- •Права и обязанности магистрАнтОв-практикантов
- •Обязанности руководителей педагогической практики Руководитель (координатор) магистерской программы обязан:
- •Основные направления деятельности руководителя практики от кафедры
- •Методика анализа отчетной документации работы педагога-психолога
- •Анализ отчетной документации работы психолога
- •Инструкция студента-исследователя по наблюдению за деятельностью педагога-психолога
- •Протокол наблюдения за особенностями консультативного вида деятельности педагога-психолога
- •Разработка, проведение и самоанализ практического занятия по психологии Информация к сведению
- •Программа выполнения задания
- •(По в.Я. Ляудис)
- •Рефлексия итогов учебной практики с точки зрения оценки сТепени освоения компетенций (пк)
- •Характеристика студента руководителем практики от кафедры
- •Библиографический список
Методика анализа отчетной документации работы педагога-психолога
1. Цель: выявить особенности основных видов деятельности (психодиа-гностической, коррекционной, профилактической, просветительской, консультативной) педагога-психолога данного учреждения на основе изучения и анализа отчетной документации.
2. Предмет анализа: особенности основных видов деятельности практического психолога.
3. Объект анализа: вещественные результаты видов работы психолога (журналы регистрации видов работы, планы работы на год, дневники, отчеты и т.д.).
4. Выводы: на основе анализа отчетной документации по каждой из намеченных линий выделить особенности каждого вида деятельности психолога и определить их соответствие целевому назначению психодиагностики, психокоррекции, психопрофилактики, консультирования и психопросвещения.
Анализ отчетной документации работы психолога
Виды работы |
Перечень анализируемых документов |
Анализ материалов (содержание записей) |
Выводы |
|
|
|
|
Виды работы |
Перечень анализируемых документов |
Анализ материалов (содержание записей) |
Выводы |
|
|
|
|
Виды работы |
Перечень анализируемых документов |
Анализ материалов (содержание записей) |
Выводы |
|
|
|
|
Замечания ____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка ______________________________________________________________
Задание 3. Познакомьтесь с инструкцией студента-исследователя по наблюдению за деятельностью педагога-психолога и проведите наблюдение за его консультативной деятельностью по ниже приведенному плану.