- •«Тканевой подход в остеопатии».
- •Глава 1
- •Глава 2 Комплексус
- •Вы сказали «Холистический»?
- •Глобальность; сложность.
- •Поиск модели для сложного.
- •Конус знания.
- •Абстракция и конус.
- •Глава 3
- •Другие ключевые моменты стилловой модели.
- •Остеопатия Литтлджона.
- •Остеопатия Сатерленда.
- •Сравнение моделей Литтлджона и Сатерленда.
- •Глава 4 Прямой контакт с жизнью: пальпация.
- •Определение внимания и интенции.
- •Тестирование на другом человеке.
- •Вопросы и ответы.
- •Глава 5. Бытие.
- •Философия клетки.
- •От философии к движению.
- •Присутствие.
- •Разные ритмы.
- •Вопросы и ответы.
- •Глава 6. Организовать.
- •Какую модель выбрать для тела?
- •Механизм первичного дыхания Сатерленда.
- •Наша модель организации тела.
- •Вопросы и ответы.
- •Глава 7. Выжить.
- •Путь фасций.
- •Тело, двойственная система.
- •Эффекты насыщения энергией.
- •Удовлетворенность.
- •От осознания механики к механике сознания.
- •Анатомия задержки энергии.
- •Появление остеопатического тканевого «случая».
- •Источники задержки.
- •Вопросы и ответы.
- •Глава 8. Общаться.
- •Великие противоречия.
- •Общение с тканевой структурой.
- •Восстановить общение.
- •Объективные параметры общения.
- •Субъективные параметры общения.
- •Параметры пальпации.
- •Освобождение.
- •Последствия освобождения.
- •Наложение друг на друга зон задержки.
- •После освобождения.
- •Глава 9. Синтез.
- •Клетка – это сознание.
- •Организм.
- •Живой организм – организованная система.
- •Тело – пограничная зона.
- •Борьба за выживание.
- •Последствия задержки энергии.
- •Лечение задержки энергии.
- •Последствия разрешения задержки.
- •Задачи врача.
- •Глава 10 modus operandi - способ действия.
- •Что есть здоровье?
- •Сведения о проблеме.
- •Фаза1. Общающаяся система.
- •Фаза 2: Искать, найти и освободить зоны задержки энергии.
- •Фаза 3: механическая гармонизация тканей тела.
- •Когда остановиться?
- •Помощь.
- •Глава 11 основные техники.
- •Основное замечание по техникам.
- •Природа тканевых техник.
- •Глобальный подход к черепу.
- •Глобальных подход к тазу.
- •Техника череп/крестей/череп.
- •Техника затылочной компрессии.
- •Техника на печени.
- •Глава 12. Череп и позвоночник.
- •Теория о твердой мозговой оболочке.
- •Твердая мозговая оболочка черепа.
- •Работа на нижнем полюсе твердой мозговой оболочки.
- •Глобальная техника на позвоночнике.
- •Костно-суставная ось черепа.
- •Задняя часть черепа.
- •Передняя половина черепа.
- •Шейные позвонки.
- •Техники освобождение крестцово-подвздошных суставов и поясничного отдела позвоночника.
- •Коррекция плотности на уровне позвонков.
- •Глава 13. Техники на висцеральной сфере и грудной клетке.
- •Грудная клетка и ее органы.
- •Освобождение диафрагмы.
- •Освобождение внутренних органов живота.
- •Глава 14 техники на поясах конечностей и конечностях.
- •Верхняя конечность.
- •Техники на нижней конечности.
- •Глава 15 дети.
- •Немного истории.
- •Modus operandi применительно к ребенку и новорожденному.
- •Глава 16 Быть остеопатом. Остеопат должен почувствовать себя пациентом.
- •От вещи к сознанию.
- •Отношения врач /пациент.
- •Эффективность.
- •Резонанс и реактивация.
- •Некоторые советы.
- •Советы дядюшки Трико…
- •Идеальный врач.
- •Глава 17 перцепция бытия.
- •От перцепции тела к перцепции бытия.
- •Что такое перцепция, восприятие для сознания?
- •Преподавание перцепции.
- •Оценить существующее.
- •Оценка потенциала.
- •Создание собственной системы координат.
- •Приоритет.
- •Вернемся к фулькрумам.
- •Глава 18. Диалог с тканями.
- •Внутренний и наружный мир.
- •Отношения сознания с окружающей средой.
- •Управление информацией.
- •Модель биокоммуникации.
- •Получать информацию.
- •Запрашивать информацию.
- •Вести диалог с тканями.
