3.Предмет, структура, функции и исторические этапы развития философии.

Предмет философии — все сущее во всей полноте своего смысла и содержания. Философия нацелена не на то, чтобы определить внешние взаимодействия и точные границы между частями и частицами мира, а на то, чтобы понять их внутреннюю связь и единство.

Основные усилия осознавшей себя философской мысли направляются к тому, чтобы найти высшее начало и смысл бытия.

Функции философии:

1.Методологическая функция (метод с древнегреческого, в узком смысле – это путь к познанию чего-либо) философии заключается в том, что она формулирует методологические принципы на основе определенных философских категорий.

2. Мыслительно-теоретическая функция выражается в том, что философия учит концептуально мыслить и теоретизировать: предельно обобщать окружающую действительность, создавать мыслительно-логические схемы, системы окружающего мира.

3.Гносеологическаяфункцияимеет целью выработать критерии и механизмы правильного и достоверного познание окружающей действительности, границ наших возможностей.

4. Критическая функция философии выражается в постоянном критическом исследовании всяческих оснований культуры.

5.Аксиологическая функция заключается в оценке вещей, явлений окружающего мира с точки зрения различных ценностей: морально-нравственных, этических, социальных, идеологических и др.

6.Социально-коммуникативная функция – объяснить общество, причины его возникновения, эволюцию, современное состояние, его структуру, элементы, движущие силы, вскрыть противоречия, указать пути их устранения или смягчения, совершенствования общества.

7.Воспитательно-гуманитарная функция философии состоит в том, чтобы культивировать гуманистические ценности и идеалы, прививать их человеку и обществу, способствовать укреплению морали, помочь человеку адаптироваться в окружающем мире и найти смысл жизни.

8.Прогностическая функция заключается в том, чтобы на основании имеющихся философских знаний об окружающем мире и человеке, достижениях познания спрогнозировать тенденции развития, будущее материи, сознания, познавательных процессов, человека, природы и общества.

9.Культурно-транслирующая функция – связана с обобщением и передачей от поколения к поколению важнейших достижений духовной культуры человечества.

10.Художественно-эстетическая подфункция утверждает в сознании образы и понятия, связанные с формированием гармоничного единства и красоты.

11. Социально-нравственная подфункция состоит в том, что утверждает в общественной жизни сознательно-нормативное отношение человека к себе и к другим людям.

12. Идеологическая подфункция выражается в том, что она помогает всему обществу, а также социальным группам вырабатывать и использовать руководящие идеи и принципы, направленные на развитие политических, правовых, социально-экономических процессов в таком направлении, которое ведёт к достижению поставленных целей, к решению проблем.

Структура философии:

• теоретическая философия (систематическая философия);

• социальная философия;

• этика;

• эстетика;

• логика;

• история философии.

Исторические этапы развития философии:

1. Античная философия (VI в. до н.э. — VI в. н.э.).

2. Философия средневековья (V—XV вв. н.э.).

3. Раннее Возрождение (XIII—XIV вв.) и Позднее Возрождение (XV— XVI вв.).

ДОКЛАДЫ.

1.Понятие мировоззрения:

Мировоззрение — совокупность взглядов, оценок, принципов и образных представлений, определяющих самое общее видение, понимание мира, места в нём человека, а также — его жизненные позиции, программы поведения, действия.

2.Философское мировоззрение.

Философское мировоззрение – это теоретический уровень мировоззрения, это наиболее систематизированное, максимально рационализированноемировоззрение. Этот тип мировоззрения в современных условиях рассматривается как один из влиятельных и действенных типов. Он, как и религия, развился из первичной мифологии, унаследовав ее мировоззренческие функции. Философское мировоззрение представляет собой синтез наиболее общих взглядов на природу, общество, человека.