- •Введение
- •Модуль 1: Методы измерения
- •1.Общие теоретические положения
- •1.1 Виды измерений
- •1.2 Методы прямых измерений
- •1.3 Погрешности прямых измерений
- •1.4 Поверка и калибровка
- •6. Порядок выполнения работы
- •6.1 Изучение метода измерения «прямого преобразования»
- •6.2 Изучение метода измерения «замещением»
- •7. Оформление результатов измерений
- •Ход выполнения работы
- •Дифференциальный метод измерения
- •Метод прямого преобразования
- •7. Оформление результатов измерений
- •Изучение методов измерения: компенсационного (нулевого) и прямого преобразования
- •6. Порядок выполнения работы
- •6.1 Компенсационный (нулевой) метод измерения
- •Метод прямого преобразования
- •Оформление результатов измерений
- •Изучение метода измерения замещением: в схемах прямого преобразования и с компенсацией
- •Порядок выполнение работы
- •Метод замещения по компенсационной схеме
- •Метод замещения по схеме прямого преобразования
- •Оформление результатов измерений
- •Модуль 2: Измерение перемещений, усилий, скорости, давления и температуры.
- •Изучение индукционных первичных измерительных преобразователей перемещения
- •1.Цель работы.
- •3. Общие положения
- •4. Контрольные вопросы
- •5. Описание лабораторного стенда.
- •6. Порядок выполнения работы
- •6.1 Исследование дифференциально - трансформаторного пп1
- •6.2 Исследование индуктивного пп2 с мостовой схемой включения обмоток
- •7. Обработка результатов опытов
- •8. Оформление протокола.
- •Изучение оптических первичных измерительных преобразователей перемещения
- •Цель работы
- •При выполнении лабораторной работы студент должен:
- •Общие положения
- •Контрольные вопросы
- •5. Описание лабораторного стенда
- •Порядок выполнения работы
- •6.1 Проверка работоспособности систем учета единичной продукции
- •6.2 Проверка работоспособности системы контроля скорости вращения вала
- •7. Обработка результатов опытов
- •8. Оформление протокола.
- •Изучение тензометрическиого пп перемещения (усилия)
- •1. Цель работы
- •2. При выполнении лабораторной работы студент должен:
- •3. Общие положения
- •4. Контрольные вопросы
- •5. Описание лабораторного стенда
- •6. Порядок выполнения работы
- •6.2 Изучение тензометрического весоизмерителя we2108
- •7. Обработка результатов опытов
- •8. Оформление протокола
- •Изучение технических манометров
- •1. Цель работы
- •2. При выполнении лабораторной работы студент должен:
- •3. Общие положения
- •4.Контрольные вопросы
- •5. Описание лабораторного стенда
- •20 Рис.2.11. Лабораторный стенд для изучения манометров
- •6. Порядок выполнения работы
- •6.1 Проверка работоспособности показывающего манометра дм1001
- •6.2 Проверка работоспособности цифрового манометра dpgw-08
- •6.3 Проверка работоспособности сигнализирующего манометра типа
- •7. Обработка результатов опытов
- •7.1 Проверка манометра дм1001
- •7.3 Проверка сигнализирующего манометра дм2010Сг
- •8. Оформление отчета
- •Изучение дифференциально – трансформаторной
- •1. Цель работы
- •2. При выполнении лабораторной работы студент должен:
- •3. Общие положения
- •4. Контрольные вопросы
- •5. Описание лабораторного стенда
- •6. Порядок выполнения работы
- •7. Обработка результатов опытов
- •8. Оформление отчета
- •1. Цель работы
- •2. При выполнении лабораторной работы студент должен:
- •3. Общие положения
- •4. Контрольные вопросы
- •5. Описание лабораторного стенда
- •6. Порядок выполнения работы
- •7. Обработка результатов опытов
- •8. Оформление отчета
- •Изучение манометрического термометра ткп-100
- •Цель работы
- •При выполнении лабораторной работы студент должен:
- •Общие положения
- •4. Контрольные вопросы
- •5. Описание лабораторного стенда
- •6. Порядок выполнения работы
- •6.1 Проверка работоспособности манометрического термометра
- •7. Обработка результатов опытов
- •7.1 Проверка работоспособности манометрического термометра
- •8. Оформление протокола
- •Изучение термоэлектрического термометра
- •Цель работы
- •При выполнении лабораторной работы студент должен:
- •Общие положения
- •6.2 Проверка коэффициента тепловой инерции термопары.
- •Обработка результатов опытов
- •Экспериментальная нсх термоэлектрического термометра
- •7.2 Показатель тепловой инерции термопары
- •Оформление протокола
- •Изучение термометра сопротивления
- •1. Цель работы
- •2. При выполнении лабораторной работы студент должен:
- •3. Общие положения
- •Лабораторный стенд (рис.2.17) описан в п.5 лабораторной работы №2-7.
