Раздел 2. Лексика и фразеология
Задание 1: Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.
Модем обеспечивает физическую связь клиента с провайдером.
_________________________________________________________________
2. Реклама: торговой фирме нужен дистрибьютер (заинтересованных просим обращаться на английском языке). __________________________________
3. Нельзя к работе строителей подходить абстрактно, нивелировать работу бригадам, работающим нередко в несопоставимых условиях. ___________
__________________________________________________________________
4. Над паркингом стояла луна. _____________________________________
5. Кардинальный пункт расхождений между участниками дискуссии путем компромисса был сведен на нет._______________________________________
Задание 2: Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости слов.
1. Надо тактически намекнуть ему, что он не должен сам принимать столь важные решения._________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Верховенство права и закона − общий и заглавный принцип правового государства. ____________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Декада узбекской кухни будет проходить в ресторане с 5 по 9 июля.
__________________________________________________________________
4. В своей работе руководители детских учреждений руководствуются методической литературой. __________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
5. В журнале я прочел большую дискуссию о роли отца в воспитании своих детей.__________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание 3: Составьте словосочетания с данными словами в прямом и переносном значении.
Галерея, ___________________________________________________________
голова, __________________________________________________________
гнездо, ___________________________________________________________
железный, _______________________________________________________
зеленый, ________________________________________________________
искра, ___________________________________________________________
ковер, ___________________________________________________________
крутой, __________________________________________________________
мягкий, __________________________________________________________
мелкий, __________________________________________________________
молния __________________________________________________________
Задание 4: Распределите приведенные ниже фразеологизмы по группам, поставив в скобках индекс – 1,2 или 3. При затруднении обращайтесь к фразеологическому словарю русского языка.
Нейтральные
Книжные
Разговорные и просторечные
Переоценка ценностей ( ), ходячая энциклопедия ( ), бить баклуши ( ), нет худа без добра ( ), кот наплакал ( ), пригвоздить к позорному столбу ( ), поворачивать оглобли ( ), родиться в сорочке ( ), родиться под счастливой звездой ( ), ободрать как липку ( ), глас вопиющего в пустыне ( ), не ударить в грязь лицом ( ), губа не дура ( ), очертя голову ( ), вкушать плоды ( ), курам на смех ( ), валять дурака ( ), шито белыми нитками ( ), путеводная звезда ( ), пустить козла в огород ( ), чучело гороховое ( ), семеро одного не ждут ( ), терновый венец ( ), сизифов труд ( ), отдать должное ( ), держи карман шире ( ), выносить сор из избы ( ), сесть в галошу ( ), плыть по течению ( ), валять дурака ( ), выйти из себя ( ), семи пядей во лбу ( ), переливать из пустого в порожнее ( ), говорить по существу ( ), белая ворона ( ), яблоку негде упасть ( ), ахиллесова пята ( ), вавилонское столпотворение ( ).
Задание 5: Найдите в данных словосочетаниях нарушение речевой нормы. Запишите словосочетания в исправленном виде. Обращайтесь к толковым словарям.
Прейскурант цен____________________________________________________
Промышленная индустрия___________________________________________
Сто пятьдесят рублей денег__________________________________________
Сервисное обслуживание____________________________________________
Дешевые цены______________________________________________________
Кратко резюмировать_______________________________________________
В апреле месяце____________________________________________________
Свободная вакансия________________________________________________
Перспективы на будущее____________________________________________
Главная и основная цель производства________________________________
В конечном итоге__________________________________________________
Дефекты и недостатки______________________________________________
Коллеги по профессии______________________________________________
Внести поправки и коррективы_______________________________________
Информационное сообщение________________________________________