Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ФОС Б1.Б.6 Педагогика.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
68.11 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Нижневартовский государственный университет»

Кафедра педагогики и педагогического и социального образования

Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине б1.Б.6 педагогика

1 Курс, 1 семестр

Вид образования:

Профессиональное образование

Уровень образования:

Высшее образование бакалавриат

Квалификация выпускника:

бакалавр

Направление подготовки:

44.03.01 Педагогическое образование

Направленность (профиль) образовательной программы:

Физкультурное образование

Тип образовательной программы:

Программа академического бакалавриата

Форма обучения:

заочная

Срок освоения образовательной программы:

5 лет

Нижневартовск, 2016

Технологическая карта б1.Б.6 педагогика

Сроки

Компетенции (компоненты)

Наименование оценочного средства с указанием темы/ раздела

Количество баллов

Минимальное (пороговое)

Максимальное

Текущая аттестация

Первый семестр

Раздел 1. Общие основы педагогики

Межсессионный период

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

Вводное тестирование на лекции №1

Тема 1. Педагогика как наука и учебный предмет. Основные категории педагогики, понятия и термины.

0,5

1,0

Межсессионный период

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

Подготовка информационных материалов (опорного конспекта) по теме 1.

Тема 1. Педагогика как наука и учебный предмет. Основные категории педагогики, понятия и термины.

0,5

1,0

Межсессионный период

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

Подготовка информационных материалов

(опорного конспекта) по теме 2.

Образование как общественное явление и педагогический процесс.

Образование как целостный педагогический процесс

0,5

1,0

Межсессионный период

ОК-5

(З-1; У-1; В-1)

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

ОПК-3

(З-1; У-1; В-1)

ПК-5

(З-1; У-1; В-1)

Подготовка информационных материалов

(опорного конспекта) по теме 3.

Развитие, социализация и воспитание личности. Права ребенка и формы их правовой защиты в законодательстве РФ

0,5

1,0

Межсессионный период

ОК-5

(З-1; У-1; В-1)

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

ОПК-3

(З-1; У-1; В-1)

Подготовка информационных материалов

(опорного конспекта) по теме 4.

Педагогический процесс как система и целостное явление. Нормативно-правовые и организационные основы деятельности образовательных учреждений

0,5

1,0

Межсессионный период

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

Подготовка информационных материалов

(опорного конспекта) по теме 5.

Методология педагогики и методы педагогических исследований

0,5

1,0

Зимняя сессия

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

Доклады на практическом занятии №1

Тема 5.

Методология педагогики и методы педагогических исследований

2,0

3,0

Контрольное тестирование

по разделу 1.

2,0

3,0

Раздел 2. Введение в педагогическую деятельность

Межсессионный период

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

ОПК-1

(З-1; У-1; В-1)

ОПК-3

(З-1; У-1; В-1)

Подготовка информационных материалов

(опорного конспекта) по теме 6.

Сущность и специфика педагогической деятельности

0,5

1,0

Межсессионный период

ОК-5

(З-1; У-1; В-1)

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

ОПК-1

(З-1; У-1; В-1)

ОПК-3

(З-1; У-1; В-1)

Подготовка информационных материалов

(опорного конспекта) по теме 7.

Общая и профессиональная культура педагога. Профессиональная компетентность и педагогическое мастерство

0,5

1,0

Зимняя сессия

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

ОПК-1

(З-1; У-1; В-1)

Лабораторная работа№1

Тема 7.

Общая и профессиональная культура педагога. Профессиональная компетентность и педагогическое

мастерство

4,0

5,0

Контрольное тестирование

по разделу 2.

2,0

3,0

Раздел 3. Теория обучения

Межсессионный период

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

ОПК-2

(З-1; У-1; В-1)

ПК-1

(З-1; У-1; В-1)

Подготовка информационных материалов

(опорного конспекта) по теме 8.

Дидактика как наука

0,5

1,0

Межсессионный период

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

ОПК-2

(З-1; У-1; В-1)

ПК-1

(З-1; У-1; В-1)

Подготовка информационных материалов

(опорного конспекта) по теме 9.

