Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Рекомендации по написанию НИР.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
118.27 Кб
Скачать

13

Учреждение дополнительного образования

«Донецкая Республиканская Малая Академия Наук учащейся молодёжи»

Методические рекомендации по оформлению научно-исследовательских работ учащихся-членов

Малой Академии Наук

Донецк-2016

Составитель:

Логвиненко Е.В. – методист учреждения дополнительного образования «Донецкая Республиканская Малая Академия Наук учащейся молодёжи»

Рассмотрено на заседании методического совета «ДонРМАН»

Протокол №8 от 15.07.2016 г.

Содержание

Общая информация……………………………………………………………….….4

Структура и содержание работы………………………………………………...…5

Правила нумерации в работе……………………………………………….……....9

Правила цитирования и ссылки на использованные источники…………...10

Отзыв. Рецензия………………………………………………………………….….12

Приложение …………………………………………………………………….…....13

Общая информация

Защита научно-исследовательской работы предполагает предварительный выбор школьником интересующей его темы работы с учетом рекомендаций учителя-предметника, последующее исследование избранной для научно-исследовательской работы проблемы, изложение выводов по теме работы.

Конечно, речь идет об учебных исследованиях, результатами которых часто являются известные обществу знания. Но эта работа, как никакая другая, создает мотивацию к обучению и творческой деятельности, формирует профессиональные качества.

Уровень трудностей и содержания научно-исследовательской работы должны превышать уровень учебного материала не менее чем на один класс. Учащийся может и не интересоваться данным предметом, но исследовательской деятельностью занимается и она приносит определенную пользу. На ученика ложатся задачи наблюдения, описания и обобщения результатов работы, т.е. первичные действия. Материал должен быть доступен для исследования, и выполнение работы относительно простое.

Учитель выполняет роль консультанта, подсказывает направления, редактирует текст. Алгоритмы деятельности учителя по организации исследовательской деятельности:

  1. Создать положительную мотивацию к работе через постановку интересной проблемы.

  2. Совместное участие учителя и ученика в анализе проблемы.

  3. Ознакомление с методами исследования.

  4. Составление плана работы.

  5. Поиск противоречий.

  6. Промежуточный контроль и коррекция выполняемой работы.

  7. Предзащита работы.

  8. Окончательное оформление и защита работы.

Научно-исследовательские работы выполняются на русском языке (в секциях украинского языка и украинской литературы разрешается оформление на украинском языке); к работе по иностранному языку (выполняется также на русском языке) добавляются тезисы (т.е. 2 экземпляра-на русском и иностранном языках) на иностранном языке. Защита работы также проводится на иностранном языке.

Научно-исследовательская работа печатается шрифтом Times New Roman текстового редактора Word (или Open Office) размера 14 на одной стороне листа белой бумаги формата А4 с интервалом 1,5 (до 30 строк на странице).

Поля: левое, верхнее и нижнее - 20 мм, правое - 10 мм.

Расстояние между заголовком (за исключением заголовка пункта) и текстом должно быть равно 3 интервалам.

Объем научно-исследовательской работы составляет 15-20 (для гуманитарных направлений 20-25) печатных страниц. К общему объему научно-исследовательской работе не входят: тезисы, приложения, список использованных источников, таблицы и рисунки, которые полностью занимают площадь страницы. Текст работы должен быть написан грамотно, без орфографических, пунктуационных и стилистических ошибок.

Научно-исследовательская работа оформляется в двух экземплярах: один используется жюри при оценке работы, второй - участником при защите. Экземпляры должны быть идентичными.

К рассмотрению не принимаются работы, тема и содержание которых не соответствуют профилю секции; работы, которые были представлены в предыдущие годы и не имеют существенной доработки; работы, которые являются плагиатом; компилятивные работы без самостоятельного исследования, обработки источников и собственных выводов по выбранной тематике.

Авторы этих работ после этапа заочного оценивания научно-исследовательских работ получают соответствующую рецензию и к участию в следующих этапах конкурса не допускаются.