- •Заключение.
- •Глава 19 лечение в четыре руки.
- •Укоренение, присутствие.
- •Положение рук врачей.
- •Выводы. Still-point.
- •Поставим точку.
- •А что же теперь?
- •Тканевой подход завтра.
- •Эпилог.
- •Словарь.
Что такое перцепция, восприятие для сознания?
Мои попытки изучить перцепцию вели меня в том направлении, в котором я не отел идти: к сложности. Большинство авторов, книги которых я старался изучить, занимались философскими рассуждениями, и редко затрагивали практическую сторону вопроса. К тому же, зачастую они не могли ясно объяснить и сам феномен. Тогда я применил прием, который был мне известен: я пошел вверх по конусу, начал давать определения, анализировать, строить модели, затем ставить опыты.
Сознание и перцепция.
Словарь дает следующее определение перцепции (восприятию): акт постижения чего-либо чувством или разумом. Таким образом, восприятие может использовать, а может и не использовать систему тела.
Модель, описанная в главе «Быть», рассматривает перцепцию, как способ, использованный сознанием, для постижения своего состояния бытия, для того, чтобы поддерживать уверенность в своем существовании. С этой точки зрения, перцепция (восприятие) – это фундаментальная деятельность сознания.
Перцепция и внимание.
В главе, посвященной пальпации, мы дали следующее определению вниманию: проекция существа, Я, сознания, на физическую вселенную, которая ограничивает виртуальное пространство (поле внимания), в котором сознание осуществляет перцепцию. Мне показалось, что проекция существа может быть ключом к пониманию того, что я пережил с пациентами. Концентрируя внимания на ту или иную зону тела пациента, я проецирую самого себя в эту область. С закрытыми глазами сенсорная перцепция не может осуществляться обычным образом. Начинается другая перцепция, перцепция бытия, существа, Я.
Такая проекция сознания может встретить на своем пути сопротивление, препятствие. Именно это сопротивление проникновению Я в пространство и создает перцепцию. Модель такова: когда Я проецируется и не встречает на своем пути ничего, он ничего и не воспринимает. Если же он встречает другие сознания, находящиеся в хорошем состоянии, он воспринимает их как светлую зону. Сознания в плохом состоянии, состоянии гипо-жизни, кажутся темными зонами. В то же время, когда Я, как живая структура, проецируется на эти структуры в состоянии отказа, он приносит им жизнь, связь с Дыханием Жизни, о которой говорит Сатерленд. Это изменяет сознания и приводит их в движение.
Теперь я использую такой подход в своей повседневной работе. Он мне очень помогает. Тем не менее, его применение требует некоторых замечаний.
Замечание 1.
Эта система работает только тогда, когда я не использую искусственных средств, а в частности, картинок. Если я спроецирую на область тела пациента картинку, т.е. мое представление об анатомическом регионе пациента, то работать я буду с этой картинкой, а не с сознанием зоны. Я получу неверную информацию и соответствующие результаты.
Замечание 2.
Когда я сравниваю мои ощущения от работы с пациентами с тем, что ощущают другие врачи, я понимаю, что мы ощущаем разные вещи, даже если условия работы одинаковые. Разница есть даже в основном элементе, т.е. в ощущении темноты или света, исходящего от зоны. Мы ощущаем не только разные цвета, но и разные геометрические формы, пространства и т.п. Видя такую разницу, мне пришлось разработать для себя определенную систему перцепторных координат и использовать ее при преподавании.
Замечание 3.
И наконец, я понял, что такая работа может серьезно утомить врача, особенно если выполнять ее, будучи недостаточно укорененным, центрированным и присутствующим. Я задался вопросом, почему так происходит. Мне кажется, что укоренение, центрирование и особенно ослабление захвата – это способы связи с другими, более высокими и всеобъемлющими уровнями сознания. При этом врач перестает быть источником жизненной силы. Он становится передатчиком энергии, которая ему самому не принадлежит. Я думаю, что речь идет о Дыхании Жизни, о котором говорит Сатерленд : «Нам известно, что центр любого проявления материи – человек, окружающая среда и его отношения с собратьями-людьми – это Дыхание Жизни. Если мы приведем все элементы жизни к этому центру, то Дыхание Жизни позволит вновь обрести равновесие и совершенство. В каждом человеке и окружающем его пространстве существует способность к центрированию относительно общего центра, а если это необходимо, просить помощи в этом у другого человека (врача). Врач может дать пациенту этот центр, потому что Дыхание Жизни едино для всех, оно центрирует все живое».
(Brooks ed., 2000, 200).
