Правила малювання фарбами:

1. Пензлик слід тримати трьома пальцями вище металевої оправи.

2. При малюванні різних ліній пензлик слід вести за ворсом, тому рука з пензлем рухається в переді лінії.

3. При малюванні широких ліній слід натискати на весь ворс пензля, держак тримати похило до поверхні паперу.

4. Щоб намалювати тонку лінію пензлик слід тримати вертикально, держак вверх і торкатись паперу кінчиком пензля.

5. При зафарбовуванні малюнка пензлем лінії слід накладати рядом і вести в потрібному напрямку.

6. Кожну лінію проводити лише один раз при малювання чи зафарбовувані .

7. Лінії слід вести одразу, не зупиняючись.

Малювання в іі молодшій групі( 4 рік життя)

Заняття зображувальної діяльності проводяться 1 раз на тиждень тривалістю 12 – 15 хв. Діти працюють як олівцем так і фарбами. Половина заняття відводиться на самостійну творчість дітей.

На заняттях з малювання вихователь користується різними методами і прийомами: наочні, словесні і практичні.

Дітей потрібно привчати думати над зображенням, викликати набути навички та вміння. Ефективним засобом навчання є повний послідовний показ зображення.

Зв’язок малювання з різними видами занять допомагає дітям усвідомити знання про форму, розмір, колір, правильну послідовність відтворення його в малюнку.

При аналізі дитячих малюнків слід використовувати ігровий прийом, вказувати на допущенні помилки, але оцінка завжди позитивна.

Для того, щоб діти краще оволоділи навичками малювання завдання потрібно ускладнювати, пов’язувати їх з дитячим враженнями, спостереженням. При цьому діти малюють предмети з навколишнього життя.

Структура заняття:

Тривалість заняття в середній групі 15 хв.

Вид заняття:

Тема:

Програмовий зміст:(навчальні, розвивальні, виховні завдання)

Активізація словника:

Матеріал: (демонстраційний, роздатковий )

Методи і прийоми: (підготовка дітей і вихователя)

І. Вступна частина(5- 8 хв.)

1. Організація дитячого колективу(ігрова форма).(1- 2 хв.)

2. Повідомлення теми(художнє слово, ігровий прийом)(1 -2 хв.)

3. Розгляд зразка(1 – 2 хв.)

4. Показ способів зображення (1 – 2 хв.)

5.Закріплення способів зображення (1 – 2 хв.)

ІІ Основна частина(8 – 11 хв.)

6. Самостійна діяльність дітей

ІІІ Заключна частина (2 – 3 хв.)

7. Аналіз дитячих робіт

8. Підсумок заняття.

9. Аналіз всього заняття.

Правила малювання олівцем

11. Олівець слід тримати трьома пальцями. Стискаємо не сильно, тримаємо на 2 – 2,5 см. Від струганого стержня.

12. При малюванні лінії зверху – вниз рука з олівцем іде збоку лінії, а коли зліва на право – рука знаходиться в низу лінії.

13. Пряму лінію слід малювати одразу, не відриваючи олівця від поверхні паперу, тому що лінія може вийти не рівно. Не наводити одну лінію декілька разів.

14. Предмети прямокутної форми потрібно малювати із зупинками на кутах, щоб можна було подумати як малювати далі.

15. Предмети круглої форми без зупинки.

16. Зафарбовувати малюнок олівцем слід невідривними зворотно – поступальними рухами.

17. При зафарбовувані малюнка штрихом слід накладати штрих один біля одного в одному напрямі.

18. При зафарбовувані малюнка не виходити за контур зафарбовуваного предмета.

19. Зафарбовувати потрібно без просвіту.

20. Зафарбовувати потрібно рівномірно натискаючи на олівець, якщо яскравий – сильніше, світлий – легше.