- •Содержание
- •Уважаемые коллеги!
- •Стратегического управления
- •Основные направления анализа факторов макросреды
- •Критерии оценки деятельности библиотеки со стороны заинтересованных групп
- •Swot-анализ деятельности библиотеки
- •Пазлы инноватики или Опыт проектной деятельности Объединения городских библиотек г. Магнитогорска
- •Творческий потенциал библиотечных специалистов: как его развивать?
- •Сравнительная характеристика творческой и нетворческой личности специалиста
- •Этапы реализации проекта
- •Календарный план проекта
- •Программа мероприятий центра
- •Смета расходов
- •Проект создания библиотечного консалтингого центра «ПрофиПлюс» Проект частично реализован в 2009 г.
- •План мероприятий
- •Смета на создания библиотечного консалтингового центра
- •«Урал – опорный край державы»: проект по микрофильмированию краеведческих газет «магнитогорский рабочий» 1941–1945 гг.
- •Смета на мероприятия по проекту
- •«Магнитогорск литературный»: проект создания электронной библиотеки литературного краеведения
- •«Мосты времени»: проект создания центра культурно-историчского краеведения на базе центральной городской библиотеки
- •Этапы реализации (2011 г.)
- •Проект создания информационного центра по культуре и искусству на базе библиотеки семейного чтения № 10
- •Смета расходов
- •«Возрасту – net!»: проект создания центра обучения людей «третьего возраста» информационно-коммуникационным технологиям
- •Этапы реализации проекта
- •Смета расходов
- •Оборудование
- •«В будущее – с надеждой!»: проект создания информационной площадки для детей с ограниченными физическими возможностями
- •Этапы реализации проекта
- •Смета дальнейшего развития проекта
- •«Теплый дом»: проект создания социальной площадки для трудных подростков на базе библиотеки-филиала № 3
- •Смета расходов
- •Социальное партнерство в практической деятельности Саткинских библиотек
- •Секрет успеха: социальное партнерство в зарубежных библиотеках
- •Или интеллектуальный калейдоскоп
- •Библиотечный фестиваль как повод для сотрудничества
- •Не волнуйтесь – мы вас уважаем! Социологическое исследование как процесс взаимодействия с читателями
- •Смотрите на нас другими глазами»: Визитка Челябинской областной юношеской библиотеки
- •Креативные идеи: молодежный формат
- •Сми и библиотеки: опыт плодотворного сотрудничества
- •Как библиотекари квест победили: опыт создания компьютерной игры в библиотеке
- •Инновационное восхождение библиотек
- •454091, Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36а
Смета расходов
№ п/п |
Наименование |
Кол-во |
Цена (руб.) |
Сумма (руб.) |
1. |
Ремонтно-строительные работы |
|
|
3 700 000 |
2. |
Проектор |
1 |
65 000 |
65 000 |
3. |
Экран |
1 |
8 000 |
8 000 |
4. |
Наушники |
2 |
1 500 |
3 000 |
5. |
Компьютер (системный блок Рentium IV), монитор ЖК 17 |
3 |
36 000 |
108 000 |
6. |
Принтер лазерный |
1 |
7 000 |
7 000 |
7. |
Ксерокс (формат) А3 |
1 |
32 000 |
32 000 |
8. |
Стол компьютерный комбинированный |
1 |
7 000 |
7 000 |
9. |
Подключение к Интернету через канал связи ADSL + программное обеспечение |
|
3 000 |
3 000 |
10. |
Оплата интернет-услуг провайдеру |
|
15 000 |
15 000 |
11. |
Мягкая мебель (диван + 2 кресла) |
|
20 000 |
20 000 |
12. |
Кафедра |
1 |
30 000 |
30 000 |
13. |
Веб-камера с установкой |
1 |
2 000 |
2 000 |
|
ИТОГО |
|
|
4 000 000 |
«Возрасту – net!»: проект создания центра обучения людей «третьего возраста» информационно-коммуникационным технологиям
Проект находится на стадии реализации при поддержке депутатов Законодательного Собрания Челябинской области, Магнитогорского городского собрания депутатов и Администрации Орджоникидзевского района г. Магнитогорска
…Информационный капитал личности – это очень значимый ресурс, особенно в нашу эпоху. Поэтому разница в информационной подготовке, информационных возможностях, которые существуют между людьми, живущими в нашей стране, и создаёт так называемый информационный разрыв, или цифровой разрыв, цифровое неравенство. Вот это цифровое неравенство, цифровой разрыв мы должны преодолеть.
Д. А. Медведев
Электронные технологии всё шире входят в обыденную жизнь, делая её удобнее и насыщеннее. Сегодня всё больше людей, в том числе пенсионного возраста, сталкиваются с необходимостью использования современных информационных технологий. Цифровое неравенство затрагивает самые непривилегированные группы граждан, именно тех, кому в большей степени необходима социальная поддержка.
Проект «ВОЗРАСТУ – NET» направлен на обучение компьютерной грамотности магнитогорцев «третьего возраста» путём создания на базе библиотеки № 2 учебного центра, где они получат навыки работы на компьютере, научатся пользоваться электронной почтой, приобретут опыт общения через Интернет, освоят другие методы IT-коммуникаций.
«Центр обучения людей третьего возраста информационно-коммуникационным технологиям» станет центром общения и социализации пожилых магнитогорцев в современном информационном обществе.
Проект рассчитан на людей в возрасте от 50 лет. Реализация проекта позволит сформировать у них умение работать с коммуникационными технологиями, максимально снизить «цифровой барьер» для пенсионеров города, расширить их возможности для самообразования и овладения новыми профессиональными знаниями.
Реализация проекта раздвинет границы городского библиотечного пространства, расширит спектр библиотечных услуг для населения, сделает библиотеку не только местом чтения и получения информации, но и местом общения, открытым для всех.
Для популяризации проекта на протяжении всех этапов реализации будет осуществляться информационная поддержка в городских средствах массовых коммуникаций.
Цель проекта: повышение социальной активности людей «третьего возраста» и адаптация пожилых граждан к реалиям современной жизни через создание компьютерной площадки по обучению пожилых людей новым технологиям на базе библиотеки № 2.
Задачи проекта:
формирование у пожилых магнитогорцев основ компьютерной грамотности;
выработка навыка пользования цифровыми технологиями у людей «третьего возраста»;
расширение возможностей применения информационных технологий, а также возможности овладевать новыми областями фундаментальных и прикладных наук, новыми профессиональными знаниями;
повышение психоэмоционального здоровья пожилых одиноких людей;
повышение значимости библиотеки в местном сообществе, привлечение потенциальных пользователей в библиотеку.
Срок реализации проекта: с сентября 2011 г.
