- •«Доказательственное право»
- •Доказательственное право
- •Пояснительная записка
- •II. Содержание учебного материалА
- •Тема 1. Доказательственное право в системе права
- •Тема 2. Понятие и система теории доказательств
- •Тема 3. Проблемные вопросы понятия, свойств и классификации доказательств
- •Тема 4. Цель, предмет и пределы доказывания
- •Тема 5. Проблемные вопросы процесса доказывания по уголовному делу
- •Тема 6. Субъекты доказывания
- •Тема 7. Способы собирания и проверки доказательств
- •Тема 8. Оценка доказательств
- •III.Распределение учебного времени
- •IV. Учебно-методическая карта дисциплины для студентов дневной формы обучения 5-го курса юридического факультета
- •Самостоятельная управляемая работа студента дневной формы обучения 5-го курса юридического факультета
- •Учебная литература
- •Рекомендуемая литература по курсу (дополнительная)
- •Интернет-источники:
- •Литература, имеющаяся в библиотеке митсо
- •2.Теоретический раздел
- •2.1.Конспект лекций
- •Тема 1. Доказательственное право в системе права
- •Тема 2. Понятие и система теории доказательств
- •Тема 3. Проблемные вопросы понятия, свойств и классификации доказательств
- •Тема 4. Цель, предмет и пределы доказывания Предмет и пределы доказывания
- •Тема 5. Проблемные вопросы процесса доказывания по уголовному делу
- •Тема 6. Субъекты доказывания
- •Тема 7. Способы собирания и проверки доказательств
- •Тема 8. Оценка доказательств
- •Тема 9. Презумпции и преюдиции
- •Тема 10. Доказательства и доказывание в гражданском процессе
- •Тема 11. Доказательства и доказывание в хозяйственном процессе
- •Тема12. Доказательства и доказывание при производстве об административном правонарушении
- •3. Практический раздел
- •3.1. Тематический план
- •3.2. Выписка из Учебно-методической карты дисциплины
- •3.3. Программа практических занятий
- •1.Теоретическая часть занятия
- •2.Практическая часть занятия
- •3. Исследовательско-аналитическая часть занятия
- •4.Контрольно-проверочная часть занятия
- •4.Блок контроля знаний
- •4.1.Тесты контроля знаний студентов
- •4.2. Тесты контроля знаний студентов
- •Тест 1. Доказательства
- •Тест 2. Понятие и виды источников доказательств
- •Тест 3. Показания подозреваемого
- •Тест 4. Показания обвиняемого
- •Тест 5. Показания потерпевшего
- •Тест 6. Показания свидетеля
- •Тест 8. Вещественные доказательства
- •4.3. Тесты контроля знаний студентов
- •Тест 1. Доказательства (ст. 88 упк)
- •Доказательствами по уголовному делу являются:
- •Тест 2. Понятие и виды источников доказательств
- •6. Не является источником доказательства:
- •Тест 3. Показания подозреваемого (ст. 91 упк)
- •25. Подозреваемый должен быть допрошен с момента возбужден уголовного дела или с момента его фактического задержания не позднее:
- •Тест 4. Показания обвиняемого (ст. 92 упк)
- •Тест 5. Показания потерпевшего (ст. 93 упк)
- •27. На показания потерпевшего могут повлиять следующие факторы:
- •Тест 6. Показания свидетеля (ст. 94 упк)
- •26. В случае уклонения от явки к следователю без уважительных причин свидетель может быть:
- •28. Повторная экспертиза назначается, если:
- •8. Когда следователь может не согласиться с заключением эксперта?
- •27. Вещественным доказательством может быть:
- •Тест 9. Хранение вещественных доказательств (ст. 97 упк)
- •28. При обыске в квартире обвиняемого изъята крупная сумма денег в российской валюте, предположительно нажитая преступным путем. Куда эти деньги помещаются на хранение?