Законы, закономерности, принципы обучения

0,5

1,0

Межсессионный период

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

ОПК-2

(З-1; У-1; В-1)

ПК-1

(З-1; У-1; В-1)

Подготовка информационных материалов

(опорного конспекта) по теме 10.

Содержание образования

0,5

1,0

Межсессионный период

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

ОПК-2

(З-1; У-1; В-1)

ПК-1

(З-1; У-1; В-1)

Подготовка информационных материалов

(опорного конспекта) по теме 11.

Методы и приемы обучения

0,5

1,0

Межсессионный период

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

ОПК-2

(З-1; У-1; В-1)

ПК-1

(З-1; У-1; В-1)

Подготовка информационных материалов

(опорного конспекта) по теме 12.

Виды и формы организации обучения. Средства обучения

0,5

1,0

Зимняя сессия

ОПК-2

(З-1; У-1; В-1)

ПК-1

(З-1; У-1; В-1)

Доклады на практическом занятии №2

Тема 11. Методы и приемы обучения

Тема 12. Виды и формы организации обучения. Средства обучения

2,0

3,0

Контрольное тестирование

по разделу 3.

2,0

3,0

Раздел 4. Теория воспитания

Межсессионный период

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

ОПК-2

(З-1; У-1; В-1)

ПК-3

(З-1; У-1; В-1)

Подготовка информационных материалов

(опорного конспекта) по теме 13.

Тема 13. Воспитание как общественное явление и педагогический процесс

0,5

1,0

Межсессионный период

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

ОПК-2

(З-1; У-1; В-1)

ПК-3

(З-1; У-1; В-1)

Подготовка информационных материалов

(опорного конспекта) по теме 14.

Тема 14. Цель воспитания и ее место в воспитательном процессе

0,5

1,0

Межсессионный период

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

ОПК-2

(З-1; У-1; В-1)

ПК-3

(З-1; У-1; В-1)

Подготовка информационных материалов

(опорного конспекта) по теме 15.

Тема 15. Сущность воспитания как педагогического процесса, его общие закономерности и принципы

0,5

1,0

Межсессионный период

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

ОПК-2

(З-1; У-1; В-1)

ПК-3

(З-1; У-1; В-1)

Подготовка информационных материалов

(опорного конспекта) по теме 16.

Тема 16. Методы воспитания

0,5

1,0

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

ОПК-2

(З-1; У-1; В-1)

ПК-3

(З-1; У-1; В-1)

Лабораторная работа№2

Тема 16. Методы воспитания

4,0

5,0

Межсессионный период

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

ОПК-2

(З-1; У-1; В-1)

ПК-3

(З-1; У-1; В-1)

ПК-5

(З-1; У-1; В-1)

Подготовка информационных материалов

(опорного конспекта) по теме 17.

Тема 17. Организационные формы и средства воспитания

0,5

1,0

Зимняя сессия

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

ОПК-2

(З-1; У-1; В-1)

ПК-3

(З-1; У-1; В-1)

ПК-5

(З-1; У-1; В-1)

Доклады на практическом занятии №3

Тема 15. Сущность воспитания как педагогического процесса, его общие закономерности и принципы

Тема 17. Организационные формы и средства воспитания

2,0

3,0

Контрольное тестирование

по разделу 4.

2,0

3,0

Раздел 5. История образования и педагогической мысли

Межсессионный период

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

Подготовка информационных материалов

(опорного конспекта) по теме 18.

Тема 18. История зарубежной педагогики

0,5

1,0

Межсессионный период

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

Подготовка информационных материалов

(опорного конспекта) по теме 19.

Тема 19. История педагогики России

0,5

1,0

Зимняя сессия

ОК-6

(З-1; У-1; В-1)

Доклады на практическом занятии №4

Тема 18. История зарубежной педагогики

Тема 19. История педагогики России

2,0

3,0

Контрольная работа

4,0

10,0

Реферат

2,0

6,0

Количество баллов по дисциплине

40,0

70,0

Промежуточная аттестация

ОК-5, ОК-6; ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3; ПК-1, ПК-3, ПК-5

Экзамен

15,0

30,0

ИТОГО баллов

55,0

100,0