- •«Тканевой подход в остеопатии».
- •Глава 1
- •Глава 2 Комплексус
- •Вы сказали «Холистический»?
- •Глобальность; сложность.
- •Поиск модели для сложного.
- •Конус знания.
- •Абстракция и конус.
- •Глава 3
- •Другие ключевые моменты стилловой модели.
- •Остеопатия Литтлджона.
- •Остеопатия Сатерленда.
- •Сравнение моделей Литтлджона и Сатерленда.
- •Глава 4 Прямой контакт с жизнью: пальпация.
- •Определение внимания и интенции.
- •Тестирование на другом человеке.
- •Вопросы и ответы.
- •Глава 5. Бытие.
- •Философия клетки.
- •От философии к движению.
- •Присутствие.
- •Разные ритмы.
- •Вопросы и ответы.
- •Глава 6. Организовать.
- •Какую модель выбрать для тела?
- •Механизм первичного дыхания Сатерленда.
- •Наша модель организации тела.
- •Вопросы и ответы.
- •Глава 7. Выжить.
- •Путь фасций.
- •Тело, двойственная система.
- •Эффекты насыщения энергией.
- •Удовлетворенность.
- •От осознания механики к механике сознания.
- •Анатомия задержки энергии.
- •Появление остеопатического тканевого «случая».
- •Источники задержки.
- •Вопросы и ответы.
- •Глава 8. Общаться.
- •Великие противоречия.
- •Общение с тканевой структурой.
- •Восстановить общение.
- •Объективные параметры общения.
- •Субъективные параметры общения.
- •Параметры пальпации.
- •Освобождение.
- •Последствия освобождения.
- •Наложение друг на друга зон задержки.
- •После освобождения.
- •Глава 9. Синтез.
- •Клетка – это сознание.
- •Организм.
- •Живой организм – организованная система.
- •Тело – пограничная зона.
- •Борьба за выживание.
- •Последствия задержки энергии.
- •Лечение задержки энергии.
- •Последствия разрешения задержки.
- •Задачи врача.
- •Глава 10 modus operandi - способ действия.
- •Что есть здоровье?
- •Сведения о проблеме.
- •Фаза1. Общающаяся система.
- •Фаза 2: Искать, найти и освободить зоны задержки энергии.
- •Фаза 3: механическая гармонизация тканей тела.
- •Когда остановиться?
- •Помощь.
- •Глава 11 основные техники.
- •Основное замечание по техникам.
- •Природа тканевых техник.
- •Глобальный подход к черепу.
- •Глобальных подход к тазу.
- •Техника череп/крестей/череп.
- •Техника затылочной компрессии.
- •Техника на печени.
- •Глава 12. Череп и позвоночник.
- •Теория о твердой мозговой оболочке.
- •Твердая мозговая оболочка черепа.
- •Работа на нижнем полюсе твердой мозговой оболочки.
- •Глобальная техника на позвоночнике.
- •Костно-суставная ось черепа.
- •Задняя часть черепа.
- •Передняя половина черепа.
- •Шейные позвонки.
- •Техники освобождение крестцово-подвздошных суставов и поясничного отдела позвоночника.
- •Коррекция плотности на уровне позвонков.
- •Глава 13. Техники на висцеральной сфере и грудной клетке.
- •Грудная клетка и ее органы.
- •Освобождение диафрагмы.
- •Освобождение внутренних органов живота.
- •Глава 14 техники на поясах конечностей и конечностях.
- •Верхняя конечность.
- •Техники на нижней конечности.
- •Глава 15 дети.
- •Немного истории.
- •Modus operandi применительно к ребенку и новорожденному.
- •Глава 16 Быть остеопатом. Остеопат должен почувствовать себя пациентом.
- •От вещи к сознанию.
- •Отношения врач /пациент.
- •Эффективность.
- •Резонанс и реактивация.
- •Некоторые советы.
- •Советы дядюшки Трико…
- •Идеальный врач.
- •Глава 17 перцепция бытия.
- •От перцепции тела к перцепции бытия.
- •Что такое перцепция, восприятие для сознания?
- •Преподавание перцепции.
- •Оценить существующее.
- •Оценка потенциала.
- •Создание собственной системы координат.
- •Приоритет.
- •Вернемся к фулькрумам.
- •Глава 18. Диалог с тканями.
- •Внутренний и наружный мир.
- •Отношения сознания с окружающей средой.
- •Управление информацией.
- •Модель биокоммуникации.
- •Получать информацию.
- •Запрашивать информацию.
- •Вести диалог с тканями.
- •Заключение.
- •Глава 19 лечение в четыре руки.
- •Укоренение, присутствие.
- •Положение рук врачей.
- •Выводы. Still-point.
- •Поставим точку.
- •А что же теперь?
- •Тканевой подход завтра.
- •Эпилог.
- •Словарь.
Фаза1. Общающаяся система.
Вспоминая слова Роллина Беккера о его подходе к пациенту, Жак Андрева Дюваль пишет: «Только ткани знают все». (Duval, 1976, 12). Но как заставить общаться систему, коммуникация которой нарушена? Другими словами, как получить от системы такую информацию, которая рассказала бы нам о ее функционировании и одновременно о том, как нужно помочь? Так как система жива, то даже если ее коммуникация в плохом состоянии, она даст нам ответы на наши вопросы. Но будут ли эти ответы достоверными?