- •6.2 Проверка коэффициента тепловой инерции тс
- •7. Обработка результатов опытов
- •7.1 Экспериментальная нсх термометра сопротивления
- •7.2 Показатель тепловой инерции термометра сопротивления
- •8. Оформление протокола
- •Изучение пп температуры с унифицированным выходным сигналом
- •Цель работы
- •При выполнении лабораторной работы студент должен:
- •Общие положения
- •Описание лабораторного стенда
- •6. Порядок выполнения работы
- •6.1 Проверка пульсации выходного тока
- •7. Обработка результатов опытов
- •7.1 Экспериментальная нсх пп температуры типа «Тера-у»
- •7.2 Пульсации выходного тока пп температуры типа «Тера-у»
- •7.3 Показатель тепловой инерции пп температуры «Тера-у»
- •Оформление протокола
- •Изучение логометра типа ш69000
- •1. Цель работы
- •2. При выполнении лабораторной работы студент должен:
- •3. Общие положения
- •4. Контрольные вопросы
- •5.Описание лабораторного стенда
- •6. Порядок выполнения работы
- •6.4 Настройка логометра
- •6.5 Проверка работоспособности логометра типа ш69000
- •7. Обработка результатов опытов
- •8. Оформление протокола
- •Изучение пирометрического милливольтметра типа ш4500
- •Цель работы
- •2. При выполнении лабораторной работы студент должен:
- •3. Общие положения
- •Милливольтметра милливольтметра типа ш69003
- •4. Контрольные вопросы
- •5. Описание лабораторного стенда
- •6. Порядок выполнения работы
- •7. Обработка результатов опытов
- •8. Оформление протокола
- •8.4 Форма протокола испытаний
- •Изучение нормирующего преобразователя «тера-у»
- •1. Цель работы
- •2. При выполнении лабораторной работы студент должен:
- •3. Общие положения
- •4. Контрольные вопросы
- •Описание лабораторного стенда
- •6. Порядок выполнения работы
- •6.1. Проверка нсх нормирующего преобразователя Тера-у
- •Изучение автоматического компенсационного моста
- •1. Цель работы
- •При выполнении лабораторной работы студент должен:
- •3. Общие положения
- •8.4 Форма протокола испытаний
- •Изучение автоматического компенсационного потенциометра
- •Цель работы
- •При выполнении лабораторной работы студент должен:
- •Общие положения
- •Контрольные вопросы
- •4.4 Какие типовые поломки характерны для автоматических потенциометров?
- •5. Описание лабораторного стенда
- •6. Порядок выполнения работы
- •6.1 Проверка и устранение типовых неисправностей потенциометра
- •6.2 Проверка показывающего устройства потенциометра
- •Изучение автоматических регистрирующих приборов серий рп160 и Диск-250
- •Цель работы
- •При выполнении лабораторной работы студент должен:
- •Общие положения
- •Контрольные вопросы
- •6.4 Проверка выходных устройств рп160-13 (Диск-250)
- •7.4 Проверка регистрирующего устройства и лпм рп160 (Диск-250)
- •8. Оформление протокола
- •Изучение электронного регистратора тера
- •3.2 Установка параметров и настроек прибора
- •3.2.1 Главное меню
- •3.2.7 Подменю «Внеший накопитель»
- •3.2.8 Подменю «Сброс установок»
- •3.2.9 Меню «Просмотр архива»
- •7. Обработка результатов опытов
- •8. Оформление протокола
- •8.4 Форма протокола испытаний
- •Использованная литература
- •Приложения
- •Преобразователь медный, градуировка 100м
- •Преобразователь медный, градуировка 23.
- •Приложение а2
- •Преобразователь тхк, градуировка хк
- •Преобразователь тха, градуировка ха
- •Содержание
1.3 Погрешности прямых измерений
Погрешностью (ошибкой) называется несоответствие измеренного и действительного значений ФВ. Следует различать погрешность СИТ (погрешность самого прибора) и погрешность результата измерений, полученную при проведении эксперимента в определенных условиях. Паспортная погрешность СИТ гарантирована только при его правильной эксплуатации. В зависимости от причин возникновения погрешности классифицируют на методические, инструментальные и условий измерения.
Методическая погрешность вызвана несовершенством метода измерения. Каждому методу соответствует свой уровень погрешности. Например, погрешность нулевого метода наименьшая, у дифференциального погрешность выше, у метода замещения еще выше.
Инструментальная погрешность вызвана несовершенством данного СИТ.
Погрешность условий измерения определяется параметрами окружающей среды, напряжением и частотой питания СИТ от сети и др. влияющими величинами.
В зависимости от условий возникновения различают:
Основная погрешность СИТ – погрешность при использовании СИТ в нормальных условиях. Нормальные условия – когда значения влияющих величин находятся в рабочих диапазонах, оговоренных в НТД (например, в паспорте указаны допустимые диапазоны значений напряжения питания, температуры и т.д., при которых разрешена нормальная эксплуатация СИТ).
