4.2 Содержание и тематическое планирование дисциплины по очной форме обучения

№

Раздел дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Лекция

Практические занятия

Самостоятельная работа

Консультации

1

Физиологическое развитие и психофизиологические особенности дошкольника

1. Основные характеристики физиологического развития ребенка

2. Особенности развития и функционирования нервной системы ребенка

3

1-2

2

2

2

Еже-нед.

Выполнение самостоятельных домашних заданий

2

Социальный фактор развития в дошкольный период

1. Социальная ситуация развития

2. Характеристики ведущей деятельности

3. Психические новообразования и возрастные задачи развития

3

3-4

4

4

4

Еже-нед

3

Особенности познавательной сферы ребенка в дошкольный период

1. Особенности психических познавательных процессов

2. Интеллектуальная готовность к обучению в школе

3

5

2

4

Еже-нед

4

Развитие эмоционально-волевой сферы дошкольника

1. Характеристика эмоций и волевых процессов ребенка

2. Эмоционально-волевая готовность к обучению в школе

3

6-7

2

2

6

Еже-нед

5

Особенности потребностно-мотивационной сферы ребенка дошкольного возраста

5.1.Ведущие потребности дошкольного возраста

5.2.Особенности мотивов ребенка дошкольного возраста

5.3.Мотивационная готовность к обучению в школе

3

8-9

2

2

6

Еже-нед

6

Развитие личности и морально-нравственной сферы ребенка дошкольного возраста

6.1.Особенности самосознания дошкольника

6.2.Основные личностные новообразования дошкольного возраста

6.3.Морально-нравственное развитие ребенка

3

10-11

2

2

6

Еже-нед

7

Особенности поведения и характеристика общения ребенка дошкольного возраста

7.1.Основные поведенческие реакции дошкольника

7.2.Место ребенка в системе отношений в семье

7.3.Общение со сверстниками

7.4.Коммуникативная готовность ребенка к обучению в школе

3

12-13

2

2

6

Еже-нед

8

Характеристика нормативных кризисов ребенка в дошкольном возрасте

8.1.Криз 3-х летнего возраста

8.2.Кризис 6-7 летнего возраста

3

14-15

2

2

4

Еже-нед

16

18

38

Зачет

Наименование тем и разделов дисциплины

Всего аудитор.

часов

В том числе

лекции

практич.

занятия

Тема 1. Социальный фактор развития в дошкольный период. Социальная ситуация развития. Характеристики ведущей деятельности. Психические новообразования и возрастные задачи развития.

2

2

2

Тема 2. Особенности познавательной сферы ребенка в дошкольный период. Развитие эмоционально-волевой сферы дошкольника.

2

2

2

Тема 3. Особенности потребностно-мотивационной сферы ребенка дошкольного возраста. Развитие личности и морально-нравственной сферы ребенка дошкольного возраста. Особенности поведения и характеристика общения ребенка дошкольного возраста.

2

-

-

Тема 4. Характеристика нормативных кризисов ребенка в дошкольном возрасте. Кризис 3-х летнего возраста. Кризис 7-и летнего возраста.

2

-

-

8

4

4