Методические рекомендации для подготовки к коллоквиуму по теме «Морфология искусства»

Студенческий коллектив разбивается на пять групп. Каждая группа на художественном материале различных видов искусства (живописи, литературы, театра, кинематографа, музыки) анализирует основные проблемы эстетической теории: сущность и природу художественного творчества и произведения; проблематику гения; вопросы стиля и жанров искусства. Основной вопрос дискуссии – проблема классификации и видообразования в искусстве (от древности до современности).

При подготовке к коллоквиуму студенты должны:

1. Познакомиться с исторической эволюцией выбранного вида искусства. Выделить его основные категории и понятия.

2. Иметь четкие представления о жанровом и стилевом разнообразии каждого вида искусства.

3. Установить взаимосвязь формы и содержания художественного произведения.

4. Определить статус выбранного вида искусства в современной иерархии художественной культуры.

Структура группы:

Группа состоит из пяти человек. Один студент готовит теоретический материал, раскрывающий своеобразие выбранного вида искусства. Три человека исследуют три творческие судьбы из числа наиболее ярких представителей данного вида искусства. Один человек интерпретирует конкретное художественное произведение с целью демонстрации многообразния способов его толкования.

Рекомендуемые персоналии к анализу видов искусства в рамках очерченной проблематики:

1. Живопись: Леонардо да Винчи, И. Босх, А. Рублев, Караваджо, Рембрандт, М. Врубель, П. Пикассо, С. Дали, М. Шагал, Э. Уорхол, З. Церетели.

2. Литература: Гомер, Ж.-Ж. Руссо, О. де Бальзак, Ф. Достоевский, Л. Толстой, О. Уайльд, Ш. Бодлер, Г. Гессе, М. Цветаева, В. Хлебников, Г. Стайн, А. Камю, В. Набоков, А. Солженицын, Э. Хемингуэй, Б. Акунин.

3. Театр: Софокл, Метерлинк, Ф. Шиллер, К. Станиславский, Б. Шоу, Э. Дузе, С. Беккет, Вс.  Мейерхольд, А. Чехов, М. Горький, С. Дягилев, В. Нижинский, М. Плисецкая.

4. Кинематограф: Л. Бюнуэль, Ч. Чаплин, С. Эйзенштейн, А. Хичкок, А. Тарковский, Ф. Феллини, К. Тарантино, М. Монро, В. Аллен, С. Параджанов, Н. Михалков, О. Меньшиков, Р. Литвинова.

5. Музыка: И.С. Бах, В.А. Моцарт, Л. ван Бетховен, П. Чайковский, Дж. Паганини, Р. Вагнер, Л. Армстронг, Дж. Леннон, В. Высоцкий, К. Кобэйн, Бьерк.

Литература

1. Альфонсо Э. Прадо. – М., 2000.

2. Борев Ю.Б. Эстетика: в 2-х т. – Т.1. – Смоленск, 1997.

3. Бычков В.В. Эстетика. – М., 2002.

4. Виппер Б.Р. Введение в историческое изучение искусства. – М., 1985.

5. Волков И.Ф. Теория литературы. – М., 1995.

6. Западноевропейский театр от эпохи Возрождения до рубежа XIX-XX вв. / Отв. ред. М. Ю. Давыдова. – М., 2001.

7. История искусства зарубежных стран. – М.,1989.

8. Каган М.С. Музыка в мире искусства. – СПб., 1996.

9. Компаньон А. Демон теории: Литература и здравый смысл – М., 2001.

10. Корольков Н.А. Эстетика музыки. – Мн., 1998.

11. Лазарев В.Н. Андрей Рублев и его школа. – М., 1966.

12. Лесли Р. Сюрреализм. Мечта о революции. – Мн., 1997.

13. Лесли Р. Поп-арт. Новое поколение стиля. – Мн., 1998.

14. Микелетти Е. Флоренция. – М., 2001.

15. Оксфордская иллюстрированная энциклопедия. – Т. 5. – Искусство. – М., 2001.

16. Поляков М.Я. О театре. – М., 2001.

17. Поттертон Х. Лондон. – М.,2000.

18. Ронкетти М. Ватикан. – М., 2001.

19. Серюльес М. Лувр. – М., 2000.

20. Сокровищницы мирового искусства. – М., 2002.

21. Сохор А. Вопросы социологии и эстетики музыки. – М., 1994.

22. Тахо-Годи А.А. Греческая мифология. – М., 1989.

23. Штейн М. Музеи Нью-Йорка. – М., 2000.

24. Шюре Э. Пророки Возрождения. – М., 2001.

25. Энциклопедия русской живописи. – М., 2001.

26. Юренев Р.Н. Краткая история киноискусства. – М., 1997.

VII. Вопросы к зачету

Примерный перечень вопросов к зачету

1. Дисциплинарный статус культурологии. Основные подходы к изучению культуры.

2. «Культура» и «цивилизация»: соотношение понятий.

3. Локально-исторические концепции цивилизации.

4. Возникновение и специфика двух типов цивилизаций: Запад – Восток. Сравнительная характеристика.

5. Принципы типологии культуры.

6. Функции культуры.

7. Динамика культуры.

8. Понятие культуры в классической европейской философии.

9. Осмысление проблем культуры в постклассической философии XIX – нач. ХХ в.

10. Психоаналитические концепции культуры.

11. Игровые концепции культуры.

12. Структурно-семиотические концепции культуры.

13. Культурная антропология как теория культуры.

14. Постмодернизм в культуре и культурологии.

15. Русская культурологическая мысль.

16. Феномен мифологии.

17. Культура Древнего Востока.

18. Специфика древнеегипетской и месопотамской цивилизации

19. Культура Ближнего Востока: Древняя Иудея. Феномен Ветхого завета.

20. Мир, человек, общество в мусульманской картине мира. Ислам.

21. Индо-буддийский тип культуры.

22. Китайский тип культуры.

23. Античная цивилизация: специфика и идеалы.

24. Основные принципы и черты западноевропейского Средневековья.

25. Культура эпохи Возрождения.

26. Европейская культура Нового времени: эпоха Просвещения, XIX век

27. Культурные новации XX века и тенденции развития мировой культуры.

28. Многообразие видов и форм художественной культуры модернизма.

29. Массовая и элитарная культура в современном мире.

30. Черты русской культуры. Становление и расцвет русской культуры.

31. Периодизация русской культуры: краткая характеристика периодов.

32. Культура Беларуси: специфика культурного типа.

33. Белорусская культура времен Туровского и Полоцкого княжеств. Ренессанс и Реформация в культуре Беларуси.

34. Белорусская культура эпохи барокко (XVII – XVIII вв.).

35. Культура Беларуси второй половины XIX – нач. XX в. Современная культура Беларуси.

36. Эстетика как философская наука.

37. Этапы становления и развития эстетического знания: сравнительная характеристика.

38. Основные эстетические категории.

39. Главные проблемы эстетической теории.

40. Феномен искусства. Функции искусства.

41. Виды и жанры искусства, их взаимосвязь.