата на паузе и тактовой черте
- •Глава XII дирижирование затактов
- •3. Затактовые вступления с предшествующими им паузами
- •Глава XIII дирижирование синкоп
- •Глава XIV независимость движений рук
- •1. Роль самостоятельных движений рук в выявлении различных элементов музыкальной ткани
- •Глава XV прекращение музыкального звучания
- •1. Различные приемы «снятия» звучания
Глава X дирижирование пауз
В процессе исполнения музыкальных произведений нередко наступают моменты полного молчания всего оркестра - паузы. Различная длительность пауз, их значение в выявлении идейно-художественного содержания музыки требуют от дирижера применения различных выразительных средств, определенной жестовой оснащенности. Специальное выражение в жесте находят лишь паузы, равные по длительности не менее чем одной счетной доле.
Паузы, занимающие часть счетной доли до или после звучания, не требуют специального жеста, так как место паузы, место и характер звучания определяются в этом случае одним жестом.
1. Паузы, равные по длительности одной или нескольким счетным долям
Паузы, равные одной или нескольким счетным долям, должны находить свое выражение в жестах. Отчетливое различие между жестами, относящимися к паузам, с одной стороны, и звучанию - с другой, имеет большое организующее значение для исполнения.
Различное внешнее выражение в дирижировании пауз и звучаний основывается на внутреннем ощущении их последовательности, которое должно подсказать правильное соотношение дирижерских жестов, по-разному выражающих паузы и звучания.
Моменты дирижирования, относящиеся к паузам, требуют жестов, похожих на тактирование, то есть дирижирование, ставящее задачу организации метра.
В отличие от атакирующих и поддерживающих, жесты, относящиеся к паузам, в соответствии с их назначением, принято называть «обозначающими». Эти жесты не имеют побуждающего характера и поэтому значительно отличаются от атакирующих.
Жесты, относящиеся к паузам, должны четко обозначать соответствующую им долю, помогая каждому исполнителю во время пауз у всего оркестра ориентироваться в своей партии.
Вместе с тем паузы в музыке имеют и выразительное, смысловое значение. Они играют существенную роль в изложении музыки, то являясь средством членения музыкальной речи и выполняя функции цезур, то соединяя, то разделяя звучания, прерываемые в связи с характером штрихов, изменением темпа, динамики.
Паузами нередко могут начинаться либо завершаться произведения или их части; такие паузы также являются элементами музыкальной речи и наполнены определенным содержанием.
Из сказанного следует сделать вывод, что жесты, обозначающие паузы, должны соответствовать характеру музыки, выразительному значению паузы.
В приведенном ниже примере музыка плясового характера неожиданно прерывается паузой-цезурой, после которой возникает фраза, подготавливающая музыку совершенно иного эмоционального содержания.
2. Паузы на начальных частях счетных долей
В том случае, если пауза занимает начальную часть счетной доли, жест, обозначающий паузу, должен стать побуждающим к извлечению следующего за паузой звучания. Такого рода жесты принято называть жестами «последующей» атаки.
Отличительной чертой этих жестов является более активное, резкое отражение; при дирижировании рука как бы отталкивается от «точки» обозначения доли.
Характер музыки - ее темп, ритм, динамика, штрихи, а также встающие перед дирижером исполнительские задачи, определяют в этих случаях разнообразный характер отражений.
При более коротких длительностях пауз жест должен быть более резким, при продолжительных - несколько спокойней. Если характер музыки плавный, напевный, то и отражение будет более плавным, если отрывистый, - оно должно быть более острым.