
- •Министерство образования и науки рф
- •Москва, 2008 Автор-составитель:
- •Цель, задачи и предмет дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения Очно-заочная
- •Форма обучения заочная
- •Форма обучения заочная сокращенная
- •4. Содержание курса
- •Тема 4. Профориентация и подбор персонала
- •Тема 5. Адаптация персонала
- •Тема 6. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала
- •Тема 7. Деловая оценка персонала
- •Тема 8. Управление деловой карьерой
- •Тема 4. Профориентация и подбор персонала
- •7. Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Методические указания к темам контрольных работ
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины Глоссарий основных терминов и понятий используемых в дисциплине «Управление персоналом»
- •9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.4. Инновационные технологии, используемые в процессе преподавания дисциплины
- •Приложения
- •Образец титульного листа контрольной работы
- •Деловая игра. Разработка должностной инструкции.
- •Деловая игра. Анализ ситуации, сложившейся в процессе собеседования при приеме на работу.
- •Деловая игра. Составление трудового договора
- •Деловая игра. Ученический договор.
- •Раздел I.
- •1. Предмет Договора.
- •2. Права и обязанности Ученика и Организации.
- •3. Ответственность Сторон.
- •4. Оплата в период профессиональной подготовки
- •5. Действие Договора.
- •Раздел II. Дополнительные условия
- •Раздел III. Подписи сторон:
- •Задание 5. Деловая игра. Внедрение системы мотивации.
- •М е т о д и к а №1 морального и материального стимулирования качественной работы сотрудников тпо
- •Расчет заработной платы работников тпо
- •Личная карточка сотрудника ф.И.О., должность
- •М е т о д и к а №2 внедрения системы материального стимулирования работников предприятия №5
- •103062 Москва
- •Деловая игра. Анализ конфликтной ситуации.
4. Оплата в период профессиональной подготовки
4.1. Ученику в период обучения выплачивается стипендия в размере _____ (Прописью сумма) рублей в месяц.
5. Действие Договора.
5.1. Договор заключается на срок, необходимый для профессиональной подготовки в соответствии с п.п. 1.3, 1.4. Действие Договора автоматически продлевается в случае изменения срока профессиональной подготовки по причине изменения учебной программы или условий обучения в Учебном заведении, а также в иных случаях, предусмотренных законами и иными правовыми актами.
5.2. Договор расторгается (прекращается) досрочно по основаниям, установленным действующим законодательством РФ.
Раздел II. Дополнительные условия
1. После окончания профессиональной подготовки Ученика в соответствии с Разделом I настоящего Договора Организация должна обеспечить Ученику возможность работать в соответствии с полученной профессией (специальностью, квалификацией).
3. Настоящий Договор считается заключенным и вступает в силу с момента его подписания обеими Сторонами, с приложением печати Организации.
4. Настоящий Договор составлен в двух имеющих равную юридическую силу экземплярах, по одному для каждой Стороны.
Раздел III. Подписи сторон:
Ученик |
Организация |
_____________________(________________) |
Общество с ограниченной ответственностью "Море" (Свидетельство УМНС России по г. Москве от 02.10.2002 г., ОГРН 1027700272148, ИНН 7704218694)
Управляющий торговым центром _________________(Иванов А.И.) |
Пояснения: В ученическом договоре должны быть точно представлены договаривающиеся стороны. Со стороны работодателя указывается наименование организации, а также должность, фамилия, имя и отчество лица, имеющего полномочия на подписание договора, а также указание на документ, который дает эти полномочия. Для лица, желающего получить профессиональную подготовку – фамилия, имя, отчество. Договор должен содержать взаимные обязательства сторон по поводу приобретения учеником конкретной профессии, квалификации, специальности с указанием срока ученичества. Ученик при этом берет на себя обязательства в полной мере освоить учебную программу, сдать квалификационные экзамены и по окончании обучения проработать по трудовому договору с работодателем в течение срока, установленного в ученическом договоре. Работодатель же обязан обеспечить работнику возможность обучения в соответствии с договором , а также установленный договором размер оплаты труда в период ученичества.
Подведение итогов: каждая группа аргументирует сову вариант работы и выбирается лучший.
Приложение 6.
Задание 5. Деловая игра. Внедрение системы мотивации.
Цель игры: познакомиться с процедурой подготовки материалов, связанных с мотивационным процессом в организации, и подготовить проект приказа о внедрении системы материального стимулирования работников предприятия № 5.
Участники игры: студенты разбиваются на группы по 5-6 человек.
Содержание игры: Составить приказ о введении новой системы материального стимулирования работников предприятия №5 «Русское Бистро» на основе изучения показателей хозяйственной деятельности предприятия и штатного расписания, а также двух различных проектов методик стимулирования работников предприятия.
Исходные данные предприятия приведены в таблицах 1 и 2.
Таблица 1
Основные показатели работы предприятия №5 в I и II кварталах 2007 г.
Наименование показателя |
Единица измерения |
I квартал |
II квартал |
1. Товарооборот |
тыс. руб. |
1125 |
1192 |
2. Фонд оплаты труда |
тыс. руб. |
90 |
90 |
3. Фонд оплаты труда в % к товарообороту |
% |
8 |
7,5 |
4. Валовой доход |
тыс. руб. |
326 |
346 |
5. Издержки |
тыс. руб. |
382 |
405 |
6. Убыток |
тыс. руб. |
56 |
59 |
Таблица 2
Штатное расписание и оклады работников предприятия №5
Должность |
Количество |
Оклад, руб. |
Управляющий |
1 |
12000 |
Повар |
1 |
6000 |
Кассир |
1 |
6000 |
Уборщица |
1 |
6000 |