Проведем аналогию с выступающим артистом и его аудиторией. До начала концерта люди рассаживаются в зале, болтают между собой… То есть они общаются между собой – на личном уровне, но не как единая группа. Их внимание сфокусировано на том пространстве, которое они занимают, и на том, чем они заняты в данный момент. Затем подается сигнал о начале концерта. При этом зрители сосредотачивают свое внимание на артисте, а артист – на всех зрителях, на аудитории. До этого момента вопрос, адресованный залу, услышала бы только часть зрителей. И полученные ответы не соответствовали бы мнению всей аудитории. А теперь внимание зрителей и артиста взаимно. Поэтому человек, которые болтает с соседом или роется в своем кармане, резко выделяется из всей аудитории: он выбивается из единства группы.
Так как мы считаем, что система тела состоит из отдельных сознаний, общающихся между собой, мы можем сравнить тело с вышеизложенным примером. Чтобы убедиться, что тело дает нам достоверные ответы, нужно знать, что оно общается с нами, как единое целое. Если это не так, нам придется поработать, чтобы добиться этого.
Как узнать, что система способна общаться?
Если пациент способен разговаривать с врачом, значит его система достаточно общается, чтобы жить нормальной, на первый взгляд, жизнью. Но как обстоит дело с общением между тканями, между сознаниями органов и клеток. Как оценить качество общения системы?
Мы говорили, что тело – это система организации сознаний структур, органов и клеток. Говорили, что это жидкостная, ритмично пульсирующая, система, организованная с помощью фиброзных перегородок. Говорили, что ее центр – фулькрум Сатерленда. У этой системы есть результирующая ритмическая пульсация, которую мы чувствовали в эксперименте с воздушным шариком. А значит, именно плотность черепной коробки, амплитуда и скорость движений экспансии/ретракции дадут нам информацию о качестве общения системы тела.
Здравствуй – до свидания.
Общение между двумя сознаниями возможно только тогда, когда они синтонизируются с общей реальностью. Эта синтонизация – необходимое условия общения. Посмотрите, как два малознакомых человека пытаются наладить общение. Они синтонизируются на основе одной темы, которая является общей для обоих: они говорят о погоде. Погода ведь одна на всех. Эта пустяковая беседа на самом деле очень важна: это преамбула к настоящему общению.
В качестве преамбулы для общения с тканями врач использует синтонизацию с их плотностью, напряжением и скоростью. Преамбула к общению с тканями пациента – это техника «череп-таз-череп». Врач осуществляет глобальный подход к черепу, затем переходит к глобальному подходу к тазу, а затем возвращается к черепу. Мы детально опишем эту технику в следующей главе. Цель этой техники – войти в контакт с системой, а так же уравновесить систему относительно ее механической оси – твердой мозговой оболочки. Как только вы осуществите эту технику-преамбулу, вы наладите общение с тканями пациента. Можно будет перейти к серьезным вещам…
Когда общение затруднено.
К сожалению, чаще всего все происходит не так просто. Когда врач встает на череп пациента, чтобы синхронизироваться с его физическими параметрами, он встречает сопротивление. Это проявляется в такой плотности, напряжении и инерции структур, для синхронизации с которой потребовалось бы приложить большие усилия и много энергии. система действительно замкнулась и не хочет общаться. Это показание к техники затылочной компрессии, которая будет описана ниже. Ее цель – улучшить качество общения системы, за счет освобождения множества незначительных задержек энергии. вот что говорит Мэгун о компрессии четвертого желудочка: «Эта техника облегчает диагностику и лечение спинальных поражений, как первичных, так и вторичных. После выполнения компрессии четвертого желудочка вторичные поражения смягчаются, и их легче мобилизовать. Вот почему очень полезно начинать любое лечение с этой техники. Она показана нервным, напряженным или беспокойным пациентам».
(Magoun, 2000, 113).
Когда кажется, общение действительно невозможно.
Иногда невозможно применить затылочную компрессию, потому что плотность структуры такова, что не позволяет синтонизироваться с ней. Система полностью замкнулась на себе, отказалась от всякого общения. В таких случаях показана техника на печени, которая тоже описана в следующей главе. Основная причина, по которой я использую эту технику в подобных случаях, очень прагматична. Этот выбор – результат многочисленных проб и ошибок в поиске способа «откупорить» систему, когда ее плотность настолько велика, что не позволяет произвести подход череп-таз-череп. Именно эта техника давала наилучшие результаты. Потому я считаю ее важным этапом нашего способа действия.
В описании техники мы расскажем о теоретических основах такого успешного воздействия техники освобождения печени на функцию первичного дыхательного механизма.
Проделав освобождение печени, мы переходим к затылочной компрессии, чтобы довести до конца начатые нами циклы освобождения. Затем мы возвращаемся к технике череп-таз-череп и доводим ее до конца.
Фаза 1: феномен окончания.
Фаза 1 считается завершенной, когда врач может совершить легкую компрессию черепа и ощутить пластичный ответ тканей. Врач ощущает всю массу структуры черепа. Это больше не плотный инертный шар. Череп становится мягким и податливым. За счет этой пластичности нам становится легко обнаружить уплотненные зоны: в лесу дерево не заметно, а на поляне оно бросается в глаза.
На этом уровне работы я не ожидаю почувствовать структуру без дефектов. Внутри общей пластичности кроются плотность и асимметрия. Но это не важно. По ходу лечения пластичность будет улучшаться, и плотность исчезнет. Здесь нам важно перейти от состояния общей плотности к состоянию общей пластичности. Этот переход говорит о том, что качество общения системы достаточно для того, чтобы получать от нее достоверные ответы.
Теперь мы можем перейти к следующему этапу сеанса.