Также к рассмотрению не принимаются работы без тезисов, отредактированных и оформленных в соответствии с данными требованиями.

Структура и содержание работы

Работа должна быть построена по определенной структуре. Основными ее элементами в порядке расположения являются:

1.  Титульный лист.

2.  Тезисы.

3.  Содержание.

4. Перечень условных обозначений (при необходимости).

5.  Введение.

6.  Основная часть (Разделы).

7.  Выводы.

8.  Список литературы.

9.  Приложения (если они имеются).

Каждая структурная часть научно-исследовательской работы начинается с новой страницы. Заголовки структурных частей печатаются большими буквами симметрично к набору «СОДЕРЖАНИЕ», «ПЕРЕЧЕНЬ УСЛОВНЫХ СОКРАЩЕНИЙ», «ВВЕДЕНИЕ», «РАЗДЕЛ», «ВЫВОДЫ», «СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ», «ПРИЛОЖЕНИЯ». Заголовки подразделов печатаются строчными буквами (кроме первой большой) с абзацного отступа. Расстояние между заголовком (за исключением заголовка пункта) и текстом должно быть равно 3-4 интервалам.

1.Титульный лист.

Титульный лист является первой страницей работы, заполняется по образцу (приложение 1).

2.Тезисы.

В тезисах (текст объемом до 1 страницы) подается краткая характеристика содержания научно-исследовательской работы по определению основной цели, актуальности и задач научного исследования. Также в них указываются выводы и полученные результаты проведенной работы.

В заголовке тезисов приводятся следующие данные:

• название темы работы;

• фамилия, имя автора (полностью);

• класс;

• название учебного учреждения;

• фамилии, имя, отчество (полностью) руководителя работы, должность, место работы.

Образец оформления тезисов:

ПРЕСНОВОДНАЯ ФАУНА ОЗЕРА СИНДОР И ЕЁ СВЯЗЬ С ФАКТОРАМИ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

Иванов Андрей Иванович

учащийся 7 класса Донецкой общеобразовательной

школы I-III ступеней № 20

Научный руководитель: Иванов Иван Иванович, учитель биологии Донецкой общеобразовательной школы I-III ступеней № 20, учитель высшей категории, учитель-методист

Далее следует текст тезисов, напечатанный шрифтом Times New Roman текстового редактора Word, размер шрифта - 14, интервал - 1,5 (объёмом 1страница).

В тезисах необходимо отразить цель, задачи, методику исследования, основные результаты, полученные в результате проведенных исследований, выводы.

Названия разделов и глав в тезисах НЕ ПИСАТЬ!

Текст рамочками НЕ ОБВОДИТЬ!

Приведение всех фактических и численных данных в тезисах не требуется.

Латинские названия растений и животных можно выделять курсивом.

3.Содержание.

В него должны быть включены основные заголовки работы (введение, названия разделов и подразделов, выводы, список литературы, приложения).

Образец оформления содержания:

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….4

Раздел 1. Название……………………………………………………………..6

    1. Название…………………………………………………………………....6

    2. Название……………………………………………………………………8

1.2.1. Название……………………………………………………………………10

Раздел 2. Название……………………………………………………………...12

2.1. Название……………………………………………………………………..13

2.1.1.Название……………………………………………………………………14

ВЫВОДЫ…………………………………………………………………………17

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….….20

ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….23

4. Перечень условных обозначений, символов, сокращений и терминов (при необходимости).

Если в работе использованы специфическая терминология, а также малоизвестные сокращения, новые символы, обозначения и т.п., то их перечень подается в виде отдельного списка, который размещается перед вступлением.

Перечень должен располагаться двумя столбиками. Слева в алфавитном порядке приводятся условные обозначения, символы, единицы сокращения или сроки, справа - их детальная расшифровка.

Если в работе специальные термины, сокращения, символы, обозначения и т.д. повторяются менее трех раз, перечень не составляется, а их расшифровка приводится в тексте при первом упоминании.