- •2 Критерии к докладу
- •3 Критерии к тестированию (за 15 вопросов и 30 мин. За тест)
- •Критерии к собеседованию
- •Критерии выступлений на Круглом столе
- •Перечень оценочных средств для текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине «Стандартизация и контроль качества гостиничных услуг»
- •Фонд экзаменационных билетов
- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Экзаменационный билет № 3
- •Экзаменационный билет № 4
- •Экзаменационный билет № 5
- •Экзаменационный билет № 6
- •Экзаменационный билет № 7
- •Экзаменационный билет № 8
- •Экзаменационный билет № 9
- •Экзаменационный билет № 10
- •Экзаменационный билет № 11
- •Экзаменационный билет № 12
- •Экзаменационный билет № 13
- •Экзаменационный билет № 14
- •Экзаменационный билет № 15
- •Экзаменационный билет № 16
- •Экзаменационный билет № 17
- •Экзаменационный билет № 18
- •Экзаменационный билет № 19
- •Экзаменационный билет № 20
- •Экзаменационный билет № 21
- •Экзаменационный билет № 22
- •Экзаменационный билет № 23
- •Экзаменационный билет № 24
- •Экзаменационный билет № 25
- •Экзаменационный билет № 26
- •Экзаменационный билет № 27
- •Экзаменационный билет № 28
- •Экзаменационный билет № 29
- •Экзаменационный билет № 30
- •Темы Круглых столов и докладов по курсу «Стандартизация и контроль качества гостиничных услуг»
- •Перечень тем для Круглых столов
- •Перечень тем для докладов
- •Темы для собеседования по курсу «Стандартизация и контроль качества гостиничных услуг»
- •Фонд тестовых заданий по курсу «Стандартизация и контроль качества гостиничных услуг»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(УГНТУ)
ПРИНЯТО |
УТВЕРЖДАЮ |
На учебно-методическом совете |
Проректор по УР |
направления подготовки |
__________________Никонова С.А. |
«__» _______ 201__года |
«___» ________201 г |
Председатель УМСН |
|
_______________ (Матвеева Л.Д.) |
|
Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Туризм и гостеприимство»» Заведующий кафедрой _________________ (Матвеева Л.Д.) «___» ___________ 201__ года Протокол №____ |
|
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ
при изучении учебной дисциплины
«Стандартизация и контроль качества гостиничных услуг»
(наименование дисциплины)
по специальности: 43.03.03 Гостиничное дело
(код и наименование направления подготовки)
«Ресторанная деятельность»
(наименование профиля подготовки)
Бакалавр
квалификация (степень) выпускника
Уфа – 2016 г.
Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине
«Стандартизация и контроль качества гостиничных услуг» (наименование дисциплины)
№п/п |
Контролируемые разделы (темы) дисциплины* |
Наименование оценочного средства** |
Код контролируемой компетенции *** |
Критерии оценки |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
Раздел 1. Основы технического регулирования |
|||
1.1 |
Предмет и задачи курса. Понятие «Гостиничные услуги и их структура |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Доклады |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к докладу2 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
11.2 |
Закон РФ «О защите прав потребителей» |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Круглый стол |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к кр.. столу5 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
1.3 |
Техническое регулиро-вание (цели, задачи, понятия, принципы) |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Доклады |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к докладу2 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
1.4 |
Роль ФЗ«О техническом регулировании» для ин-дустрии гостеприимства |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Собеседование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к собесед4 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
1.5 |
Росстандарт и его тер. рганы: структура, функ-ции, полномочия |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Доклады |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к докладу2 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
1.6 |
ТК-199 «Туристские услуги и услуги средств размещения» |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Доклады |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к докладу2 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
1.7 |
Технические регламен-ты в гостиничной инду-стрии |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Собеседование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к собесед4 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
1.8 |
Метрология. Основные понятия |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Круглый стол |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к кр.. столу5 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
|
Раздел II. Стандартизация в индустрии гостеприимства |
|||
2.1 |
Цели, принципы, объек-ты и средства стандар-тизации |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Собеседование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к собесед4 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
2.2 |
Национальная система стандартизации |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Доклады |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к докладу2 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
2.3 |
Стандартизация гости-ниц и др. средств разме-щения и ресторанов |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Собеседование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к собесед4 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
2.4 |
Нац. и межнациональ-ные стандарты для ин-дустрии гостеприим. |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Доклады |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к докладу2 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
2.5 |
Зарубежные системы стандартизации гос-тиничной сферы |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Доклады |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к докладу2 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
2.6 |
Междунар. гост. стан-дарты/стандарты гост. зарубежных стран |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Круглый стол |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к кр.. столу5 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
