3. Тотальный диктант предложат написать иностранцам

Тотальный диктант предложат написать иностранцам, которые инте- ресуются русским языком. Организаторы ежегодной акции намерены разработать для них специальное задание, передает РИА «Новости». На «Тотальном диктанте» каждый может проверить знание русского. В этом году «Тотальный диктант» прошел в полумиллионе городов мира на всех шести континентах. Однако его зарубежными участни- ками в основном были русскоязычные люди.

3. Автором текста для «Тотального диктанта — 2015» стал Евгений Водо- лазкин

Текст для проекта «Тотальный диктант» 2015 года написал литерату- ровед и прозаик Евгений Водолазкин, передает ТАСС. Автор назвал его «Волшебный фонарь», жанром выбрал художественную зарисов- ку, а темой — российский быт начала XX века. Акция по массовой проверке грамотности населения пройдет 18 апреля.

«Мне предложено было написать либо публицистический, либо ху- дожественный текст. Публицистический мне показалось давать не- уместным, я никого не хотел поучать. Я просто дал картинку доре- волюционной России и назвал три фрагмента текста “Волшебный фонарь” — это такое приспособление вроде фильмоскопа», — расска- зал Водолазкин.

Писатель пояснил, что в тексте не будут использованы анахронизмы, как в его романе «Лавр», но организаторы попросили его усложнить первоначальный вариант зарисовки, что он и сделал.

Водолазкин — специалист по древнерусской литературе, автор рома- на «Лавр», ставшего российским бестселлером и получившего высо- кую оценку литературных критиков. Это произведение принесло ему премии «Большая книга» и «Ясная Поляна» в 2013 году.

«Тотальный диктант» проводится с 2004 года. Он был организован студентами Новосибирского государственного университета и про- ходил только в Новосибирске, но позднее распространился по всей стране. С 2010 года для написания текста диктанта стали приглашать русскоязычных писателей — Дину Рубину, Бориса Стругацкого, Дмитрия Быкова, Захара Прилепина и Алексея Иванова.

Итоговая контрольная работа

1. Найдите в учебной литературе требования к написанию тек- стов для разных видов СМИ.

2. Возьмите общественно значимый информационный повод и по одной тематике подготовьте материалы в различных жанрах для разных СМИ:

• событийный телерепортаж,

• радиоинтервью,

• авторский комментарий для газеты,

• информационную заметку для интернет-портала.

Контрольную работу выполняйте по следующему плану:

1. Требования к написанию определенного текста. Укажите выход- ные данные источника.

2. Текст для определенного СМИ.

3. Анализ текста:

• экстралингвистическая характеристика;

• лингвистическая характеристика. Текст анализируйте с пози- ций всех ярусов языка.

4. Каждый тезис плана подтверждайте двумя-тремя примерами из текста.

Контрольные вопросы

1. Дайте определение современного медиатекста, назовите его вербальные и медийные составляющие.

2. Какие функции выполняет современный медиатекст в условиях кон- вергенции?

3. Охарактеризуйте особенности телерепортажа как ведущего жанра теле- журналистики.

4. Опишите особые аспекты подготовки радиоматериала.

5. Как подготовить информационную заметку на интернет-сайт?

6. В чем состоит специфика подготовки статьи для печатных СМИ?

7. Что такое «универсальная» журналистика?

8. Охарактеризуйте экстралингвистические особенности:

а) текста для печатных СМИ;

б) телевизионного текста;

в) радиотекста;

г) интернет-текста.

9. Охарактеризуйте лингвистические особенности:

а) текста для печатных СМИ;

б) телевизионного текста;

в) радиотекста;

г) интернет-текста.

10. Какими компетенциями должен обладать универсальный журналист, чтобы создавать тексты для разных видов СМИ?

1 Колесниченко Л. В. Практическая журналистика: Учеб, пособие // [Электронный ре- сурс]. — Режим доступа: Ьпр://с\уег.\уз/пск1е/304725/ (дата обращения: 28.10.2013).

2 Мутовкин Л. А. Правила написания текста на телевидении // [Электронный ре- сурс] . — Режим доступа: Кир://\\чу^.ргогтщир5.сот/Ыо8/^р-соп1еп1/ир1оа(15/2007/02/1_26. рсНЧдата обращения: 28.10.2013).