Дополнительная погрешность – изменение погрешности СИТ, вызванное отклонением одной из влияющих величин за пределы ее рабочего диапазона.
Субъективная погрешность (личная погрешность), вызванная индивидуальными особенностями наблюдателя. Например, запаздывание или опережение в регистрации момента показаний, погрешность от паралакса , связанная с углом зрения наблюдателя на СИТ : при расположении слева от стрелки прибора оператор завышает показания, справа – занижает.
Объективная погрешность - независящая от наблюдателя. По форме представления различают следующие виды погрешностей:
Абсолютная погрешность – разность между измеренным П (показания прибора) и истинным И (действительным) значениями измеряемой ФВ:
= П – И (1.3)
Относительная погрешность – отношение абсолютной ошибки к действительному значению И измеряемой ФВ в процентах:
=
% (1.4)
Приведенная погрешность – отношение абсолютной ошибки к нормирующему значению D в процентах:
=
% (1.5)
В
качестве D
обычно
выбирают диапазон измерения СИТ:
D
= 100
C
при шкале [–50…50] 0С.
Вариацией
показаний
называют
разность показаний СИТ, которые
соответствуют одному и тому же
установленному истинному значению
входного сигнала Х и получены:
сначала
П
- при плавном медленном увеличении
входного сигнала, а затем П
- при таком же его снижении (при «прямом»
и «обратном ходе») :
Н = П - П (1.6)
Обычно вариация возникает вследствие наличия люфта в отсчетном механизме СИТ и из-за др. причин. Аналогично определяют и вариацию выходного сигнала СИТ.
По характеру изменения во времени погрешности делят на статические и динамические.
Статическая погрешность определяется в статическом режиме, когда измеряемая ФВ неизменна во времени, например, при установившейся температуре тела или амплитуде стабилизированного синусоидального напряжения переменного тока постоянной частоты.
Динамическая погрешность – разность между погрешностью в динамическом режиме (когда измеряемая ФВ меняется во времени) и статической погрешностью, соответствующей значению измеряемой ФВ в данный момент времени.
По своим свойствам и характеру влияния на результат измерения погрешности подразделяют на грубые, систематические и случайные.
Грубая ошибка (погрешность) – это промах в измерениях, вызванный невнимательностью наблюдателя, неисправностью ИП, плохой организацией работы, не учетом влияния резко изменившихся условий измерения. Эти ошибки исключают при анализе результатов измерений.
Систематическая
ошибка
–
погрешность результата измерений,
бывает постоянной
или
меняющейся по определенному закону.
Постоянную
систематическую
ошибку,
не меняющую в процессе измерения свою
величину и знак, можно
устранить
введением
поправки
к результату измерения или к показаниям
ИП (путем его соответствующей настройки).
Одна поправка исключает только одну
составляющую систематической ошибки,
связанную с данной влияющей величиной.
Поэтому при действии ряда влияющих
величин иногда приходится вводить
значительно количество поправок. Часть
систематических ошибок и после этого
остается и входит в результат измерения.
Их называют не
исключенными (остаточными) систематическими
ошибками.
К систематическим относят методическую, инструментальную, личную, аддитивную, мультипликативную и прогрессирующую погрешности.
Аддитивной погрешностью называют погрешность, которая не зависит от величины измеряемой ФВ, т.е.:
= (Х)
(1.7)
Аддитивная ошибка вызывается собственными шумами СИТ, воздействием помех и т.д.
Мультипликативной называется погрешность СИТ, пропорциональная величине Х измеряемой ФВ и выражаемая зависимостью:
= кХ , (1.8)
где к = const.
Эта погрешность возникает из-за изменения коэффициентов усиления (1.5) элементов СИТ.
На рис.1 показаны формы полос аддитивной (а) и мультипликативной (б) погрешности характеристики У = У(Х) линейного измерительного преобразования.
а) б)
Рис.4 Полосы аддитивной (а) и мультипликативной (б) погрешностей
Прогрессирующая погрешность (дрейфовая) – непредвиденная ошибка, медленно изменяющаяся во времени, возникающая, как правило, в результате старения элементов СИТ – резисторов, конденсаторов, износа и усталостной деформации механических деталей и пр.
Случайные
погрешности
-
это ошибки, непредвиденные ни по знаку,
ни по величине, определяемые причинами,
которые тяжело поддаются анализу. Строго
говоря, вследствие объективных причин
все погрешности как и результаты
измерений – всегда случайные величины.
Поэтому для определения их числовых
характеристик применяют математический
аппарат
теории вероятностей.
Завершая классификацию погрешностей измерения и СИТ следует отметить, что она применяется для упрощенного анализа точности. В реальности рассмотренные составляющие ошибок возникают совместно и составляют единый нестационарный случайный процесс.
