4) Оценка кадрового потенциала государственных (муниципальных) служащих. Исследование системы управления персоналом.

• Исследование кадровых процессов: организация и соблюдение условий труда, описание организационной и деловой культуры, формирование кадрового состава по количеству, квалификации, опыту, личностным качествам, деятельность по урегулированию социальных конфликтов и трудовых споров, контроль результатов, аттестация и оценка, стимулирование труда. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров в органе государственной власти или местного самоуправления, государственной или муниципальной организации (учреждении).

• Оценка должностных инструкций всех категорий управленческого персонала.

5) Анализ основной деятельности органа государственной власти или местного самоуправления, государственной или муниципальной организации (учреждения).

• Анализ основных направлений деятельности органа государственной власти или местного самоуправления, государственной или муниципальной организации (учреждения): потенциал (ресурсы), динамика основных показателей. Характер взаимосвязей с другими организациями (учреждениями, ведомствами) в общей системе органов управления страной, регионом, муниципальным образованием.

• Информационная среда организации: внутренние и внешние источники ее поступления. Характеристика общей схемы циркуляции информации в системе управления организацией. Состав и содержание информационной системы управления организацией.

6) Выполнение индивидуального задания.

Индивидуальное задание включает выполнение студентом:

• поручений руководителя практики от органа государственной власти или местного самоуправления, государственной или муниципальной организации (учреждения), направленное на приобретение практических навыков работы;

• индивидуального задания научного руководителя, включающие элементы научного анализа и исследования по теме выпускной квалификационной работы.

Ожидаемые результаты практики: систематизировать, обобщить и закрепить полученные студентами теоретические знания, научить применять полученные знания на практике, способствовать развитию у студентов навыков в проведении самостоятельных научных исследований.

Руководители практики:

От филиала _________________________ __________________________________

(Ф.И.О.) (должность)

От профильной организации _________________________ __________________________________

(Ф.И.О.) (должность)

Рассмотрено на заседании кафедры теории и практики управления (протокол от «_____» __________________ 20___г. № ____)

Руководитель практики ___________________

(подпись)

М.П.

Задание принято к исполнению _________________________ «____» ______________20__г.

(подпись студента)