- •4.4.Темы и задания рубежного контроля знаний Студентов
- •4.5. Примерный перечень вопросов, выносимых на дифференцированный зает
- •5.МетодическАя часть
- •5.1.Методические указания для студентов по проведению и подготовке к практическим занятиям и управляемым самостоятельным работам студентов
- •- Ознакомиться с перечнем законодательных и иных актов, литературных источников, рекомендуемых для изучения;
- •5.2.Реферат и предъявляемые к нему требования
- •Оформление реферата
- •Оформление списка использованных источников
- •Оформление указателей и приложений
- •Язык и стиль научной работы
- •Работа с источниками на иностранных языках
- •Условные обозначения, сокращения
- •Написание числительных
- •5.3. Критерии оценок результатов учебной деятельности студентов
- •10 Баллов – (превосходно):
- •9 Баллов – (отлично):
- •8 Баллов – (почти отлично):
- •7 Баллов – (очень хорошо):
- •6 Баллов – (хорошо):
- •5 Баллов – (почти хорошо):
- •4 Балла – (удовлетворительно), зачтено:
- •3 Балла – (неудовлетворительно), не зачтено:
- •2 Балла – (неудовлетворительно):
- •1 Балл – (неудовлетворительно):
- •Учебная литература
- •Рекомендуемая литература по курсу (дополнительная)
- •Интернет-источники:
- •Литература, имеющаяся в библиотеке митсо
6 Баллов – (хорошо):
достаточно полные и систематизированные знания особенностей доказательственного права;
использование необходимой научной терминологии в области доказательственного права, структуры и содержания процесса доказывания, критериев оценки доказательств, лингвистически и логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;
владение инструментарием учебной дисциплины доказательственное право, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач по принятию законных и обоснованных решений при осуществлении защиты по уголовным и гражданским делам;
способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы;
усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой;
умение ориентироваться в базовых теориях доказательственного права и давать им сравнительную оценку;
активная самостоятельная работа на практических занятиях, периодическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.
5 Баллов – (почти хорошо):
достаточные знания особенностей доказательственного права в объеме учебной программы;
использование необходимой научной терминологии в области понятия и содержания доказательственного права , структур и классификации доказательств и содержания процесса доказывания, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать выводы;
владение инструментарием учебной дисциплины доказательственное право, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач;
способность самостоятельно применять типовые решения по осуществлении защиты на различных стадиях процесса, в рамках учебной программы;
усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой;
умение ориентироваться в базовых теориях по дисциплине доказательственное право и давать им сравнительную оценку;
самостоятельная работа на практических занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.
4 Балла – (удовлетворительно), зачтено:
достаточный объем знаний по доказательственному праву в рамках образовательного стандарта;
усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой;
использование научной терминологии в области доказательственного права, стилистическое и логическое изложение ответа на вопросы, умение делать выводы без существенных ошибок;
владение инструментарием учебной дисциплины умение его использовать в решении стандартных (типовых) задач по принятию процессуальных решений в зависимости от ситуации и рассматриваемого вида преступления;
умение под руководством преподавателя решать стандартные (типовые) задачи, возникающие в практической деятельности защитника;
умение ориентироваться в основных теориях по дисциплине Доказательственное право;
работа под руководством преподавателя на практических занятиях, допустимый уровень культуры исполнения заданий.
3 Балла – (неудовлетворительно), не зачтено:
недостаточно полный объем знаний содержания учебного материала в рамках образовательного стандарта;
знание части основной литературы, рекомендованной учебной программой;
использование научной терминологии в области доказательственного права, изложение ответа на вопросы с существенными лингвистическими и логическими ошибками;
слабое владение инструментарием учебной дисциплины, некомпетентность в решении стандартных (типовых) задач по принятию основных процессуальных решений в ходе осуществления защиты по уголовным и гражданским делам;
неумение ориентироваться в основных положениях дисциплины доказательственное право;
пассивность на практических занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий.
