Министерство образования и науки рф

ГОУ ВПО РГТЭУ

КАФЕДРА МАРКЕТИНГА И РЕКЛАМЫ

Одобрено УМС факультета

Коммерции и Маркетинга

Протокол №____________

“_____” __________2008г.

Председатель

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МАРКЕТИНГ В ТОРГОВЛЕ

Учебно-методический комплекс

Специальность: 080111 Маркетинг

Согласовано: Учебно-методическое Учреждение РГТЭУ “____”_________ 2008 г. ___________________

Рекомендовано: Кафедра маркетинга и рекламы Протокол № _________ “_____” _________ 2008г. Зав. кафедрой __________

Москва 2008

Авторы-составители:

Красюк Ирина Николаевна, к.э.н., доц., профессор

Парамонова Татьяна Николаевна, д.э.н., профессор

Учебно-методический комплекс “Стратегический маркетинг в торговле” составлен в соответствии с Основной образовательной программой по специальности 080111 Маркетинг.

Дисциплина входит в цикл дисциплин специализации вузовского компонента и является обязательной для изучения.

Зав. библиотекой З.Н. Уханова

Содержание

1. Инновационные технологии……………………………………………3

2. Цели, задачи и предмет дисциплины………………………………….4

3. Требования к уровню освоения дисциплины…………………………5

4. Объем дисциплины……………………………………………………..5

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы……………………..5

4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы………..6

5. Содержание курса………………………………………………………..7

6. Темы практических и семинарских занятий……………………………9

7. Задания для самостоятельной работы студентов……………………..16

8. Тематика курсовых работ и методические указания по их выполнению…………………………………………………………….18

8.1. Структура курсовой работы………………………………………….19

8.2. Требования к оформлению и защите курсовой работы…………….20

8.3. Тематика курсовых работ…………………………………………….21

9. Вопросы для подготовки к экзамену…………………………………..23

10. Учебно-методическое обеспечение…………………………………..25

10.1. Литература………………………………………………………. 25

10.2. Методическое обеспечение дисциплины.………………………26

10.3. Информационное обеспечение дисциплины…………………...27

Словарь терминов…………………………………………………….........27

Приложение «Образец титульного листа курсовой работы»…………..32

1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Стратегический маркетинг в торговле»

Деловая игра – метод имитации (подражания, изображения) принятия решений руководящими работниками или специалистами в различных производственных ситуациях (в учебном процессе – в искусственно созданных ситуациях), осуществляемый по заданным правилам группой людей в диалоговом режиме. Деловые игры применяются в качестве средства активного обучения экономике, бизнесу, познания норм поведения, освоения процессов принятия решения (семинар 8).

Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение о проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике (семинар 2,3).

Диспут – это публичный спор, одна из активных форм работы со студентами. Проведение диспута должно тщательно планироваться, а участники диспута еще до его проведения должны познакомиться с темой, изучить достаточное количество первоисточников, чтобы аргументировано отстаивать свою точку зрения (семинар 1,5).

Круглый стол – один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога (семинар 7).

Метод кейс-стади – обучение, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач. При данном методе обучения студент самостоятельно вынужден принимать решение и обосновать его (семинар 3,4,5,6,7,9).