2.7 |
Междунар. гост. цепи. Критерии соответствия мировым стандартам |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Доклады |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к докладу2 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
2.8 |
СтОО 02-04 Гостинич-ный стандарт РАСТ. Основные положения |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Круглый стол |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к кр.. столу5 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
2.9 |
Нац. стандарты для соз-дания безбарьерной сре-ды и дост. туризма |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Круглый стол |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к кр.. столу5 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
2.10 |
Информационное обес-печение работ по стан-дартизации |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Доклады |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к докладу2 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
2.11 |
Профстандарты (квали-фикац. требования) к осн. должностям работ-ников ресторанов |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Собеседование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к собесед4 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
|
Раздел III. Сертификация гостиниц и других средств размещения |
|||
3.1 |
Подтверждение соответ-ствия: цели, принципы и формы |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Доклады |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к докладу2 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
3.2 |
Цели, принципы, задачи сертификации |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Доклады |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к докладу2 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
3.3 |
Субъекты и объекты сертификации |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Круглый стол |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к кр.. столу5 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
3.4 |
Добровольная сертифи-кация гресторанов |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Доклады |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к докладу2 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
3.5 |
Правила проведения до-бровольной сертифика-ции гресторанов в РФ |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Доклады |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к докладу2 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
3.6 |
Сертификат соответс-твия |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Собеседование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к собесед4 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
3.7 |
Инспекционный конт-роль в сертификации |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Доклады |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к докладу2 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
3.8 |
Аккредитация органов по сертификации |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Доклады |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к докладу2 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
РАЗДЕЛ IV. Система классификации гостиниц и других средств размещения |
||||
4.1. |
Методика оценки гости-ниц по категориям в Системе классификации |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Собеседование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к собесед4 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
4.2 |
Требования Системы классиф. Гостиниц |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Доклады |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к докладу2 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
1 |
2 |
32 |
4 |
5 |
4.3 |
Орг-ция работы Систе-мы классиф. гостиниц с учетом посл. изменений в законодательстве |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Круглый стол |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к кр.. столу5 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
4.4 |
Аккредитация органов классификации гости-ниц в РБ и др. регионах |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Доклады |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к докладу2 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
РАЗДЕЛ V. Менеджмент качества в гостиничном бизнесе |
||||
5.1. |
Основы менеджмента качества. Мировые стандарты |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Доклады |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к докладу2 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
5.2 |
Менеджмент качества услуг в индустрии гостеприимства |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Доклады |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к докладу2 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
5.3 |
Проблемы и перспек-тивы рест. рынка России с точки зрения повы-шения качества услуг |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Круглый стол |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к кр.. столу5 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
5.4 |
Проблемы и перспек-тивы ресторанного рынка РБ |
Экзамен |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к экзамену1 |
Собеседование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к собесед4 |
||
Тестирование |
ПК-7, ПК-10 |
Крит. к тесту3 |
||
*Наименование темы (раздела) или тем (разделов) берется из рабочей программы дисциплины / программы практики/ программы итоговой государственной аттестации.
** Примерный перечень оценочных средств приведен в приложении 3.
*** Код контролируемой компетенции берется из ФГОС ВПО
1 Критерии к экзамену
Оценка «отлично» ставится, если ответ логичен, используется профессиональная терминология, устанавливаются содержательные межпредметные связи, развернуто аргументируются выдвигаемые положения, приводятся убедительные примеры, демонстрируется знание актуальных нормативно-правовых актов и имела место высокая активность при проведении практических занятий в течение учебного процесса.
