1.3. Архитектура как научно-исследовательская и научно-методическая деятельность.

С начала ХУ11 века в связи с научно-техническим прогрессом, увеличением объёмов строительства, расширением типологии архитектурных объектов дом, как материальный объект, непрерывно усложнялся, Росло многообразие функциональных процессов и приёмов их архитектурной организации. Появились новые строительные материалы и конструкции на основе чугуна и железа (Хрустальный дворец Пэкстона), стали и железобетона (эксперименты Монье). Получили широкое распространение индустриальные строительные технологии, в том числе полносборные, потребовавшие развития процессов унификации требований к архитектурной среде и типизации приёмов её архитектурной организации. Множилось разнообразие инженерного оборудования зданий. Сформировалось понятие «умного» дома, способного приспосабливаться к изменениям окружающей среды. Сформировались целые области смежных дисциплин, обслуживающих в том числе и архитектуру (демография, антропометрия, эргономика, санитарная гигиена, экологический комфорт и т.п.). В итоге, в условиях постоянного усложнения материально-практической составляющей архитектурной деятельности сформировалась острая необходимость в научном осмыслении происходящих в профессии изменений, и научно-исследовательская деятельность стала необходимой составляющей архитектуры. Росли также требования к научной организации труда как отдельного архитектора, так и к выявлению структуры и организации деятельности сообщества специалистов разного профиля, работающих с архитектурным объектом. Всё большее значение приобретала необходимость массовой подготовки архитектурных кадров и соответствующего научно-методического обеспечения этого процесса.

В результате этих процессов к концу Х1Х - началу ХХ века сформировалось понимание архитектуры как научно- исследовательской и научно-методической деятельности. Эта направленность в начале ХХ1 века становится всё более актуальной. Сформировались понятия методологии практической деятельности с архитектурным объектом и методологии научного обеспечения этой деятельности.

На основе перечисленных направлений архитектурной деятельности ей можно дать следующее окончательное определение.

Архитектура - это искусство такой материально-практической деятельности по формированию эстетически полноценной среды жизнедеятельности человека и общества в целом, при которой обеспечивается её безопасность и комфортность, то есть «достигается польза при соблюдении прочности и красоты», на основе научно-исследовательской и научно-методической архитектурной деятельности.

В этом определении акценты в деятельности архитектора расставлены таким образом, чтобы соответствовать современной тенденции развития этой профессии в направлении комплексного решения проблемы формирования среды жизнедеятельности человека, но с акцентом на решении злободневных задач её эстетической выразительности.

1.4. Дифференциация архитектурной деятельности по направлениям.

Профессия архитектора в свою очередь не только усложнилась, но и сформировалась ситуация, когда архитектор в одиночку уже был не в состоянии решить все задачи формирования полноценной среды жизнедеятельности человека и общества. Профессия архитектора стала разделяться. В первую очередь с начала Х1Х века от неё отделилась профессия инженера-строителя, а затем и многие другие. Сохраняя главенствующую роль, архитектор создаёт уже не весь дом, не всю его материально-практическую среду, а только его часть. В последнее время даже работа с функцией постепенно выходит из круга задач архитектора, становясь уделом менеджера (например, функциональная организация торгового зала универсама).

Огромные масштабы разрушений в ходе Второй мировой войны привели в большинстве стран-участниц к скачкообразному росту ещё одного специфического вида архитектурной деятельности - реставрации разрушенных или повреждённых памятников архитектуры. Особенно этот процесс был характерен для Советского Союза, где культурному наследию был нанесён особенно серьёзный урон. Этот вид деятельности получил особое развитие в качестве своего рода отрасли строительства - реставрационной деятельности.

Несколько позже к ней присоединился близкий вид деятельности по сохранению архитектурного наследия и его приспособлению к изменяющимся потребностям общества. Повышенное внимание к сохранению культурного наследия человечества в определённой степени было вызвано пониманием его значимости в обеспечении реализации Концепции устойчивого развития человеческого общества, которая была разработана и принята в 1994 году Организацией объединённых наций и ратифицирована Российской Федерацией в 1996 году. Ей предшествовало создание 16 ноября 1945 года по инициативе ООН Организации объединённых наций по вопросам культуры, науки и искусства (ЮНЕСКО), членом которой СССР стал в 1945 году, а затем в 1965 году и Международной организации по сохранению культурного наследия (ИКОМОС), членом которой Российская Федерация стала в 1989 году.

Эти два вида деятельности были объединены в новое направление под названием Реконструкция и реставрация архитектурного наследия. С конца 1980-х годов оно получило официальное признание как самостоятельное направление подготовки специалистов высшей квалификации.

Аналогичная ситуация произошла или происходит в других типологических видах архитектурной деятельности. В результате развития их специфики в конечном итоге сформировалась группа направлений подготовки специалистов высшей квалификации в области архитектуры под индексом 0703 (бакалавр): Архитектура - 070301, Реконструкция и реставрация архитектурного наследия 070302, Градостроительство - 070304, Дизайн архитектурной среды - 070303.