Оценка «хорошо» ставится, если ответ логичен, используется профессиональная терминология, устанавливаются содержательные межпредметные связи, развернуто аргументируются выдвигаемые положения, приводятся необходимые примеры, демонстрируется знание актуальных нормативно-правовых актов и имела место средняя активность при проведении практических занятий в течение учебного процесса.
Оценка «удовлетворительно» ставится, если ответ недостаточно логичен, обнаруживается слабость в раскрытии профессиональных понятий и использовании терминологии, недостаточная аргументированность, количество примеров ограничено или они отсутствуют, имела место низкая активность при проведении практических занятий в течение учебного процесса.
Оценка «неудовлетворительно» ставится при условии недостаточного раскрытия профессиональных понятий, ряда серьезных неточностей, поверхностных выводов, незнания актуальных нормативно-правовых актов и было зафиксировано недостаточное участие студента при проведении практических занятий в течение учебного процесса.
2 Критерии к докладу
Оценка «5» ставится, если выполнены все требования к написанию и защите доклада: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, с опорой на актуальные документы, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы.
Оценка «4» ставится, если выполнены основные требования к докладу и его защите выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём доклада; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.
Оценка «3» ставится, если выполнены, если имеются существенные отступления от требований к подготовке выступления. В частности: тема освещена лишь частично; допущены /фактические ошибки в содержании доклада или при ответе на дополнительные вопросы; докладчик оперирует утратившими актуальность данными, во время защиты отсутствует вывод.
Оценка «2» ставится, если тема доклада не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы.
3 Критерии к тестированию (за 15 вопросов и 30 мин. За тест)
Оценка «5» - 14-15 правильных ответов, «4» - 11-13, «3» - 8-10, «2» - менее 8 правильных ответов.
Критерии к собеседованию
Оценка «5» ставится, если ответ в полном объеме раскрывает тему и содержит 20 и более предложений, опираясь на актуальные нормативно-правовые акты. Речь свободна, в быстром темпе и с большим словарным запасом. Обучаемый свободно и полно отвечает на поставленные вопросы и ведет дискуссию.
Оценка «4» ставится, если ответ в полном объеме раскрывает тему и содержит 15-19 предложений, опираясь на актуальные нормативно-правовые акты. Речь свободна, в нормальном темпе и с достаточным словарным запасом. Обучаемый отвечает на поставленные вопросы и ведет дискуссию.
Оценка «3» ставится, если ответ в не полном объеме раскрывает тему и содержит от 6 до 10 предложений, опираясь на не всегда актуальные нормативно-правовые акты. Не в полной мере владеет разнообразной лексикой, темп речи замедлен. Обучаемый с трудом отвечает на поставленные вопросы и затрудняется вести дискуссию.
Оценка «2» ставится, если ответ в не раскрывает тему и содержит от 1 до 5 предложений, опираясь на утратившие актуальность нормативно-правовые акты. Не в полной мере владеет разнообразной лексикой, темп речи замедлен. Обучаемый не отвечает на поставленные вопросы и не может вести дискуссию.
Критерии выступлений на Круглом столе
Оценка «5» выставляется в случае, если: сообщение по теме подготовлено в доступной краткой форме; содержание изложено качественно (четкая, грамотная речь, пересказ текста - допускается зачитывание цитат); выступление дополнено вопросами к другим докладчикам с целью уточнения непонятных моментов; даются качественные ответы на вопросы других обучающихся.
Оценка «4» выставляется в случае, если: сообщение по теме подготовлено в доступной краткой форме; содержание изложено качественно (четкая, грамотная речь, пересказ текста - допускается зачитывание цитат); без вопросов к другим докладчикам с целью уточнения непонятных моментов; при ответах на вопросы других обучающихся допущены мелкие недочеты.
Оценка «3» выставляется в случае, если: сообщение по теме подготовлено в доступной краткой форме; содержание изложено не достаточно качественно (большие фрагменты зачитываются); без вопросов к другим докладчикам с целью уточнения непонятных моментов; при ответах на вопросы других обучающихся допущены грубые ошибки.
Оценка «2» выставляется в случае, если: сообщение не подготовлено.
